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大班美术手形彩绘PPT课件教案手形彩绘Tag内容描述：
1、大班美术活动,春天的树,活动目标,培养幼儿对手工活动的兴趣,认识大树,了解大树的外形特征,学习用剪刀,沿线剪出大树和叶子,鼓励积极参与,体验创作的乐趣,材料准备,绿色,棕色卡纸各一张,记号笔,双面胶,剪刀,猜谜语,冬天光着头,春夏长绿发,就。
2、理论依据,大班的美术教学主要以培养幼儿的再造想象,创造想象为主,因此,根据本节手形彩绘活动的要求,我以积极运用幼儿的视觉感官为原则,引导幼儿在充分欣赏手形彩绘的美和感知手形彩绘其创作方法的基础上,引发幼儿的创作兴趣和愿望,从而产生表现美的情。
3、活动目标1,运用对称或按动物特征大胆运用各种颜色进行脸部彩绘的创作,提高脸部彩绘的创作能力,2,体验在脸上彩绘的乐趣,活动准备视频,课件,颜料,毛笔,眼睛贴等,活动过程一,视频欣赏,引起幼儿的兴趣1,师,今天老师带来了一段视频,我们一起来欣。
4、大班美术秋,印记活动反思设计意图秋天就像是一幅幅美丽的画卷,秋风轻起,一片片树叶像蝴蝶般翩翩起舞,撒落大地,孩子们对这样的景象充满着好奇与探究欲,同时又因季节的更替变化以及对美好事物的向往,萌生了一种对秋的留恋之情,为了弥补幼儿因对树叶的留。
5、大班美术活动秋,印记设计意图,秋天就像是一幅幅美丽的画卷,秋风轻起,一片片树叶像蝴蝶般翩翩起舞,洒落大地,孩子们对这样的景象充满着好奇与探究欲,同时又因季节的更替变化以及对美好事物的向往,萌生了一种对秋的留恋之情,为了弥补幼儿因对树叶的留恋。
6、空白演示,大班美术活动,秋,印记,秋天就像是一幅幅美丽的画卷,秋风轻起,一片片树叶像蝴蝶般翩翩起舞,洒落大地,孩子们对这样的景象充满着好奇与探究欲,同时又因季节的更替变化以及对美好事物的向往,萌生了一种对秋的留恋之情,根据,岁儿童学习与发展。
7、活动名称,手形彩绘年龄段和领域,大班美术活动目标1,了解动物的外形特征,知道手掌,手指的形态可以变换出不同的手形,2,能够认真观察手形,根据其特征进行想象,大胆彩绘出动物的手形,3,愿意参与手形彩绘活动,体验手形创作的乐趣,活动重难点重点。
8、理论依据,大班的美术教学主要以培养幼儿的再造想象,创造想象为主,因此,根据本节手形彩绘活动的要求,我以积极运用幼儿的视觉感官为原则,引导幼儿在充分欣赏手形彩绘的美和感知手形彩绘其创作方法的基础上,引发幼儿的创作兴趣和愿望,从而产生表现美的情。
