程序设计基础C2013.7考试八卷20130625zui终

1、教案首页周次第周时间年月曰专业班级,授课章节单元6,数组的使用,二,授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的理解二维数组的含义,掌握二维数组的定义,初始化及引用方法,理解并掌握二维数组的输入,输出,等基本操作。

2、COS,II程序设计基础,COS,II程序设计基础,绪论,本章重点介绍COS,IIV2,52版本嵌入式实时操作系统常用函数的基本用法,其最大的特点不仅示例程序简洁明了,而且电路也非常简单,如下图,希望初学者一看就懂,一学就会,达到快速入门的。

3、教案首页周次第周时间年月日专业班级,授课章节单元4,选择结构程序设计,二,授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程R教学时数2学时教学目的掌握条件运算符,格式,含义,应用,掌握if语句的嵌套格式与执行流程,会用if的嵌套解决实际问题。

4、第4章VB程序设计基础,本章内容及要求,4,1数据类型4,2常量和变量4,3变量的作用域4,4常用内部函数4,5字符处理与字符串函数4,6运算符与表达式,4,1数据类型,数据是信息在计算机内的表现形式,也是程序处理的对象,VB提供了系统定义。

5、教案首页周次第周时间年月日专业班级,授课章节单元4,选择结构程序设计,三,授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的掌握if多分支,格式,含义,应用,掌握CaSe多分支,格式,含义,应用,会用多分支结构解决实际。

6、程序设计基础教学大纲课程编号,英文名称,学分,学时,总学时学时,其中理论学时,实践学时先修课程,大学计算机,语言程序设计课程类别,专业基础课程授课对象,机械设制造及其自动化专业学生教学单位,机械与电气工程学院修读学期,第学期一,例述和目标。

7、程序设计基础知识,第1章,1,1程序设计,1,3程序设计语言,1,4程序开发环境,1,2程序设计方法,1,1程序设计,利用计算机解决问题,使用程序设计语言将问题的求解过程描述成计算机能够识别的方式程序,程序设计,先从问题描述开始,经过分析问。

8、承德石油高等专科学校教案首页课程,C语言程序设计授课教师,学年第学期周次第周时间年月日专业班级,授课章节单元十C文件程序设计,一,授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的1,理解并掌握文件操作的基本方法和步骤。

9、教案首页周次第周时间年月日专业班级,授课章节单元7,函数的使用,二,授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的理解函数递归调用及实现过程,会使用带参数的宏,掌握函数与变量的作用域及存储类型,教学组织教学内容教学。

10、教案首页周次第周时间年月日专业班级,授课章节单元二,C语言程序基础知识简介授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的1,理解C语言中基本的数据类型2,理解C语言常量与变量教学组织教学内容教学过程设计及时间分配L。

11、教案首页周次第周时间年月日专业班级,授课章节单元5,循环结构程序设计,三,授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的理解循环嵌套程序的执行与实现过程,掌握循环嵌套在实际中的应用方法,会使用循环解决实际问题,教学。

12、教案首页周次第周时间年月日专业班级,授课章节单元6,数组的使用,三,授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的理解字符数组的含义,掌握字符数组的定义,初始化及引用方法,掌握字符串及其处理函数,教学组织教学内容教。

13、程序设计基础期末复习考试题库,带答案,一,单选题,在中,表达式,的结果是,语法错误,答案,在程序中,下述程序的运行结果是,答案,在中,以下程序代码运行的结果是,死循环答案,在中,有一段代码块如下,请问执行该代码块后,数组的值为。

14、教案首页周次第周时间年月曰专业班级,授课章节单元5,循环结构程序设计,二,授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程R教学时数2学时教学目的理解循环结构程序的执行与实现过程,掌握for循环的语法格式,理解break,ContinUe等控。

15、教案首页周次第周时间年月日专业班级,授课章节单元1,程序设计宏观认识,2授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的I,理解C程序的基本词法构成2,掌握C程序编辑,编译,连接,执行,修改和调试,教学组织教学内容教。

16、教案首页周次第周时间年月日专业班级,授课章节单元十C文件程序设计,二,授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的1,理解常见的文件读写函数的参数含义,并掌握基本使用方法,2,会处理和调试文件操作过程中出现的问题。

17、青海大学课程考试参考答案及评分细则,2012,2013学年第二学期,课程名称程序设计基础,C,学生所在院系化工学院,机械工程学院,生态工程学院,水利水电学院,农牧学院,土木工程学院,地质系开课院系计算机技术与应用系开课班级2012级学生命题。

18、Java程序设计基础课程标准一,课程说明课程名称Java程序设计基础标准简称Java适用专业物联网应用技术修读学期第三制订时间2022年8月课程代码1351230课程学时64制订时间4课程类型B课程性质必修课程类别专业核心课先修课程计算机文。

19、教案首页周次第周时间年月曰专业班级,授课章节单元4,选择结构程序设计,一,授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的学会使用关系,逻辑运算符及对应的表达式,掌握if单分支与双分支语句的结构与执行流程,会用分支结。

20、得分评卷人一单项选择题,每小题2分,共40分,青海大学考试试卷20122013学年第二学期程序设计基础,C,课程考试试卷考试日期,年月日注,所有答案均写在答题卡上,考试结束后试卷和答题卡一并交回1,下列变量名中合法的是,A,B,C,TomB。