大班安全夏天-我们要注意什么PPT课件夏天-我们要注意什么

1、夏天,我们注意什么,我们的朋友,我是小医师,好痒,好痛,我是小医师,我头晕,想吐,夏天美,天气热,吃冷饮,多喝水,蚊蝇多,传疾病,多吃瓜果要洗净,防疾病,保健康,病从口入要知道,勤洗水,讲卫生,小朋友们牢牢记,健康歌。

2、幼儿园大班安全教育活动舌尖上的安全,设计意图,民以食为天,食品卫生和安全是与我们日常生活息息相关的话题,随着近年来一个个触目惊心的食品安全问题频频曝光,让我们更加的担心孩子们的饮食健康,而街边那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品,形状各异,颜。

3、幼儿园大班安全工作总结范文幼儿园大班安全工作总结范文篇1幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据班级幼儿的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的。

4、精华校园安全演讲稿锦集,32篇,精华校园安全演讲稿锦集,精选32篇,精华校园安全演讲稿锦集篇1尊敬的各位领导,同仁,大家好,生命诚可贵,中外古今,多少诗人,作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂,人们歌颂生命,因为生命是宝贵的,人们热爱生命,因。

5、大班安全教育,我们学到了什么,1,好朋友要互相帮助,2,朋友之间要懂得分享,3,小朋友不要到水边玩,更不要下水,第一节,防溺水,水能哺育生命,水,也能夺走生命,珍爱生命,防范溺水,大家看一下这幅图片是什么地方,大海大海很蓝,很美,但是大海上。

6、呼吸道小卫士,学习目标,知道口罩对呼吸道的保护作用,掌握正确戴口罩的方法,在秋冬季节戴上口罩,不仅可以保暖,还犹如给呼吸道设置了一道过滤屏障,今天,让我们一起去了解呼吸道小卫士口罩的知识,你知道什么情况下应该戴口罩吗,一,小小口罩作用大,口。

7、保护隐私,说教材,说教学过程,说教学法,01,02,03,教法,直观教学法,情境教学法,课件演示法等,游戏法,展示法等,学法,游戏导入,激发兴趣,操作体验,感知理解,情境展现,突破难点,判断比较,巩固认知,活动延伸,拓展经验,1,游戏导入。

8、安全用电常识,活动目标,1,让幼儿掌握用电的安全知识,培养幼儿安全意识,2,养成幼儿良好的行为习惯,小朋友,哪些是要用电的,小朋友电是什么东西,颜色,形状,气味,生活中的弱电,直流电,电池,电板,蓄电池等,小朋友电是从哪里来的呢,插座的电哪。

9、火,活动目的,1,引导幼儿燃烧现象,了解火的性质,用途及危害,2,向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识,3,一旦发生火灾,要知道如何自我保护和如何自救,谜语,红光光,大大篷,见风它就更逞凶,无嘴能吃天下物,最怕雨水不怕风,火是怎么来的呢。

10、安全标志会说话,活动目标,1,鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火,电等危险物品,遵守交通规则,2,引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力,3,通过幼儿自。

11、遇到险情怎么办,活动目标,1,了解自然灾害和意外事故的安全防护和自救常识,学会自救的正确方法,2,能沉着,冷静的面对危险情境,积极想办法解决问题,遇到地震要冷静逃生不可乘电梯,教室避震就近藏盲目乱跑无希望。

12、火灾逃生,了解简单的防火知识,增强自我保护意识,知道火灾发生时撤离,躲避,求救等自救方法,能正确拨打火警电话119,增强自我保护能力,炮竹,蜡烛,烟蒂,小朋友们,开动脑筋啦,它们有什么共同之处呢,火,危险,火可是很危险的哟,所以小朋友们千万。

13、艾滋病,什么是艾滋病,AIDS,艾滋病的医学名称为,获得性免疫缺陷综合症,英文缩写AIDS,是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病,艾滋,是它的英文缩写,AIDS,的音译,艾滋病病毒进入人体后,逐渐破坏人体的正常免疫系统,使人体丧失抵抗各种疾病。

14、火的世界,学习目标,了解火的用处和危险,知道玩火会导致怎样的危害,杜绝玩火,传说在很久很久以前,人们没有用过火,食物都是生吃的,突然有一次森林着火了,人们发现被火烧死的动物很好吃,于是就把火保存了下来,同学们,你们知道火有什么用途吗,一,生。

15、夏天,我们注意什么,教学目标,1,感受夏天大自然的美好,体验夏天生活的快乐,2,能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注,能在家长或教师的指导下进行初步探究,3,初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法,学习在生活中加以运用,夏天到了,你有什么感觉呢。

16、活动目标,1,让幼儿在情境化,游戏化的过程中,自主学习和探讨,学会安全乘坐电梯的方法,2,乐意参与集体讨论活动,大胆地表述自己的看法,3,在活动中感受自我保护的重要性,培养遇到危险时能够想办法自救的勇敢精神,电动扶梯,升降电梯,2011年4。

17、认识地震,活动目标,1,让幼儿初步了解地球的构造,知道地震的形成过程,2,让幼儿掌握地震时所处各种场所的逃生方式,3,通过实际体验和模拟巩固逃生方法,地球构造图,地壳是不断运动的,相互撞击,中间地带就会产生地震,海啸,火灾,建筑物裂开,倒塌。

18、活动目标,1,让幼儿在情境化,游戏化的过程中,自主学习和探讨,学会安全乘坐电梯的方法,2,乐意参与集体讨论活动,大胆地表述自己的看法,3,在活动中感受自我保护的重要性,培养遇到危险时能够想办法自救的勇敢精神,电动扶梯,升降电梯,2011年4。

19、安全标志会说话,活动目标,1,鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火,电等危险物品,遵守交通规则,2,引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力,3,通过幼儿自。