大班数学活动8的减法PPT课件教案参考教案

1、活动目标,1,看三幅图列算式,感知减法算式表达的数量关系,学习5的减法,2,进一步学习几种运用减法的情况,体验消去型,比较型,分合型减法,3,培养幼儿比较和判断的能力,4,发展幼儿思维的敏捷性,逻辑性,5,激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快。

2、5的减法,大班活动,画一画,分一分,5,1,4,5,2,3,5,3,2,5,4,1,52,5,3,5,4,5,1,4,3,2,1,到家啦,5,5,0,5,1,4,5,1,4,5,4,1,看图列算式,5,2,3,看图列算式,5,3,2,5,3。

3、活动目标1,学习4的加减法,进一步理解加减法的含义,2,培养幼儿能自编应用题的能力和分析为问题的能力,3,在活动中培养幼儿的观察力及团结合作的精神,4,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,5,发展幼儿逻辑思维能力,教学重点,难点1。

4、5的减法,教学目标,1学习的减法,理解每幅图之间的数量关系,体验,走掉,还剩,的含义,学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意,体验数学活动的乐趣,5,2,32,14,41,3,5,5,5,复习,5,4,1,51,4,54,1,3,2,5。

5、大班数学,学习的减法,小朋友们,你们好,我想和你们一块儿学习,可以吗,要将左边的棒棒糖分成两份,有几种分法,将相应的数字填在中,算一算,的减法,每个小朋友要载棵树,他们每人还要再载几棵树,请看图列式计算出来。

6、活动目标,1以同伴10个手指的,藏起,为情境进行10的减法算式的记录,体会减法算式在记录数量变化中的简单,便捷,2比较同伴间10的减法算式记录条目的多,少,一样多,体会,有顺序,的操作活动给记录带来的帮助,3在游戏活动反复进行中,增进幼儿对。

7、活动设计背景我上的是8的减法,采用多媒体教学,让幼儿根据老师所出示的图案写出8的减法算式,让幼儿知道整体去掉部分应该用减法算式计算,并由幼儿自由创编8的减法数学问题,活动目标1,通过看图列算式,学习8的加减法,2,整体去掉部分应该用减法算式。

8、活动目标1,学习3的加减法,认识加号,减号,等号,理解其含义,2,学习书写加减法算式,活动准备1,2,64分开和聚集2,2,65分开和聚集3,课件,图片,螃蟹4活动过程一,学习3的加减法1,出示图片,螃蟹教师,请小朋友看看这幅图上有什么,看。

9、7的减法,教学目标,1,在掌握7的组成的基础上学习7的减法,进一步理解减法的意义2,懂得运用互换规律列出不同的减法算式3,培养幼儿逻辑思维能力,激发探索数学的兴趣,7,1,6,2,5,3,4,4,3,5,2,6,1,7,1,6,7,6,1。

10、4以内的减法,看一看说一说,4,1,3,看一看说一说,4,3,1,看一看填一填,4,1,3,看一看说一说,4,2,2,看一看说一说,4,2,2,看一看填一填,2,2,4,看一看说一说,4,3,1,看一看说一说,4,3,1,看一看填一填,4。

11、活动目标,1,学习6的减法,进一步理解减法的意义,2,知道算式所表示的数量关系,能用语言完整表达,3,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,4,培养幼儿比较和判断的能力,5,引发幼儿学习的兴趣,环境创设,人手一张6以内的数字卡,汽车图。

12、教学目标,1学习的减法,理解每幅图之间的数量关系,体验,走掉,还剩,的含义,学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意,体验数学活动的乐趣,教学准备,两组图片,幼儿每人一套数字列式操作卡,幼儿用书数学第页,教学过程,做游戏,碰球,复习的组成。

13、教学目标,1,通过练习,使学生能熟练地珠心算10加几和相应的减法,2,认识钟面,能说出整点时刻,教学过程,一,导入,小朋友,今天我们一起去动物园玩玩,你们喜欢吗,老师知道啊,动物园也有作息时间的,你们看,这是动物园开门的时间,这是动物们吃饭。

14、活动目标1,进行学习数量的关系,了解加减法的意思,2,进一步练习9的加减法,3,初步培养观察,比较和反应能力,4,体验数学集体游戏的快乐,5,发展幼儿逻辑思维能力,活动准备1,幼儿每人一套1,9的数字卡,十,一,有关动物的头饰,2,教师准备。

15、5的减法,大班活动,画一画,分一分,5,1,4,5,2,3,5,3,2,5,4,1,52,5,3,5,4,5,1,4,3,2,1,到家啦,5,5,0,5,1,4,5,1,4,5,4,1,看图列算式,5,2,3,看图列算式,5,3,2,5,3。

16、活动设计背景我上的是8的减法,采用多媒体教学,让幼儿根据老师所出示的图案写出8的减法算式,让幼儿知道整体去掉部分应该用减法算式计算,并由幼儿自由创编8的减法数学问题,活动目标1,通过看图列算式,学习8的加减法,2,整体去掉部分应该用减法算式。