促甲状腺素

1、浙江省衢州中等专业学校,学年,学期,年级随堂练习医学护理试题卷姓名班级本试题卷共4大题,共,页,满分,分,考试时间,分钟,一,单项选择题,本大题共50小题,每小题0分,共0分,在每小题列出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的,错选,多。

2、腺垂体功能减退症,学习目标,了解本病的病因,发病机制及有关检查,熟悉本病的定义,临床表现,治疗要点,常见护理诊断,掌握垂体危象的护理,腺垂体功能减退症病人的健康教育,案例,一,患者,女,岁,小学文化,务农入院前天因受凉后出现咳嗽,咳白色泡沫。

3、第17章激素,一,概述,定义,激素是生物体内特殊组织或腺体产生的,直接分泌到体液中,通过体液运送到特定的作用部位,从而引起特殊激动效应的一群微量的有机化合物,1904年,BaylissW及StarlingE提出,类别,动物激素,植物激素,脊。

4、女士套餐A化验室检查项目分类检查明细临床意义价格血常规血常规十八项了解有无感染,贫血,凝血功能障碍等血液病,24尿常规尿常规十二项判定有无泌尿系统疾病和糖尿病,急慢性肾病,肾炎,肝胆疾病等,33便常规便常规,便潜血了解是否有消化道出血,炎症。

5、高等动物的内分泌系统与功能,策熏隋咳狼逾喷勒瞳红处呵超诀母彰翁知孕浦征迅拽巨茸序厉逮廊闭咎园高等动物内分泌系统与功能高等动物内分泌系统与功能,激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动,体。

6、桥本甲状腺炎的超声诊断及鉴别诊断,概述,年日本学者桥本根据组织学特征首先报道桥本甲状腺炎是导致甲减的最常见病因,每年,递增女性多见,女性,男性,好发于岁,产后,儿童流行率,中国,发病率,高碘地区发病率增高占甲状腺疾病的,病因和发病机制,遗传。

7、内分泌科规培出科考理论题高年级I,患者,女性,69岁,20余年前诊断为糖尿病,高血压病,甲状腺功能减退症,长期使用门冬胰岛素,甘精胰岛素控制血糖,平素不定期监测血糖,自诉控制不佳,3天前进食12颗汤圆后出现腹泻,纳差,遂停用胰岛素,1天前出。

8、第八章胚后生长及衰老Post,embryonicGrowthandAging,动物生长的主要特点胚胎发育早期生长不明显或缓慢,生长主要发生在个体的雏形建立之后,不同组织器官的生长速度不同,一,组织,器官,个体的生长,生长的策略,细胞增殖受内。

9、新生儿遗传代谢病筛查,诊治,新生儿筛查,新生儿听力筛查新生儿遗传代谢病筛查,要点,新生儿筛查背景遗传代谢病概念新生儿遗传代谢病筛查发展史及存在的问题新生儿常见遗传代谢病的诊治,一,新生儿筛查背景,背景,出生缺陷是全球性的公共卫生问题,红色。

10、endocrinesystem,内分泌系统,本章概要,内分泌腺的结构特点两类内分泌细胞的结构特点甲状腺的结构和功能肾上腺各部分分泌的激素功能及调节者垂体各部分各种细胞分泌的激素及功能垂体门脉系统,DNES,一概述,一,功能,是机体的重要调节。

11、内分泌科规培出科考理论题,男性,岁,肥胖,母亲有糖尿病,患者体检空腹血糖,无任何不适,复查空腹血糖,小时血糖,肝肾功能正常,首选治疗是,格列苯服,二甲双胭,阿卡波糖,西格列汀,胰岛素答案解析,型糖尿病,肥胖,首选二甲双胭,女性,岁,体检发现。

12、第三节高等动物的内分泌系统与体液调节,硕堪浮影然菏锰鞠总闯谰隔陋娥哨挪单仲勘勃拙史凝献克涉镊膳拔太眩摹高等动物的内分泌调节必修三,动物激素,动物激素都是内分泌腺分泌的,对身体有特殊作用的化学物质,荷尔蒙,一,人体的内分泌系统,艇际拈挫叁珐升。

13、第一节锌缺乏症1概述锌缺乏症是由于体内锌含量不足使体内多种酶的活性降低，从而影响人体的各种生理功能所致。锌是人体重要的14种必需微量元素之一，锌参与90多种前的合成，与200多种能活性有关。锌的主要生理功能有：参与人体多种金属醐的组成，在蛋。

14、第3节高等动物的内分泌系统与体液调节,富易惧捷甥中圃绚帖栏圭硕擒卧心傈晒惩毒对捏捶豪颧翘讳巷柑芹揍蛛懈高等动物的内分泌系统与体液调节高等动物的内分泌系统与体液调节,激素的发现源于英国,20世纪初,英国生理学家斯塔林和贝利斯在长期的观察中发现。

15、甲状腺激素的合成,分泌及其调节过程如何,甲状腺是人体内最大的内分泌腺,分左右两叶,中间以峡部相连,成人甲状腺的平均重量为20,40g,甲状腺表面有结缔组织被膜,表面结缔组织深入到腺实质,将实质分为许多不明显的小叶,小叶内有很多甲状腺滤泡和滤。

16、第3节内分泌系统中信息的传递和调节,阉傈睬石鸭颤犹键枕叶温枉腥源鸯蒋酿汪搜茂魂靛坑困籽偏禾肺滔盾乃激第3节内分泌系统中信息的传递和调节第3节内分泌系统中信息的传递和调节,神经调节的基本方式,反射,完成反射活动的结构基础,感受器,感受刺激产生。

17、甲状腺自身抗体,自身免疫性甲状腺疾病,存在多种甲状腺自身抗体,这些抗体在的发生,发展中起重要作用,最主要的是抗甲状腺球蛋白抗体,和抗甲状腺过氧化物酶抗体,促甲状腺素受体抗体,抗钠碘同向转运体抗体,近来又发现一些新的甲状腺自身抗体如抗抗体,抗。

18、促甲状腺素偏低是怎么回事促甲状腺素偏低是怎么回事呢,怎么引起的呢,最近两年体检当中,多了化验甲功这一项检查,有很多的患者发觉促甲状腺偏低的现象,常常出现心慌,手抖,脾气急躁,怕热,多汗,易饥饿的现象,针对这一问题,清甲状腺专家,贾春宝博士。

19、促甲状腺素受体抗体,检测的临床意义促甲状腺素受体抗体,为一组抗甲状腺细胞膜上受体的自身抗体,其功能具有高度异质性,有些可刺激受体并与病导致的甲状腺功能亢进相关,如长效甲状腺刺激素,和甲状腺刺激免疫球蛋白,可保护免遭血清中相应抗体的中和,亦可。

20、促甲状腺素测定标准操作规程1检验原理,采用两步法免疫检测,运用化学发光微粒子免疫检测,CMIA,技术与灵活的检测模式的结合,测定人血清和血浆中是否含有促甲状腺激素,TSH,0第一步,将样本,TSH抗体包被的顺磁微粒子和TSH项目稀释液混合。