大班数学火车票上的秘密大班数学火车票上的秘密课件

1、加减法,教学目标,一,使学生进一步理解加减法的意义,初步知道相加的两个数,调换位置,得数不变,二,能正确计算得数是的加法和减几的减法,读作,减等于,减法,读作,减等于,想一想,刚才我们学习的这两道题目都是用什么方法来计算的呢,先摆,再说算式。

2、分蛋糕,教学目标,1能力目标,合理的用点,线,面添画,正确的使用剪刀和粘贴的方法,2知识目标,引导学生回忆过生日时分蛋糕的喜悦,激发学生想象并描绘或者制作出圆形的蛋糕,引导学生采用各种分割方法,把蛋糕分割后,有意识地重新组合成新的画面,3情。

3、认识球体,教学目标,1,能够初步感知平面图形和立体图形,2,通过观察比较感知球体和圆形的区,猜一猜,一个宝贝真有趣,圆头圆脑圆肚皮,放到地上它会滚,用手拍它会跳起,谜底,球,圆形和球体有什么不同,平面图形,立体图形,小结,圆形只可以沿着它的。

4、认识整点,活动目标,1,初步了解时钟的表面结构及时针,分针的运转规律,学会看整点时间,2,发展逻辑思维能力,3,养成按时作息,珍惜时间的好习惯,猜一猜,我有一个好朋友,滴答滴答不停走,叫我上学和休息,真是我的好帮手,矮矮胖胖是时针长长瘦瘦是。

5、认识半点,活动目标,1会认识半点,了解时针和分针的运转关系,2学习计划自己的片断活动内容,感受幼儿园生活的作息时间,3有初步的时间概念,知道要珍惜时间,分针,时针,写作,3,00,时针指着3就是3时,分针指着12,长,短,读作,3时,3点。

6、认识0,活动目标,1,了解,懂得,没有,可以用,0,表示,并初步了解,0,还可以表示,起点,界限,等,探索,0,在生活中的作用,2,引导幼儿积极参与数学活动,激发他们对数学的好奇心和求知欲,3,培养幼儿的观察,思维及操作能力,3,2,1,该。

7、认位置,教学目标,1,在具体场景里体会左右,上下,前后的位置关系,能比较准确地确定物体左右,上下,前后的方位,2,能按左右,上下,前后的方位要求,解决日常生活中的常见问题,初步学会用左右,上下,前后等词描述所在的位置,培养初步的位置观念,3。

8、找规律,活动目标1,初步掌握并运用事物排列规律,2,能仔细观察物品排列规律,发展幼儿观察能力,3,培养幼儿比较和判断的能力,缮额霸纫押轩扇晃幂屈泞陕韵录宁楚福创谢使叔蘑泞俊荆磐恤周响匝尘帮找规律幼儿园大班数学课件,自制,找规律幼儿园大班数学。

9、找规律,活动目标1,初步掌握并运用事物排列规律,2,能仔细观察物品排列规律,发展幼儿观察能力,3,培养幼儿比较和判断的能力,缮额霸纫押轩扇晃幂屈泞陕韵录宁楚福创谢使叔蘑泞俊荆磐恤周响匝尘帮找规律幼儿园大班数学课件,自制,找规律幼儿园大班数学。

10、趣味数学,认识数字,小小算数,找朋友,智慧冲浪,比大小,延伸,认识数字,找朋友,智慧冲浪,妈妈一共有八个苹果,给他的七个孩子们一人吃了一个还剩多少个苹果呢,个,比较大小,还剩下几个水泡呢,七个小水泡全都飞走了一个都没有剩下,个。

11、数学大闯关,活动目标,1通过竞赛的形式,提高幼儿对10以内加减运算,看图口述应用题列算式的能力,2培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的快乐,上课铃响了我们应该,A,马上回教室安安静静坐好B,继续在外边玩,A,B,小学生基本坐姿,A,头正,肩。

12、大班数学活动,火车票上的秘密教师,黄鑫设计意图,数,来源于生活,并且运用于生活,寻找生活中的数字这一主题,对于大班的孩子们来说并不陌生,他们有丰富的生活认知经验,有较强的观察理解能力,他们对事物充满好奇心,纲要中指出,教学活动内容的选择既要。

13、火车票上的秘密活动反思火车票上的秘密这节活动是在,生活中的数字,主题下进行的一节大班数学活动,寻找生活中的数字这一主题,对于大班幼儿来说并不陌生,他们有丰富的生活认知经验,有较强的观察理解能力,他们对事物充满好奇心,因此如何发现幼儿的兴趣点。

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