大班数学活动0的认识PPT课件大班数学活动0的认识PPT课件

1、认位置,教学目标,1,在具体场景里体会左右,上下,前后的位置关系,能比较准确地确定物体左右,上下,前后的方位,2,能按左右,上下,前后的方位要求,解决日常生活中的常见问题,初步学会用左右,上下,前后等词描述所在的位置,培养初步的位置观念,3。

2、快乐出发,六个方面,活动目标,1,2,小火车一列,小狗,小猫,小兔图片,相邻数点卡,共三个格子,其中一个或两个格子空出让幼儿填写,幼儿操作纸,人手一份,数字点卡若干,活动准备,活动过程,一,引题,理解,邻居,二,比一比,理解相邻数之间的关系。

3、15的认识和加减法,0的认识,教学目标,1,通过观察和实践活动,使学生知道,0,的两种含义,没有的含义和起点的含义,规范,0,的写法,使学生能较整洁地书写,0,2,培养学生想像力,合作,探究能力,认真书写的好习惯,3,通过紧密联系生活的实践。

4、活动目标,1,初步了解时钟的表面结构及时针,分针的运转规律,学会看整点时间,2,发展逻辑思维能力,3,养成按时作息,珍惜时间的好习惯,4,初步培养观察,比较和反应能力,5,引发幼儿学习的兴趣,活动准备,1,教具准备,圆形时钟一个,没有指针的。

5、认识0,活动目标,1,了解,懂得,没有,可以用,0,表示,并初步了解,0,还可以表示,起点,界限,等,探索,0,在生活中的作用,2,引导幼儿积极参与数学活动,激发他们对数学的好奇心和求知欲,3,培养幼儿的观察,思维及操作能力,3,2,1,该。

6、认识整点,活动目标,1,初步了解时钟的表面结构及时针,分针的运转规律,学会看整点时间,2,发展逻辑思维能力,3,养成按时作息,珍惜时间的好习惯,猜一猜,我有一个好朋友,滴答滴答不停走,叫我上学和休息,真是我的好帮手,矮矮胖胖是时针长长瘦瘦是。

7、长方形的认识,教学过程一,课前活动二,经历过程三,解疑生成四,发散思维五,课后拓展,找出下列图形中的长方形,为什么第二个图形是长方形呢,它有什么特征呢,围成一个长方形要几条线段,4条,围成长方形的每条线段都叫长方形的边,长方形,有四条边,长。

8、时分的认识,日常生活中有许许多多的钟表,这些钟表虽然大小不一,形状不同,但作用都是用来帮助人们掌握时间的,关于钟表的知识你已经知道哪些,小格,钟面上有个大格,每一大格里有个小格,钟面上一共有个小格,时,分,时,分,同时,时针走了大格,分针走。

9、拼图形,活动目标,1通过拼搭游戏探索和发现图形中的公共边,了解公共边在图形拼搭中的运用,2引导幼儿运用公共边的方法挑战难关,迁移幼儿的知识经验,3使幼儿懂得利用公共边给生活带来便利的道理,闯关一,用两个三角形拼成一个正方形,闯关二,用四个三。

10、6和7的认识,1,2,3,4,5,6,7,一二三四五,上山打老虎,老虎打不到,打到小松鼠,松鼠有几只,让我数一数,数去又数来,一二三四五,6,7,6,7,1,2,3,4,6,7,5,1234567,7654321,6,7,2,5,6,7,7。

11、认识球体,教学目标,1,能够初步感知平面图形和立体图形,2,通过观察比较感知球体和圆形的区,猜一猜,一个宝贝真有趣,圆头圆脑圆肚皮,放到地上它会滚,用手拍它会跳起,谜底,球,圆形和球体有什么不同,平面图形,立体图形,小结,圆形只可以沿着它的。

12、学习排序,活动目标,1,用比较的方法区别5个物体的高矮,大小或长短,2,能与同伴交流自己排队的方法,3,能按要求使用,整理操作材料,一,如何比较2个小朋友的高矮,你们知道我们俩谁个子高吗,站在一起比一比就知道啦,二,如何比较5个小朋友的高矮。

13、10,10的认识,教学目标,1引导学生经历认识10的过程,初步建立10的数感,2学会10的数数,认数,读数,写数,比较大小和组成,对10的概念获得比较全面的认识和掌握,3引导学生感受数10与实际生活的密切联系,我们组成一个数,一共有10种水。

14、趣味数学,认识数字,小小算数,找朋友,智慧冲浪,比大小,延伸,认识数字,找朋友,智慧冲浪,妈妈一共有八个苹果,给他的七个孩子们一人吃了一个还剩多少个苹果呢,个,比较大小,还剩下几个水泡呢,七个小水泡全都飞走了一个都没有剩下,个。

15、时分的认识,日常生活中有许许多多的钟表,这些钟表虽然大小不一,形状不同,但作用都是用来帮助人们掌握时间的,关于钟表的知识你已经知道哪些,小格,钟面上有个大格,每一大格里有个小格,钟面上一共有个小格,时,分,时,分,同时,时针走了大格,分针走。

16、一,活动目标,1,认识长方形,知道名称和基本特征,2,尝试用折叠的方法进行比较感知图形的特征,活动重点,目标1,2活动难点,目标2二,活动准备,1,课件认识长方形2,长方形和正方形的纸幼儿每人一张,三,活动过程,一,开始部分,导入,猜一猜。

17、认识半点,活动目标,1会认识半点,了解时针和分针的运转关系,2学习计划自己的片断活动内容,感受幼儿园生活的作息时间,3有初步的时间概念,知道要珍惜时间,分针,时针,写作,3,00,时针指着3就是3时,分针指着12,长,短,读作,3时,3点。