猜猜小动物

1、小班美术欣赏雕塑,思考,雕塑是什么,它是活的吗,它是用什么做的,猜猜看,大家猜猜这是什么,猜猜看,对啦是河马,猜猜看,那它是用什么做的呢,对是石头,猜猜看,大家猜猜这是什么,猜猜看,对啦是大龙虾,猜猜看,大家看这些羊羊在做什么,猜猜看,那大。

2、你知道我是誰嗎,昆虫变变变,猜猜我是誰,鍬形蟲獨角仙瓢蟲,猜猜我是誰,蝶蛾螞蟻,猜猜我是誰,糞金龜天牛叩頭蟲,猜猜我是誰,蛾瓢蟲蟑螂,猜猜我是誰,竹節蟲隱翅蟲蝗蟲,猜猜我是誰,蜈蚣椿象螳螂,猜猜我是誰,金龜子蝶蟬,猜猜我是誰,馬陸椿象天牛。

3、我们知道的动物,公开课一等奖创新教案,表格式,我们知道的动物教材分析,教材育德要点本课是单元起始课,担负着调查学生有关动物的前概念的任务,在调查学生对动物已经知道了什么,寻找本课教学的着力点,在观察中激发学生观察动物,研究动物,认识动物的兴。

4、2024年大班教案,我喜欢的动物大班教案,我喜欢的动物1活动目标,1,能用绘画,剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征,2,体验用不同形式表现动物的乐趣,3,培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流,4,大胆尝。

5、2024年动物运动会教案动物运动会教案1活动目标,1,通过动手操作,感知弯道和直道的测量方法,2,能有秩序地动手实验,初步建立测量的概念,3,喜欢科学探索活动,提高逻辑思维能力,活动准备,1,跑道示范图T,4个小动物图片,磁性大围棋子若干。

6、2024年动物世界的教案动物世界的教案1活动目标1,激发幼儿对动画的兴趣,感受动画片蕴涵的积极向上的情感,2,培养幼儿细致的观察力,创造力,初步的分析能力,辨别是非的能力,3,引导幼儿理解动画片清洁,并能大胆地在集体面前用语言进行描述,活动。

7、一年级统编版道德与法治可爱的动物教学设计一,教学目标1,情感与态度目标引导学生感受动物的可爱和有趣,培养学生对动物的喜爱之情,激发学生关爱动物,保护动物的意识和责任感,让学生在与动物的接触和交流中,体验到生命的多样性和宝贵,增强学生尊重生命。

8、2024年猜猜我有多爱你读后感,通用21篇,猜猜我有多爱你读后感,通用21箱,读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,这时最关健的读后播不能忘了哦,你想知道读后感怎么写吗,下面是我精心甦理的猜猜我有多爱你读后超,仅供参考,欢迎大家阅读,猜。

9、2024年动物的睡觉教案动物的睡觉教案1一,设计意图,本月我们开展的主题是在动物园里,结合主题下的线索点动物怎样睡觉我设计了本次活动,幼儿对小动物非常感兴趣,但他们仅仅停留在对动物外形的认知上,所以我通过躺着睡觉的动物奇怪的睡来让幼儿了解多。

10、主题活动可爱的小动物,一,主题的由来,喜欢动物是孩子的天性,特别是小班的孩子,出现在眼前的任何一种动物都会引起孩子们的极大关注,一天,孩子在,说说吧,滔滔不绝地相互讲述着自己所知道的小动物,有的孩子说,上次妈妈带我去杭州千岛湖玩,我去了猴岛。

11、主题活动可爱的小动物,一,主题的由来,喜欢动物是孩子的天性,特别是小班的孩子,出现在眼前的任何一种动物都会引起孩子们的极大关注,一天,孩子在,说说吧,滔滔不绝地相互讲述着自己所知道的小动物,有的孩子说,上次妈妈带我去杭州千岛湖玩,我去了猴岛。

12、有趣的谜语猜猜猜语言游戏公开课教案一,教学目标1,让幼儿了解谜语的特点,激发幼儿对谜语的兴趣,2,发展幼儿的语言表达能力和思维能力,3,通过猜谜语活动,增强幼儿的自信心和团队合作精神,二,教学重难点1,重点,引导幼儿理解谜语的特点,学会猜谜。

13、幸运猜猜猜,条件,两个人一组要求,每组30个词,限时2分钟说明,一个人用语言描述或者动作比划,另一个人猜,用语言描述不能说出要猜的词语中的字,如果说出则无效跳过,也可以用英语单词来直接描述,如果遇到不会描述的词可以直接跳过,以节省时间,达到。

14、幸运猜猜猜,条件,两个人一组要求,每组30个词,限时2分钟说明,一个人用语言描述或者动作比划,另一个人猜,用语言描述不能说出要猜的词语中的字,如果说出则无效跳过,也可以用英语单词来直接描述,如果遇到不会描述的词可以直接跳过,以节省时间,达到。

15、动物猜猜乐,活动目标,1,描述动物的外形特征,生活特点,能根据描述的特点说出对应动物,2,遵守游戏规则,体验和同伴集体游戏的乐趣,眼睛红红像苹果,耳朵长长像竹叶,尾巴圆圆像汤圆,身体软软像棉被,呀,真想抱抱可爱的你,眼睛红红像苹果,耳朵长长。

16、动物猜猜乐,活动目标,1,描述动物的外形特征,生活特点,能根据描述的特点说出对应动物,2,遵守游戏规则,体验和同伴集体游戏的乐趣,眼睛红红像苹果,耳朵长长像竹叶,尾巴圆圆像汤圆,身体软软像棉被,呀,真想抱抱可爱的你,眼睛红红像苹果,耳朵长长。

17、活动目标,1,描述动物的外形特征,生活特点,能根据描述的特点说出对应动物,2,遵守游戏规则,体验和同伴集体游戏的乐趣,活动重点,会看图讲述动物的主要特征和生活习性,活动难点,用一句话归纳表述,活动准备,动物大图片,公鸡,兔子,大象,长颈鹿。

18、2024年动物猜谜歌大班教案动物猜谜歌大班教案1活动目标,1,感受歌曲的诙谐,幽默以及说唱的趣味,尝试对唱歌曲,2,尝试根据动物的特点按照节奏创编谜语,活动准备,1,动物图卡若干,3,音乐CD,动物猜谜歌,4,图谱,活动过程,一,猜猜它是谁。

19、猜猜小动物,猜猜小动物,马,猜猜小动物,长颈鹿,猜猜小动物,企鹅,猜猜小动物,小白兔,猜猜小动物,猫,猜猜小动物,袋鼠,猜猜小动物,老虎,猜猜小动物,大象,猜猜小动物,猴子,猜猜小动物,斑马,猜猜小动物,熊猫,猜猜小动物,松鼠,小朋友们你们。

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