大班手指速算10以内PPT课件手指速算10以内

1、以内,以内数的加减法,满五加法口诀,加不够加,加等于加减,加不够加,加等于加减,加不够加,加等于加减,加不够加,加等于加减,认识加号减号等于号,加号,减号,等于号,智力竞赛大比拼,看看谁最棒,看图列算式,给小鱼找泡泡,数字对对碰,想一想,例。

2、以内自编应用题练习,你还记得吗,盘子里原有个苹果,吃掉了个,盘子里还是几个苹果,你会看图遍一道减法应用题吗,请你试一试,你会说的非常好,这是什么,你会用它编减法应用题吗,读作,加等于,你想吃草莓吗,谢谢观赏。

3、以内的相邻数,邻居,找,用讲故事,演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣,情感,知道相邻数的概念,掌握以内各数的相邻数,认知,理解并能说出相邻数间多或少的关系,认知,发展幼儿的比较的能力和思维的灵活性,能力,教学目标,知道相邻数的概念,掌握以内各。

4、10以内的加减法学习,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,目录,给小鱼找家,看图列算式,连连看,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,添加文本,5,3,8,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击。

5、以内的加减法,单数,双数,比多,比少,找朋友,荷叶上有只青蛙,扑通,又跳来了只,一共有多少只青蛙,荷叶上有只青蛙,扑通,跳走了只,还剩下多少只青蛙,大树上有只小鸟,飞走了只,还剩多少只小鸟,花丛中有只蝴蝶,又飞来了只,一共有多少只蝴蝶,谢谢。

6、10以内应用题,1,根据情境自编10以内的应用题,体验其中的快乐,2,培养幼儿思维的灵活性,及口语表达能力,活动名称,动物狂欢会,活动目标,3,5,8,先来了3只大猴子,后面又跟来了5只小猴子,一共来了几只猴子呢,3,4,7,有三只小灰兔和。

7、1,2,3,4,5,认识单双数,课件说明,本课件适用于大班组数学教学,使用时根据每张课件内容的提示进行教学引导即可,有声音动画设置,使用时需配置音箱,有知识巩固的活动内容,教师可运用也可作为活动延伸进行,幼儿通过看,说,比划来加深对单双数的。

8、以内的加减法,单数,双数,比多,比少,找朋友,荷叶上有只青蛙,扑通,又跳来了只,一共有多少只青蛙,荷叶上有只青蛙,扑通,跳走了只,还剩下多少只青蛙,大树上有只小鸟,飞走了只,还剩多少只小鸟,花丛中有只蝴蝶,又飞来了只,一共有多少只蝴蝶,谢谢。

9、以内自编应用题练习,你还记得吗,盘子里原有个苹果,吃掉了个,盘子里还是几个苹果,你会看图遍一道减法应用题吗,请你试一试,你会说的非常好,这是什么,你会用它编减法应用题吗,读作,加等于,你想吃草莓吗,谢谢观赏。

10、以内的顺,倒数,顺数,倒数,顺数,倒数,数一数,数一数,数一数,数一数,数一数,数一数,数一数,数一数,数一数,数一数,数一数,填一填,游戏,火箭发射,火箭马上就要发射,请准备,幼儿双手并拢上举,做火箭状,还剩下最后的秒,请一起倒数,发射。

11、10以内的加减法学习,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,目录,给小鱼找家,看图列算式,连连看,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,添加文本,5,3,8,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击。

12、10以内应用题,1,根据情境自编10以内的应用题,体验其中的快乐,2,培养幼儿思维的灵活性,及口语表达能力,活动名称,动物狂欢会,活动目标,3,5,8,先来了3只大猴子,后面又跟来了5只小猴子,一共来了几只猴子呢,3,4,7,有三只小灰兔和。

13、以内,以内数的加减法,满五加法口诀,加不够加,加等于加减,加不够加,加等于加减,加不够加,加等于加减,加不够加,加等于加减,认识加号减号等于号,加号,减号,等于号,智力竞赛大比拼,看看谁最棒,看图列算式,给小鱼找泡泡,数字对对碰,想一想,例。

14、以内的加减,凑十歌,一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手,计算,该怎么计算,方法一想,因为,所以,方法二想,因为,所以,还有其他的方法吗,我们每个人都有一双灵巧的双手,能不能利用它们来帮助解决这类问。

15、幼儿园数学教育活动的设计与指导,本章要点,一,幼儿园数学教育活动概述二,幼儿感知集合的教育三,认识10以内数概念的教育四,学习10以内数的加减教育五,认识量的教育六,认识几何形体的教育七,认识时间的教育八,认识空间方位的教育,案例,电影票上。

16、1,2,3,4,5,认识单双数,课件说明,本课件适用于大班组数学教学,使用时根据每张课件内容的提示进行教学引导即可,有声音动画设置,使用时需配置音箱,有知识巩固的活动内容,教师可运用也可作为活动延伸进行,幼儿通过看,说,比划来加深对单双数的。

17、幼儿园数学教育活动的设计与指导,本章要点,一,幼儿园数学教育活动概述二,幼儿感知集合的教育三,认识10以内数概念的教育四,学习10以内数的加减教育五,认识量的教育六,认识几何形体的教育七,认识时间的教育八,认识空间方位的教育,案例,电影票上。

18、以内的加减,凑十歌,一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手,计算,该怎么计算,方法一想,因为,所以,方法二想,因为,所以,还有其他的方法吗,我们每个人都有一双灵巧的双手,能不能利用它们来帮助解决这类问。