倍的认识教案

1、教学内容分数的初步认识教学目标1,理解,几分之一,的内涵,即把一个物体平均分成几份,其中的1份就是几分之一,会正确读写分数,知道分数各部分的名称,能根据直观图判断几分之一的大小,2,通过折一折,画一画,涂一涂等直观操作活动,形成,几分之一。

2、乘法的初步认识教案认识乘法教学内容,人教版实验教材数学教科书二年级上册,教学目标,一,使学生知道乘法的含义,认识到,求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便,二,认识乘号,会读,写乘法算式,三,会口述乘法算式所表示的意思,四,培养学生观察比较。

3、负数的初步认识教案全套教学内容教科书P24例1,例2,完成教科书P6练习一中第1,3题,教学目标1,引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,掌握正数和负数的读法和写法,知道O既不是正数,也不是负数,理解分类讨论思想,2,结合现实情境理解负数。

4、认识东,南,西,北教案全套A教学内容教科书P23例1及做一做,教科书P5练习一第1,2题,教学目标L在具体的情境中认识东,南,西,北四个方向,并能根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向,培养辨别方向的意识,发展空间观念,2,会用东,南,西。

5、年,月,日,小数的初步认识教案全套A教学内容教科书P108110总复习,教科书P112113,练习二十三第8,9,10,12题,教学目标L通过整理和复习进一步认识时间单位年,月,日,厘清它们之间的关系,深刻理解24时计时法,灵活运用24时计。

6、克和千克的认识教案全套教学内容教科书,例,例,完成教科书做一做,练习二十第题及思考题,教学目标,通过掂一掂,估一估,称一称等活动,认识质量单位克和千克,初步建立克和千克的概念,知道克,千克,会进行简单的单位换算,使学生初步了解天平和常用的用。

7、0的认识教案15篇一,教学内容,数学义务教育课程标准试验教材数学一年级,上,第1617页Q二,教学目标,1,理解0的两个详细含义,会读,会写0,2,使学生把握0,5的挨次,加深熟悉数的排列挨次,3,体会0在日常生活中的运用,初步培育学生用数。

8、0的认识教案一,案例背景,根本信息教材,人教版小学数学一年级上册二,教学内容分析这局部内容的编排实行了认数,写数相结合的方式,从学生熟识,感兴趣,能够承受的事实中选择详细的数学题材,努力创设深厚,鲜亮的问题情境,生活情境,激活学生已有的生活。

9、教材分析,毫米的认识是义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第一单元的第一节课,学生已经认识了厘米,米这两个长度单位,本节课是继续学习长度单位毫米,教材中的例1采取让学生估计,测量,讨论等活动,使学生明确毫米产生的意义,然后利用学生尺让学。

10、教学内容,教材第9广93页教学目标,1,明确分数产生的实际意义,2,初步认识几分之一,会读会写几分之一,3,通过学生自己的动手操作活动,培养学生的观察能力和思维能力,增进学生间的合作意识,教学重,难点1,分数的基本意义2,用折纸,涂色等方式。

11、教学内容,人教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第80,81页的内谷,教学目标,1,让学生在观察,操作和交流等活动中,经历认识三角形的过程,2,认识三角形各部分名称,会画三角形的高,了解三角形具有稳定性特征,3,体验三角形的稳定性在。

12、教学内容,千克,克的认识,教学要求,1,使学生初步形成重量的概念,认识重量单位千克和克,初步建立1千克和1克的重量观念,知道IOOO克二1千克,2,使学生了解日常生活中称量物品经常用到的秤称,能正确估计出物品的重量,3,在建立质量观念的基础。

13、一,理念设计在教学中,应注重使学生探索现实世界中有关图形的问题,应注重使学生通过观察,操作,推理等手段,逐步认识简单的图形,应注重通过观察物体,图案等活动,发展学生的空间观念,二,教材,教学分析本课是在以前学过的基础上进行新授的,并且本单元。

14、万以内数的认识聋校义务教育实验教科书数学三年级上册万以内数的认识教学设计一学情分析:聋3年级一共有学生6名，其中有5人有残余听力。最大的学生15岁，最小的学生11岁。由于年龄差距和听力损失程度不同，导致他们在知识的理解，问题的分析等方面存在。

15、O的认识优秀教案数字0的认识教案公开课一,教学内容本节课选自教材数学一年级上册第三章,数的认识,中的第三节,数字,的认识,详细内容包括,的读写,的意义,在数的位置表示的含义以及0与其他数字的区别,二,教学目标1,让学生掌握0的读写,能正确书。

16、倍的熟悉教案10篇倍的熟悉教案篇1设计说明,倍是一个比拟抽象的概念,学生建立和理解,倍的概念需要一个反复,持续的过程,因此,本节课教学中注重让学生在充分的活动中逐步加深对倍的熟悉,理解倍的本质,1,充分利用动手操作活动加深理解,本节课通过组。

17、第1单元大数的认识,教案,敦材分析,大数的认识,是小学中整数认识的最后阶段,主要内容有万以上数的计数单位,排列顺序,数位的分级,万以上数的认,读,写与比较大小,用四舍五入法省略大数的尾数求近似数,十进制计数法等,通过对这些内容的学习,让学生。

18、第8单元分数的初步认识,教案,教材分析本单元的主要内容有,初步认识几分之一和几分之几,计算简单的分数加,减法及分数的简单应用,分数的初步认识是数与代数领域,数的运算,中的重要内容,从整数到分数,学生的数学学习将要建立一个新的数概念,是对数的。

19、角的认识教学内容,苏教版义务教育新课程标准小学数学二年级教材第四册6871教学目标,1,结合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会用不同的方法和材料做出角,2,在操作活动中体验感知角有大小,会用多种方法来比较角的大小,在探索角的大小比较的过。

20、第5单元倍的认识,教案,教材分析本单元的主要内容有,倍的认识,求一个数是另一个数的几倍及求一个数的几倍是多少,倍的认识是数与代数领域数的运算中的Ig要内容,是学生第次接触比率0比率这一概念在数学学习中起着重要作用,是学生以后学习的基础,理解。