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1、活动目标1,让幼儿知道蝴蝶,蜻蜓,蜜蜂的基本特征和习性,知道它们都是昆虫,2,使幼儿了解这些昆虫和人们的关系,教育幼儿爱护益虫,消灭害虫,活动准备1,各种昆虫的挂图一张,2,操作卡片各种昆虫,活动过程一,组织幼儿去野外观察并捕捉树上,花上。
2、恐龙的世界,会飞的恐龙,最大的恐龙,震龙它的身长有39至52米,身高可以达到18米,体重达到130吨,也就是说,2到3条震龙头尾相接地站在一起,就可以从足球场的这个大门排到另一个大门,而如此沉重的庞然大物如果在原野上行走的话,它那硕大的巨脚。
3、大班科学磁力组合,活动目标1,认识磁铁,感知磁铁吸铁的特性,初步了解磁铁的用途,2,探索磁铁吸起非铁制品的多种方法,了解磁化现象,3,在动手操作过程中,培养幼儿科学探索的兴趣,U型磁铁,条形磁铁,马力磁铁,针形磁铁,磁铁收纳板,磁铁刀架,磁。
4、活动目标,1,让幼儿知道蝴蝶,蜻蜓,蜜蜂的基本特征和习性,知道它们都是昆虫,2,使幼儿了解这些昆虫和人们的关系,教育幼儿爱护益虫,消灭害虫,3,通过观察,交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变,4,能积极地与同伴交流自己的。
5、小小圆形运动场,三个选手比赛忙,跑的路程分长短,请你猜一猜,最后时间都一样,谜底,钟表,钟表是一种计时工具,人们通常用钟表来计,算时间,什么是钟表,钟表的发展,我国古代观测时间的工具,日晷,圭表,漏壶,火,怎样看时间,分针,时针,时针,分针。
6、照镜子,智慧屋,如果让你站在一间周围都贴满镜子的屋里,你能看到多少个像,照一照发现了什么,实验一,用一面镜子去照一照身边的物体,自己的脸,桌面,课本等,观察物体与镜子中的像是否一样,有何相同,不同点,实验二,直立两面镜子,不断变换它们的夹角。
7、微课,水的浮力,大班科学活动水的浮力,实验材料,水盆两个,围棋若干,小纸碗2个,大纸碗1个,水,记录表,实验过程,记录表结果,原理,纸碗接触水面积越大,浮力越大能承载的围棋子越多,纸碗接触水面积越小,浮力越小能承载的围棋子越少,PK,600。
8、活动目标,1,对声音感兴趣,了解物体振动会发出声音,不同的物体发出的声音是不同的,2,初步了解噪音的危害,喜欢欣赏悦耳的声音,3,知道制造噪音是不礼貌,不文明的行为,同时也能避免听噪音,活动准备,1,自制,声音魔箱,一只,内有一些容易发出声。
9、声,音,的,传,播,一,游戏导入,调动兴趣,听一听猜一猜,1,2,3,4,二,实验小游戏,发现声音传播的秘密,实验小游戏1,我敲你听,实验小游戏2,我说你做,实验小游戏3,我播你猜,我们的约定,小实验,真空中的闹钟,小实验,真空中的闹钟,固。
10、大班科学活动声音的传播教学背景,我们的周围充满了各种自然的和人的声音,声音给我们传递意义丰富的各种信息,我们的生活离不开各种声音,对于大班幼儿来说,声音是熟悉的,但对于声音是怎样传播到我们的耳朵里却又是陌生的,指南提出幼儿的思维是以具体形象。