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1、活动目标1,理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情,2,能大胆地表述自己的想法,3,体验交流沟通的快乐,活动准备1,操作图片,小鸟和小田鼠2,玩具电话,手机,若干,活动过程一,出示小田鼠和小鸟,引出课题,教师,吱吱吱,谁来了,喳喳喳。
2、活动设计意图,纲要中指出,语言能力是在运用过程中发展的起来,发展幼儿语言的关键的是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说,有机会说,并能得到积极应答的环境,中班的孩子处于语言的爆发期,对于汉字的认识处于积累期,但是对于枯燥的汉字认识仍很肤浅,不。
3、活动目标1,让幼儿能自主的讲述故事,提高其自信心2,通过排序,画画的方式让幼儿熟悉故事情节便于幼儿复述故事3,培养幼儿学会倾听别人的语言,爱上听故事4,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣5,能安静地倾听别人的发言,并积极思考。
4、活动目标,1,引导幼儿围绕,猫医生要去哪里,怎样才能过河,进行完整,连贯的讲述,2,引导幼儿根据各种动物的自身特点编出合理情节,3,通过,联想法,排除法,启发幼儿围绕重点进行感知,理解,表述,4,能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述,5,鼓励。
5、活动目标,1,倾听,理解故事内容,愿意学说故事中人物的对话,2,初步了解各种抵御寒冷的办法,知道运动是使身体变暖的好方法,3,在故事情节中体验帮助他人的乐趣,4,引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力,5,通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。
6、活动目标,1,理解故事内容,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的,2,学习用语言,动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感,活动准备,故事磁带,图片,活动过程,1,完整欣赏故事,有一只聪明的乌龟战胜了狡猾的狐狸,今天,老师就。
7、活动目标1,学习看图讲故事,模仿动物之间的对话,2,能根据小动物运动特点的不同推理故事内容,3,乐意参加讲述活动,体验故事表演的快乐,活动准备小鸡的游泳圈挂图,见教具盒,小鸡的游泳圈游戏卡,见幼儿操作包,活动过程导入教师引导幼儿谈论关于游泳。
8、活动目标,1,初步理解故事内容,能复述出故事中的内容,2,知道好东西要与好朋友分享,激发幼儿交朋友的愿望,3,引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力,4,让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力,活动准备,课件,棒棒糖一个,活动过程,一,导入。
9、活动目标,1,理解作品,懂得用较准确的语言表述动物们利用保护色进行自我保护,2,积极思考,大胆想象,创编故事情节,3,感受动物保护色的神奇,激发科学探究的兴趣,4,引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力,5,萌发对文学作品的兴趣,活动准备。
10、猫医生过河,活动目标,1,要求幼儿能根据故事的开头及情节发展,按各种动物的特点创编出各种合乎情理的故事结尾,2,通过角色的扮演,发展幼儿的想象力和创造力,3,使幼儿懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理,谢谢观看。
11、小熊的棒棒糖,小熊有一根棒棒糖,一根甜甜,香香的棒棒糖,它独自来到河边,拿出棒棒糖,欢欢喜喜地正要吃,一条小鱼游了过来,小熊赶紧把棒棒糖藏了起来,小鱼问,小熊,小熊,你在干吗,小熊说,没干嘛,没干嘛,小鱼就游走了,小熊拿出棒棒糖,欢欢喜喜地。
12、香香的石头,冬天来了,石头为了保护小小的种子,于是一个冬天都没有睡觉,等到春天,石头才好好的睡上了一觉,冬天,当北风刮起来的时候,山谷里的石头让许多小小的种子在他肚子下面避风,于是整个冬天石头都不敢睡觉,他要守着种子,不让冰雪把种子冻着,不。
13、聪明的乌龟,一只狐狸,肚子饿得咕咕叫,它东奔西跑得找东西吃看见一只青蛙正在捉害虫,心里想,先拿这只青蛙当点心,填填肚子也好,狐狸一步一步轻轻地跑过去,再跑两步就捉到青蛙了,可是,青蛙正在捉害虫,一点也不知道,这事让乌龟看见了,它急忙伸长脖子。
14、活动目标,1,了解多种多样的冰激凌,感受其味道的不同,2,知道好吃的冷饮不能多吃,认识到贪吃冷饮对身体的伤害,3,培养幼儿手眼协调的能力,4,初步了解健康的小常识,活动重难点,理解贪吃冷饮对身体的伤害,活动准备,录音机,故事磁带,冰激凌小姑。