小班健康,保护耳朵,耳朵,猜谜语,左一片,右一片,隔座山头不见面,谜底,耳朵,能干的小耳朵,耳朵有什么用,一起来捉迷藏啦,放鞭炮啦,快捂住我们的小耳朵,不能让水进入我们的小耳朵噢,揪耳朵是不对的哦,不乱用东西掏耳朵,不往耳朵放东西,观,保护我们的耳朵,猜谜语,圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音
保护耳朵PPT课件教案图片PPT课件Tag内容描述:
1、保护我们的耳朵,猜谜语,圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音能听见,从小到老不见面,这是我们人类的耳朵,看看它像什么,耳朵的基本构造,你知道耳朵有什么用处吗,小耳朵,两只小耳朵,最爱听什么,小鸟来唱歌,美妙音乐多,两只小耳朵,最怕听什么。
2、活动目标,1,知道耳朵可以听见声音,知道耳朵的重要性,2,通过教师的讲解以及集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法,3,形成一定的自我保护意识,4,加强幼儿的安全意识,5,探索,发现生活中的多样性及特征,活动准备,耳朵谜语活动过程,一,猜谜语导入。
3、保护耳朵,活动目标,1,知道耳朵的功能,会用耳朵辨别不同的声音,2,懂得耳朵对人的重要性,了解保护耳朵的办法3,形成一定的自我保护意识,猜猜这是谁的耳朵呢,像什么呢,这是谁呢,它的耳朵像什么呢,这是谁的耳朵呢,像什么,小游戏,猜猜我是谁,听。
4、保护我的耳朵,活动目标,1,知道耳朵的功能,会用耳朵辨别不同的声音,2,懂得耳朵对人的重要性,了解保护耳朵的办法3,形成一定的自我保护意识,猜猜这是谁的耳朵呢,像什么呢,这是谁呢,它的耳朵像什么呢,这是谁的耳朵呢,像什么,小游戏,猜猜我是谁。
5、中班语言保护耳朵教案活动目标,1,运用已有经验,有兴趣地讲讲议议,较连贯地表达,2,进一步积累保护耳朵的各种方法,增强自我保护意识,活动准备,1,材料准备,1,教学课件,2,笑脸和哭脸贴纸若干,3,保护,伤害,耳朵的图片和操作卡,戴耳机听音。
6、保护我的耳朵,活动目标,1,知道耳朵的功能,会用耳朵辨别不同的声音,2,懂得耳朵对人的重要性,了解保护耳朵的办法3,形成一定的自我保护意识,猜猜这是谁的耳朵呢,像什么呢,这是谁呢,它的耳朵像什么呢,这是谁的耳朵呢,像什么,小游戏,猜猜我是谁。
7、有用的耳朵活动目标,1,通过观察,初步了解耳朵的外形特点和构造,2,让幼儿在比较,讨论中了解耳朵的作用以及在生活中该怎样保护自己的耳朵,3,发展幼儿的听觉感官,培养探索自身奥秘的兴趣,4,初步了解健康的小常识,5,初步了解预防疾病的方法,活。
8、幼儿园小班保护耳朵教案1活动设计背景耳朵是我们的五官之一,我们通过耳朵的听,可以辨别出声音的来源,并且可以分辨出我们听到的声音是悦音还是噪音,因此耳朵对我们来讲是很重要的,由于幼儿园的孩子年龄小,对身体的各个器官都很好奇,很容易做一些危险的。
9、我不挖耳朵,猜谜语左一片,右一片,到老不见面,耳朵,耳朵可以听声音,没有了耳朵,我们什么也听不见了,它我们很重要,我们应该怎样保护自己的耳朵呢,不能随意地挖耳朵,不能往耳朵里放东西,轻轻地和别人说话,不要对着耳朵喊叫,有水进入耳朵,用棉球吸。
10、教材分析,小班的小朋友对外面得世界充满了好奇心,教师应当引导幼儿认识周边的粗浅的能接触到得粗浅的自然知识,满足孩子的好奇心,并培养孩子热爱大自然,引导孩子用自己的感知觉感受大自然的兴趣,活动目的,1学会安静自己仔细倾听,并能辨别各种声音,2。
11、1教案一,保护我们的耳朵活动目标1,能仔细观察图片,用完整的话讲述耳朵进水后的处理方法,2,了解保护耳朵的一些正确方法,活动准备,故事书活动过程一,看图说说讲讲,理解故事内容,1,你们看图上有谁,火帽子,跳跳蛙,小老鼠和红袋鼠,他们在干什么。
12、1教案一,动物的耳朵活动目标1,了解动物耳朵的特点,培养幼儿观察力,2,能用自己的语言说出动物耳朵的形状及特征,3,能用自己的语言比较人的耳朵和动物耳朵的不同,活动准备幼儿课本,课件,动物图片等活动过程一,知识回顾师,在前面的活动中我们了解。
13、活动目标,1,运用相近色间隔涂色的方法,表现季节的色彩效果,2,根据画面色彩,想象表现四季的主要特征,3,培养幼儿良好的作画习惯,4,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,活动准备,范例,蜡笔重点难点,运用相近色间隔。
14、保护我的耳朵,活动目标,1,知道耳朵的功能,会用耳朵辨别不同的声音,2,懂得耳朵对人的重要性,了解保护耳朵的办法3,形成一定的自我保护意识,猜猜这是谁的耳朵呢,像什么呢,这是谁呢,它的耳朵像什么呢,这是谁的耳朵呢,像什么,小游戏,猜猜我是谁。