大班科学疯狂动物城PPT课件教案音频参考教案

1、活动目标,1,在案件侦破过程中引导幼儿细致观察,迁移经验,尝试运用比较,分析,推理,排除等手段进行案情分析,2,感受对人物,细节,场景等的细致观察,分析,在侦破过程中的重要作用,3,提升思维的准确性与扩散性,活动准备,1,已认识各种脚印,2。

2、认识动物,你认识它们吗,你认为它们有什么不同,蝴蝶,鱼,大象,鸟,认一认,这几个动物有什么相同的地方,昆虫,昆虫的特点,头,胸,腹,昆虫,触角,眼睛,翅膀,足,昆虫,常见的昆虫,蜜蜂,苍蝇,蚊子,螳螂,甲虫,鱼,说一说他们有什么特点,鱼,鱼。

3、动物怎样睡觉,活动目标,1,了解一些常见动物由于不同的生活习性,有着各种各样的睡觉方式,2,进一步激发探索动物的兴趣,大象是站着睡的,这样一来,小虫休想钻进它的鼻孔里,小狗是趴着睡的,耳朵紧紧地贴在地面上,这样一来,任何风吹草动都逃不过他的。

4、大班科学动物与天气,小山羊要出门去旅行了,它刚跨了门槛,主人家玻璃缸里的一只小乌龟高声喊住它,山羊弟弟,今天天气不好,要下雨,你最好不要出门,小山羊奇怪地问,你怎么知道天会下雨,小乌龟说,你看见我身上的小水珠了吗,快要下雨之前,空气中的水汽。

5、冬天里的动物,活动目标1,初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系,2,激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感,3,理解词汇,冬眠,迁移,躲藏等,现在是什么季节,你感觉怎样,穿上厚厚的棉衣,棉鞋,安装取暖。

6、冬天里的小动物,活动目标,1,了解几种熟悉的小动物的过冬方式,2,得关心小动物,萌发关爱小动物的美好情感,松鼠和野兔都要把窝垫暖了,找到松塔啊,榛子啊,橡子什么的储备食物,它们冬天都不冬眠,还有,它们还要换毛,冬天要换上与夏天不一样的毛,兔。

7、大班科学动物之间怎样联络,我们之间怎样联络,动物之间怎样联络呢,小狗的鼻子很灵,可以通过气味帮助人类寻找丢失的东西,小鸟鸣叫,蚂蚁蚂蚁腹部尖端分泌出一种有气味的物质告诉同伴路线,蚂蚁的触角不仅能感知声音还能感知味道,蚂蚁是靠触觉,味觉,气味。

8、水中生活的动物,嗨,欢迎光临生命科学知识宝库,水母,海葵,珊瑚,海蜇,腔肠动物,有消化腔,有口无肛门,扇贝蚶,瓦垄子,蛤蛏蚌螺鲍鱼蚬乌贼,墨鱼,章鱼,八带鱼,枪乌贼,鱿鱼,软体动物,有贝壳,身体柔软,贝,蚌,螺,文蛤,虾,蟹,蚤,甲壳类,体。

9、冬眠的动物,想一想现在是什么季节,说一说,冬天的植物变成什么样子,我们穿上了什么样的衣服,想一想,小动物们怎么过冬,小猫拜年,想一想,小猫给谁拜年了,发生了什么,这些小动物是怎么了,让我们来认识一下,冬眠,冬眠,某些动物在冬季时生命活动处于。

10、会预报天气的动物,问一问答一答,1,最近几天的天气情况,暴雨,大雨,中雨,小雨,阴,多云,晴,雷阵雨,问一问答一答,2,你是怎么知道最近几天天气的,以上方法都可以知道天气预报,上网,看电视,发短信,听广播,打电话,看报纸,招聘夏天到了,森林。

11、冬眠的小动物,活动目标,1,初步了解什么是冬眠,哪些动物要冬眠,2,能大胆的介绍自己的操作材料,养成良好的操作习惯,我们穿上了什么样的衣服,想一想,小动物们怎么过冬,小动物们的冬眠,小动物们为什么冬眠,因为冬天的时候,天气非常寒冷,许多动物。

12、我最喜欢的动物,介绍我喜欢的小动物,它长的是什么样子,介绍样子要按一定的顺序,从上到下或者从整体到局部,它有哪些生活习性,它喜欢吃什么,它喜欢干什么,趣味连线,我最喜欢的小动物,它最喜欢吃的东西,它生活的地方,它喜欢的地方,你最喜欢它什么样。

13、活动目标,1,体验两个集合中相关物体一一对应的关系2,能按顺序排列动物并一一对应的匹配食物3,愿意讲述自己对应匹配的结果活动重点,能按顺序排列动物并一一对应的匹配食物活动难点,体验两个集合中相关物体一一对应的关系活动准备,底板底纸4喂动物分。

14、大熊猫,狗,绿孔雀,金丝猴,麋鹿,东北虎,华南虎,云豹,仓鼠,长颈鹿,袋鼠,穿山甲,地球的记忆,残忍的被迫消失,20亿,动物起源于约20亿年前,1500万,全球动物种类约有1500万,700万,已灭绝动物约有700万,鳄鱼,是至今发现活着的。

15、疯狂动物城,活动目标,1,在案件侦破过程中引导幼儿细致观察,迁移经验,尝试运用比较,分析,推理,排除等手段进行案情分析,2,感受对人物,场景等的细致观察在侦破过程中的重要作用,3,提升思维的准确性与扩散性,7,还剩,卖出,原有,商品,5,6。

16、冬眠的动物,想一想现在是什么季节,说一说,冬天的植物变成什么样子,我们穿上了什么样的衣服,想一想,小动物们怎么过冬,小猫拜年,想一想,小猫给谁拜年了,发生了什么,这些小动物是怎么了,让我们来认识一下,冬眠,冬眠,某些动物在冬季时生命活动处于。