大班数学活动

1、趣味数学,认识数字,小小算数,找朋友,智慧冲浪,比大小,延伸,认识数字,找朋友,智慧冲浪,妈妈一共有八个苹果,给他的七个孩子们一人吃了一个还剩多少个苹果呢,个,比较大小,还剩下几个水泡呢,七个小水泡全都飞走了一个都没有剩下,个。

2、学习排序,活动目标,1,用比较的方法区别5个物体的高矮,大小或长短,2,能与同伴交流自己排队的方法,3,能按要求使用,整理操作材料,一,如何比较2个小朋友的高矮,你们知道我们俩谁个子高吗,站在一起比一比就知道啦,二,如何比较5个小朋友的高矮。

3、活动等分,大班数学活动有趣的二等分活动目标,1,尝试对圆形,正方形,长方形进行二等分,初步理解二等分的含义,2,在操作中感知整体与部分的关系,知道部分小于整体,整体大于部分,3,能用二等分的知识,合作解决生活中的问题,体验成功的快乐,活动重。

4、加减法,教学目标,一,使学生进一步理解加减法的意义,初步知道相加的两个数,调换位置,得数不变,二,能正确计算得数是的加法和减几的减法,读作,减等于,减法,读作,减等于,想一想,刚才我们学习的这两道题目都是用什么方法来计算的呢,先摆,再说算式。

5、认识半点,活动目标,1会认识半点,了解时针和分针的运转关系,2学习计划自己的片断活动内容,感受幼儿园生活的作息时间,3有初步的时间概念,知道要珍惜时间,分针,时针,写作,3,00,时针指着3就是3时,分针指着12,长,短,读作,3时,3点。

6、分蛋糕,教学目标,1能力目标,合理的用点,线,面添画,正确的使用剪刀和粘贴的方法,2知识目标,引导学生回忆过生日时分蛋糕的喜悦,激发学生想象并描绘或者制作出圆形的蛋糕,引导学生采用各种分割方法,把蛋糕分割后,有意识地重新组合成新的画面,3情。

7、拼图形,活动目标,1通过拼搭游戏探索和发现图形中的公共边,了解公共边在图形拼搭中的运用,2引导幼儿运用公共边的方法挑战难关,迁移幼儿的知识经验,3使幼儿懂得利用公共边给生活带来便利的道理,闯关一,用两个三角形拼成一个正方形,闯关二,用四个三。

8、大班数学活动昆虫数字旅馆,2,2,7,6,9,3,6,7,4,6,5,1,6,3,5,8,6,2,2,6,4,8,3,4,5,9,5,10,4,2,8,7,1,3,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9。

9、快乐出发,六个方面,活动目标,1,2,小火车一列,小狗,小猫,小兔图片,相邻数点卡,共三个格子,其中一个或两个格子空出让幼儿填写,幼儿操作纸,人手一份,数字点卡若干,活动准备,活动过程,一,引题,理解,邻居,二,比一比,理解相邻数之间的关系。

10、认识0,活动目标,1,了解,懂得,没有,可以用,0,表示,并初步了解,0,还可以表示,起点,界限,等,探索,0,在生活中的作用,2,引导幼儿积极参与数学活动,激发他们对数学的好奇心和求知欲,3,培养幼儿的观察,思维及操作能力,3,2,1,该。

11、认识球体,教学目标,1,能够初步感知平面图形和立体图形,2,通过观察比较感知球体和圆形的区,猜一猜,一个宝贝真有趣,圆头圆脑圆肚皮,放到地上它会滚,用手拍它会跳起,谜底,球,圆形和球体有什么不同,平面图形,立体图形,小结,圆形只可以沿着它的。

12、摘果子,A,正确感知和判断7以内数量,B,复习巩固5,6,7这三个数,活动目标,5,6,7,5,6,7,小兔和小侯高兴的跳了起来,小狗和小猴也高兴的跳起舞来,谢谢小朋友帮我分水果,不过现在我要考一考你们了,来试试吧,567,找到和图片相同的。

13、认位置,教学目标,1,在具体场景里体会左右,上下,前后的位置关系,能比较准确地确定物体左右,上下,前后的方位,2,能按左右,上下,前后的方位要求,解决日常生活中的常见问题,初步学会用左右,上下,前后等词描述所在的位置,培养初步的位置观念,3。

14、简单推理,谁最重,几个,它们的裙子分别是,1,2,3,1,1,2,1,2,3,2,1,4,3,1,2,4,3,6,5,游9次时到了哪边,1,2,4,3,6,5,游9次时到了哪边,1,2,4,3,6,8,10,5,7,9。

15、认识整点,活动目标,1,初步了解时钟的表面结构及时针,分针的运转规律,学会看整点时间,2,发展逻辑思维能力,3,养成按时作息,珍惜时间的好习惯,猜一猜,我有一个好朋友,滴答滴答不停走,叫我上学和休息,真是我的好帮手,矮矮胖胖是时针长长瘦瘦是。