初中七级数学平行线的性质与判定的复习教案

1、word初中物理实验报告单年级：九年级某某：日期： 地点：物理实验室实验名称：连接串联电路一实验目的：会连接简单的串联电路。二实验仪器和器材两只小灯泡，一个开关，两节干电池或学生电源，导线假如干条。三实验原理：四实验步骤或内容：1.检查器材。

2、word1如下列图，电源两端电压不变。当闭合开关SS1和S3，断开开关S2，滑动变阻器的滑片P滑至某一位置时，电压表的示数为U1，电阻R1的电功率P1W，电流表的示数为I1；当闭合开关S和S2，断开开关S1和S3，滑片P滑至另一位置时，电压。

3、平行线与三角形综合练习一选择题共8小题；共40分1. 如图，将一副三角板和一对边平行的纸条按以下方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，那么的度数是 A. B. C.。

4、word初中英语复习专辑1名词名词的数1可数名词与不可数名词A不可数名词，初中阶段常见的不可数名词有：water ; meat ; rice ; bread ; milk ; tea ; orange桔汁 ; fruit ; air ; s。

5、与棱长有关的计算1王老师要用铁丝做一个长方体教具模型,教具模型的长宽高分别是12厘米8厘米和6厘米.王老师做这个教具模型至少需要多长的铁丝2用铁丝做一个长6分米,宽5分米,高4分米的长方体模型.接头处不计,至少需要多少铁丝3用68厘米长的铁。

6、word一 电压表的测量对象1 去源法电源的地方视为断开，当看其中一个电压表测量参数时其他电压表视为断开，看电压表跟哪一局部构成闭合回路，如此该电压表测的就是该局部电压，假如该电压表同时和几个用电器构成闭合回路，如此这几个用电器之间是并联的。

7、第六讲角平分线的性质教学目标：1.学会用尺规作图,作一个角等于已知角,作已知角的角平分线2.能利用角平分线的性质解决简单问题3.角平分线的性质与判定定理的运用重点难点：1.角平分线的性质的运用与逆用.2.利用角平分线构造全等三角形.3.继续。

8、word旋转专题复习专题一选择题共15小题12014义乌市如图，将RtABC绕直角顶点C顺时针旋转90，得到ABC，连接AA，假如120，如此B的度数是A70B65C60D55考点旋转的性质专题几何图形问题分析根据旋转的性质可得ACAC，然。

9、文档第八章典型习题一 填空题选择题1点到轴的距离是2平行于向量的单位向量为 3456,如此与平行的单位向量为 7曲线在平面上投影曲线的方程为 8设平面的一般式方程为，当时，该平面必 A平行于轴 B 垂直于轴 C 垂直于轴 D 通过轴9设空间。

10、12.3 角的平分线的性质2 杨香胜一教学目标一学习目标1.了解角的平分线的判定定理；2.理解角平分线性质和判定的区别与联系；3.会利用角的平分线的判定进行证明与计算.二学习重点角平分线的判定与其应用.三学习难点灵活应用角平分线的性质和判定。

11、文档主要公式总结第八章 空间解析几何与向量代数1 二次曲面1 椭圆锥面：2 椭球面： 旋转椭球面：3 单叶双曲面： 双叶双曲面：4 椭圆抛物面： 双曲抛物面马鞍面：5 椭圆柱面： 双曲柱面：6 抛物柱面：二 平面与其方程1 点法式方程： 法。

12、文档高等数学下知识点主要公式总结第八章 空间解析几何与向量代数1 二次曲面1 椭圆锥面：2 椭球面： 旋转椭球面：3 单叶双曲面： 双叶双曲面：4 椭圆抛物面： 双曲抛物面马鞍面：5 椭圆柱面： 双曲柱面：6 抛物柱面：二 平面与其方程1 。

13、垂线与平行线讲义知识点总汇：1线段射线直线的一样点和不同点：名称一样点不同点端点长度线段直的2个有限长射线1个无限长直线没有无限长2两点之间线段最短。3连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。4从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一。

14、平行四边形的性质与判定一知识清单1. 平行四边形的性质：对边：；对角：；对角线：.2. 平行四边形的判定对边：；对角：；对角线：.3.三角形中位线的定理：三角形的中位线三角形的第三边，且等于第三边的.4.直角三角形斜边上的中线性质：直角三角。

15、word模块十三 常数项级数经典习题一具体级数收敛性的判别1判断下列级数的收敛性1 23 45 67 82判断下列级数的收敛性包括绝对收敛与条件收敛1 23 4，3下列级数中不一定收敛的是 A BC D4下列级数条件收敛的是 A BC，其中。

16、第四讲全等三角形的性质与判定一教学目标：1.了解全等三角形的概念2.掌握两个三角形全等的条件和全等三角形的性质3.会应用全等三角形的性质与判定解决有关问题重点难点：1.学习综合证明的格式.2.提高利用全等三角形的性质与判定分析解决问题的能力。

17、专题5锐角三角函数与解直角三角形考纲要求1理解锐角三角函数的定义，掌握特殊锐角30，45，60的三角函数值，并会进展计算2掌握直角三角形边角之间的关系，会解直角三角形3利用解直角三角形的知识解决简单的实际问题.知识梳理一锐角三角函数定义在R。

18、word关于正项级数敛散性的判别法 摘要：级数是数学分析中的主要容之一，我们学习过的数项级数敛散性判别法有许多种，柯西Cauchy判别法达朗贝尔DAlembert判别法高斯Gause判别法莱布尼兹Leibniz判别法阿贝尔Abel判别法等，。

19、平行线的性质与判定的复习教学过程：知识点1平行线的概念：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，直线与直线互相平行，记作2两条直线的位置关系在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：相交；平行。3平行公理平行线的存在性与惟一性经过直线外一。