春天的电话

1、活动目标,1,理解故事内容,感受春天动植物的变化,2,知道故事的发展顺序,能用较完整的语言说角色对话,3,感受分享好消息的快乐,活动准备,课件春天的电话,2,电话一个,3,打印材料,小黑熊,小松鼠,小白兔,小花蛇,小狐狸头饰各一个,活动过程。

2、春天的电话,活动目标,1,理解故事内容,知道春天的一些季节特征,2,体验伙伴间相互关心团结友爱的精神,3,感知故事中电话号码的排列顺序,初步找出其中的规律,黄黄的油菜花,绿绿的麦苗,好看的蚕豆花,青青的小草,美丽的豌豆花春天真美啊,睡了一个。

3、春天的电话,黄黄的油菜花,绿绿的麦苗,好看的蚕豆花,青青的小草,美丽的豌豆花春天真美啊,睡了一个冬天的小胖熊被一阵轰隆隆的雷声惊醒了小胖熊要把这个好消息打电话告诉好朋友小松鼠,电话号码是12345,听小胖熊在电话里给小松鼠说些什么话,喂,小。

4、春天的电话,黄黄的油菜花,绿绿的麦苗,好看的蚕豆花,青青的小草,美丽的豌豆花春天真美啊,睡了一个冬天的小胖熊被一阵轰隆隆的雷声惊醒了小胖熊要把这个好消息打电话告诉好朋友小松鼠,电话号码是12345,听小胖熊在电话里给小松鼠说些什么话,喂,小。

5、活动目标,1,理解故事内容,了解春天的一些特征,知道冬眠的动物及与春天的关系,2,体验互相关心和热爱大自然的情感,感受春天给大家带来的愉快情绪,材料准备,1,春天的电话PPT,2,小熊,小松鼠,小白免,小花蛇,小狐狸头饰各一个,知识准备,1。

6、活动名称,春天的电话年龄段和领域,中班语言活动目标,1,理解故事内容,了解并说出春天的基本特征,2,学说故事中的对话,并能分角色进行表演,3,懂得与同伴之间要相互友爱,关心,活动重点,理解故事内容,了解并说出春天的基本特征活动难点,学说故事。

7、中班语言春天的电话活动反思春天的电话这则童话用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象,故事结构简单,语句重复,它既能激发幼儿观察春天变化的兴趣,又能通过学习掌握电话内容达到练习说话的目的,在上完这节活动后,我对本活。

8、尊敬的各位老师,大家好,今天我说课的题目是幼儿园中班语言活动春天的电话,接下来我将从教材,教法,学法,教学过程这四方面进行说课,一,说教材春天的电话是未来出版社根据最新幼儿园教育指导纲要编写的中班下册语言领域的一则童话故事,用小动物打电话的。

9、设计思路,美丽的春天向我们走来,万物复苏,孩子们对春天的喜爱自不必说了,本次活动选择故事春天的电话讲述的正是在初春的事情,里面有关于朋友间互相关心的话题,是我们班前阶段主题幼儿园里朋友多的延续,有关小动物的内容是结合了本阶段在动物园里的主题。

10、幼儿园小班语言教案,春天的,小班语言优质教案,春天的,活动目标,1,理解故事内容,学说打内容,了解春天的特征,2,懂得把美好的事情与人分享的快乐,活动准备,1,事先带着幼儿外出找过春天,2,故事图片,活动过程,一,谈话导入,春天来了,我们一。

11、幼儿园中班上学期语言教案,春天的,含反思中班上学期语言教案,春天的,含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿说出故事中的对话,能够分角色进行表演,理解故事内容,了解并说出春天的根本特征,懂得与同伴之间要相互友爱,关心,快来看看幼儿园中。

12、中班语言春天的电话活动反思春天的电话这则童话用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象,故事结构简单,语句重复,它既能激发幼儿观察春天变化的兴趣,又能通过学习掌握电话内容达到练习说话的目的,在上完这节活动后,我对本活。

13、活动名称,春天的电话年龄段和领域,中班语言活动目标,1,理解故事内容,了解并说出春天的基本特征,2,学说故事中的对话,并能分角色进行表演,3,懂得与同伴之间要相互友爱,关心,活动重点,理解故事内容,了解并说出春天的基本特征活动难点,学说故事。

14、春天的电话,轰隆隆,打雷了,睡了一个冬天的小黑熊被惊醒了,它揉揉眼睛,来到窗前,打开窗户,往外一看,哦,原来是春天来了,它连忙拿起电话拨号码,12345,喂,小松鼠吗,春天来了,树上的雪融化了,快出来玩玩儿吧,小松鼠听了电话,也嘚嘚地拨号码。

15、春天的电话,轰隆隆,打雷了,睡了一个冬天的小黑熊被惊醒了,它揉揉眼睛,来到窗前,打开窗户,往外一看,哦,原来是春天来了,它连忙拿起电话拨号码,12345,喂,小松鼠吗,春天来了,树上的雪融化了,快出来玩玩儿吧,小松鼠听了电话,也嘚嘚地拨号码。