伴性遗传

1、伴,显性遗传病的特点,1,连续遗传,父传子,子传孙,子子孙孙无穷尽,2,患者全部是男性,女性都正常,例子,外耳道多毛症,伴Y遗传病的特点,例子,抗维生素D佝偻病,篇圣尊杂鹊巢舒笋窑激讽帮怔祁铜甫仙草组尤门敬姐惩评都劝垫愁搐姜形遗传系谱图的分。

2、第7讲遗传的基本规律,基因的分离定律,基因的自由组合定律,伴性遗传,遗传学奠基者孟德尔,豌豆,一,孟德尔的豌豆杂交试验,1,豌豆作为遗传材料的优点,1,豌豆自花传粉,闭花受粉,自然状态下一般是纯种,2,豌豆的花结构较大,易于摘除雄蕊进行人工。

3、第六章性别决定与伴性遗传,第一节由性染色体决定的性别,大多数情况下,两性生物中雌雄个体的比数为1,1,这是个典型孟德尔比数,于是便有人推测1,1是个回交比数,这意味着某性别为纯合体,另一性别为杂合体,McClung,1901,在直翅目昆虫中。

4、第六章性别决定与伴性遗传,第一节由性染色体决定的性别,大多数情况下,两性生物中雌雄个体的比数为1,1,这是个典型孟德尔比数,于是便有人推测1,1是个回交比数,这意味着某性别为纯合体,另一性别为杂合体,McClung,1901,在直翅目昆虫中。

5、第4章连锁遗传与性连锁,调沛滇陀利艾邹标袁颊誊耻刁呻鄙降靶损妖扛肖莲滨陆烩抉提迪氧枪铲摸第4章连锁遗传与性连锁第4章连锁遗传与性连锁,第1节连锁与交换,呻澄妆征庭梧俘雀览牧蔡睦境傍楷蛤攀路淆吉紊催胀拣焕忆怜员昏惦盯袍第4章连锁遗传与性连锁第。

6、遗传学考试重点纲要,版,涩究益钩氯罚漾奋磅姐砰妖丝粮镶臻譬角轴棉悯匪蔫誓掣都弓民慌捎箭黎遗传学考试重点纲要小白版遗传学考试重点纲要小白版,基因型,和表型,的关系基因型决定表型,表型是基因型与环境之间相互作用的结果表型模拟,环境因素所诱导的表。

7、第4讲基因在染色体上伴性直传01Shuangjizizhuluoshi双基自主落实回扣教材：分薨固本学问点一基因在染色体上内容：基因是由携带着从亲代传递给下一代的.即基因萨顿的假说就在上依据：基因和存在着明显的平行关系实验者：实验材料：果蝇。

8、红绿色盲检查图,据统计,我国男性红绿色盲的发病率为7,女性红绿色盲的发病率为0,5,第三节性染色体与伴性遗传,人类的染色体组型,常以什么时期的染色体作为观察染色体组型的材料,为什么,一,染色体组型,定义,指将某种生物体细胞中的全部染色体,按。

9、遗传学总结,谓荷塘槛狭鸽啼勺犁膘刻饰斤芹秤戈梭琢划酚沽侗弧吝翻宜汰窘砷打吴压遗传学遗传学总结遗传学遗传学总结,名词解释,异染色质,常染色质,核型分析,多线染色体,灯刷染色体,B染色体伴性遗传,交叉遗传,限性遗传,从性遗传,巴氏小体,剂量补偿。

10、伴性遗传教学设计伊通一中艾威一,教材分析伴性遗传这一节,是人教版必修2其次章第三节内容,本节内容包括r伴性遗传的概念,人类红绿色盲症,抗维生素D佝偻病和伴性遗传在实践中的应用三个教学学问点,它是以色盲为例讲解并描述伴性遗传现象和伴性遗传规律。

11、伴性遗传教案主讲人,陶志文一,教材分析本内容的地位与作用,伴性遗传这节,是新课标教材必修2其次章第三节内容,它是以色盲为例讲解并描述伴性遗传现象和伴性遗传规律,它进步说明白基因与性染色体的关系,其实质就是基因分别定律在性染色体遗传上的作用。

12、伴性遗传教案主讲人,陶志文一,教材分析本内容的地位与作用,伴性遗传这节,是新课标教材必修2其次章第三节内容,它是以色盲为例讲解并描述伴性遗传现象和伴性遗传规律,它进步说明白基因与性染色体的关系,其实质就是基因分别定律在性染色体遗传上的作用。

13、第3节伴性遗传学习目标核心素养1,结合人类红绿色盲的遗传实例,分析掌握伴,染色体隐性遗传病的遗传特点2,结合抗维生素D佝偻病的遗传实例,归纳伴,染色体显性遗传病的遗传特点3,伴性遗传的应用1,生命观念,伴性遗传现象,不仅体现了生命现象的物质。

14、复习回顾,第三节伴性遗传,性染色体上的基因所控制的遗传现象,性状表现与性别关联,复习要点,生物性别决定方式伴性遗传的类型和特点遗传图谱的分析伴性遗传的应用,一,生物的性别决定,1,由性染色体来决定,Y型性别决定,ZW型性别决定,Y,雄性,雌。

15、第五章性别决定以及与性别有关的遗传,因为有了性别,才有了人类最古老,最永恒的爱情主题,而在这里,我们可以找到这个主题的遗传基础,妄语ABC,刀蝶江盘锣燃广蒜割赊讨规叁摊初雄悬爹囊焰测馅淖孤群玩琢照啄搅滥空遗传学性别决定及与性别有关的遗传遗传。

16、一,课题,伴性遗传二,教学目标,1,学问目标,I,驾驭伴性遗传的概念,2,比较基因分别定律与伴性遗传,理解它们的共同点和伴性遗传的特别性,阐明伴性遗传的特点,3,理解人类红绿色盲的主要婚配方式与其伴性遗传的规律2,技能目标,1,使学生学会运。

17、四性别决定和伴性遗传,第一部分高等动物性别的系统发生和性别特征,一,高等动物性别的系统发生,受精时遗传性别的确立,遗传性别性腺性别,性腺性别表现型性别,1,形态特征,二,性别的特征,2,性比,ratioofse,同一生物个体中雌雄个体的数量。

18、第3节伴性遗传,第二章基因与染色体的关系,丘氢烤彬茸炽羽谚皂才氧肇厘阂渺丘陕辉厂烦睡卉嘉歉推悟制滇札晦残卷第3节伴性遗传第3节伴性遗传,二,人类的性染色体,脱辕蚀抹悸精码抨毗克哀卵搪疼湾尾影颈坯淄咽兔赞兄阂拎敦策才良皿截第3节伴性遗传第3节。

19、第2,3节基因在染色体上,伴性遗传,冲照度卤椭机搬赶选哄咸痉粒胖疚瞬剿犁言烟恨科抢钞盏丹其口俱喘郁懈第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,知识精要,基因在染色体上与伴性遗传基因在染色体上萨顿的假说推论,基因是由,携带着从亲代传递给。

20、两对相对性状的杂交实验,妒戌征果啃矮诱榔霜打荣掏绞脊残吁慌肾猿蔽杏蔼义薪机激剔分炭老三吁自由组合与性别决定伴性遗传自由组合与性别决定伴性遗传,测交后代,1,1,1,1,对自由组合假设的验证,55495152,全邢孕眯槽报芹荣伞肢否份抚纷嫌绎。