部编人教版

1、部编人教版四年级上册道德与法治全册知识点总结梳理第一单元：与班级共成长第一课：我们班四岁了1.每个班级都有自己的优点，也有自己的不足。2 .针对班级的问题与不足，同学们要出主意，想办法，用自己的智慧为班级献计献策。3 .班徽是一个班级的标志。

2、部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点总结归纳第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1 .从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。学习伴我成长。2 .我在学习中获得的本领有;学说话学走路学整理学跳舞学做手工学礼仪学写字。3 .我学到的礼仪。

3、陈涉世家同步精品课堂测试二部编人教版九年级上册30分30分钟一2015重庆B卷积累与运用12分1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是O3分A.啜泣chu角色ji6o踱来踱去du6B.祈祷dGo眼翳yi前仆后继PliC.贮蓄Chli羁绊jI。

4、桃花源记文言知识整理部编入教版八年级总复习桃花源记文言知识整理一文学常识作者简介：陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生。东晋末期诗人文学家辞赋家散文家。东晋济阳柴桑人。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要。

5、曹刿论战对比阅读部编人教版九年级总复习曹刿论战对比阅读一阅读甲乙两则文言文，按要求回答文后问题。甲公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：未可J齐人三鼓。刿日：可矣J齐师败绩。公将驰之。岁V日：未可J下视其辙，登轼而望之，日：可矣J遂逐齐师。既。

6、初中20篇文言文基本篇目练习部编入教版九年级下册初中20篇文言文基本篇目练习第二册一桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。

7、初中古诗文专题练习部编人教版八年级下册初中古诗文专题练习一古诗词30分1与诸子登砚山孟浩然人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。注羊公碑：后人为纪念西晋名将羊沽而建。1这首诗的体裁是。

8、九年级上课内文言文阅读训练部编入教版九年级上册人教版语文九年级上课内文言文阅读训练陈涉世家阅读训练一阅读下面文言文，回答问题二世元年七月，发闾左遹戌渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈。

9、九年级上册古诗古文复习二部编人教版九年级上册古诗古文复习二一.默写：课外古诗词前五首。46分一望江南1词中写思妇晚妆初罢即登楼望江，等待征人归来的词句是：2词中通过眼前中所见，烘托出一种空旷无聊怅然若失之感的词句是：3词中表现思妇看到与丈夫。

10、九年级上第六单元专题训练部编人教版九年级上册九年级语文上第六单元文言文测试卷一按要求填空14分，每空1分1过尽千帆皆不是2,将军白发征夫泪。3持节云中，何日遣冯唐，。4武陵春是南宋派女词人的作品，其中最为人称道的颇有新意的写愁的句子是，。5。

11、九年级上册课内文言文阅读部编人教版九年级上册九年级上册课内文言文阅读一甲二世元年七月，发闾左通戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜吴广乃谋日：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎陈。

12、部编人教版七下道法七年级下册道德与法治期中测试卷班级,姓名,学号,成绩,一,选择题,本题有25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个最符合题意的答案,选出正确答案的字母并将其填入下表相应的空格处,题号123456789101112131。

13、部编人教版道德与法治安全记心上,过马路,教学目标,1,学习如何过马路,过马路的注意事项,2,能用己学的安全常识来保护自身的安全,树立安全意识,3,让学生了解中华人民共和国道路交通法,依法办事,保护自己,教学重难点,1,学习如何过马路,过马路。

14、二年级上册语文识字表生字注音练习1班级第一单元塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓 晒 极 傍 越 滴 溪 奔 洋 坏淹 没 冲 毁 屋 猜 植 如为 旅 备 纷 刺 底 炸 离 察 识 粗 得 套 帽 登 鞋 。

15、课题自主选择课余生活上课日期年月日学情分析教学目标L情感态度与价值观目标,培养独立意识,明白自主选择是一项重要的权利,2,能力目标,能够自主选择,合理选择课余生活,3,知识目标,了解课余生活的重要性和作用,学会自主选择课余生活,教学重点学会。

16、课题学会沟通交流上课日期年月日学情分析教学目标1,情感态度与价值观目标,在沟通交流中能够理性看待不同的看法,2,能力目标,能够理性看待不同看法,真诚的与人沟通,3,知识目标,了解不同看法产生的原因,理性的对待不同的看法,教学重点正确对待不同。

17、课题传统美德源远流长上课日期教学目标能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现,能举出生活中反映传统美德的事例,体会传统美德与现实生活的联系,教学重点提高学生以古为鉴的能力,教学难点感受传统美德与现实生活的联系,提高学生的人格修养,教学。

18、课题学会沟通交流上课日期教学目标1,情感态度与价值观目标,在沟通交流中能够理性看待不同的看法,2,能力目标,能够理性看待不同看法,真诚的与人沟通,3,知识目标,了解不同看法产生的原因,理性的对待不同的看法,教学重点正确对待不同看法,教学难点。

19、课题自主选择课余生活上课日期教学目标L情感态度与价值观目标,培养独立意识,明白自主选择是一项重要的权利,2,能力目标,能够自主选择,合理选择课余生活,3,知识目标,了解课余生活的重要性和作用,学会自主选择课余生活,教学重点学会自主选择课余生。

20、部编人教版道德与法治五年级下册全册教案教学设计版五年级道德与法治下册教学计划一,指导思想以道德与法治课程标准为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活,学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规。