大班美术线描画树PPT课件教案大班美术线描画树

1、向日葵,请仔细观察艺术大师梵高的名画,向日葵,说说这幅画的特别之处,梵高,请你画一画你心中的向日葵吧,你的心是一朵太阳花哎,我的心是一朵太阳花,你的心是一朵太阳花哎,我的心是一朵太阳花,开在大地上开在阳光下,开在校园里开在千万家,千朵万朵开。

2、设计意图,对于大班上学期的孩子来说,孩子的绘画水平有了一定的提高,会画一些简单的图形,人物,线描画这种作画形式,有独特的美感,孩子们很喜欢,但是接触得比较少,特别是在作画方面缺少经验,因此,我设计了线描画美丽的手套,活动目标,1,欣赏线描画。

3、设计意图,向日葵是法国伟大的画家,梵高的作品,在向日葵这幅作品中,值得幼儿欣赏和学习的是,画面中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,以及画面传达出来的强烈,炙热的感情,通过让幼儿欣赏梵高的名画,向日葵,使得幼儿对向日葵有了一定的了解,但是梵高的。

4、大班美术秋,印记活动反思设计意图秋天就像是一幅幅美丽的画卷,秋风轻起,一片片树叶像蝴蝶般翩翩起舞,撒落大地,孩子们对这样的景象充满着好奇与探究欲,同时又因季节的更替变化以及对美好事物的向往,萌生了一种对秋的留恋之情,为了弥补幼儿因对树叶的留。

5、大班美术活动秋,印记设计意图,秋天就像是一幅幅美丽的画卷,秋风轻起,一片片树叶像蝴蝶般翩翩起舞,洒落大地,孩子们对这样的景象充满着好奇与探究欲,同时又因季节的更替变化以及对美好事物的向往,萌生了一种对秋的留恋之情,为了弥补幼儿因对树叶的留恋。

6、空白演示,大班美术活动,秋,印记,秋天就像是一幅幅美丽的画卷,秋风轻起,一片片树叶像蝴蝶般翩翩起舞,洒落大地,孩子们对这样的景象充满着好奇与探究欲,同时又因季节的更替变化以及对美好事物的向往,萌生了一种对秋的留恋之情,根据,岁儿童学习与发展。

7、太阳,活动目标,1,能顺利地画圆和放射性线条,2,能自主选择颜色给太阳涂色,3,感受太阳给大家带来的温暖,谜语,一个勤劳小宝宝天一亮就上工若有一日不见他不是下雨就刮风,太阳,今天,老师就把太阳宝宝请来了你们看太阳宝宝怎么啦,太阳宝宝身上本来。

8、活动目标,1,能顺利地画圆和放射性线条,2,能自主选择颜色给太阳涂色,3,感受太阳给大家带来的温暖,活动准备,教师范画,勾线笔,油画棒活动过程1,导入活动,引起幼儿兴趣,1,谜语导入,一个勤劳小宝宝,天一亮就上工若有一日不见他,不是下雨就刮。

9、太阳,活动目标,1,能顺利地画圆和放射性线条,2,能自主选择颜色给太阳涂色,3,感受太阳给大家带来的温暖,谜语,一个勤劳小宝宝天一亮就上工若有一日不见他不是下雨就刮风,太阳,今天,老师就把太阳宝宝请来了你们看太阳宝宝怎么啦,太阳宝宝身上本来。

10、线描画树,活动目标,1,积极尝试用各种线条,图案装饰树,激发对线描画的兴趣,增强艺术美感,2,能主动地对同伴的作品作出较正确的评价,3,培养幼儿探索树的能力,通过感官观察并记录树的样子,线描画树,谢谢观看。

11、线描画树,活动目标,1,积极尝试用各种线条,图案装饰树,激发对线描画的兴趣,增强艺术美感,2,能主动地对同伴的作品作出较正确的评价,3,培养幼儿探索树的能力,通过感官观察并记录树的样子,线描画树,谢谢观看。

12、一,活动目标,1,积极尝试用各种线条,图案装饰树,激发对线描画的兴趣,增强艺术美感,2,能主动地对同伴的作品作出较正确的评价,3,培养幼儿探索树的能力,通过感官观察并记录树的样子,二,活动准备,多媒体课件,线描笔,画纸人手一份,三,活动过程。

13、活动目标,1,积极尝试用各种线条,图案装饰树,激发对线描画的兴趣,增强艺术美感,2,能主动地对同伴的作品作出较正确的评价,3,培养幼儿探索树的能力,通过感官观察并记录树的样子,活动准备,1,多媒体课件,电脑,电视机,2,线描笔,画纸人手一份。