大班数学上班时间到了PPT课件大班数学上班时间到了

1、快乐的午餐,目标1,知识目标,在数一数,比一比,画一画的活动中,直观认识两个数量,10以内,间的相等与不等关系,2,能力目标,结合动手操作活动,能够清楚地表达出谁和谁同样多,谁比谁多,谁比谁少,积累一一对应的活动经验,3,情感目标,继续学习。

2、年妈妈的故事,故事,从前有个妈妈,生了很多孩子,她就是年妈妈,她给她的孩子取了一个很奇怪的名字,叫做,日,年妈妈到底有多少个日娃娃呢,数呀数,一共有365个日娃娃,这365个日娃娃住在一起吗,不,不,不,那么多日娃娃挤在一起,怎么行呢,于是。

3、捉迷藏,活动目标,通过节奏活动,培养孩子的音乐节奏感,培养幼儿的观察力,注意力,对音乐的开始与结束的反应能力,对幼儿进行气息的训练及力度的控制和想象力的练习,一,二,三,四,五,星期星期星期星期星期,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五。

4、有趣的,0,我们用,0,表示,我们用,0,表示,我们用,0,表示,车牌号,门牌号,和电话按键上的,0,用来表示的是一个数字,逛超市价格牌上的,0,用来表示价格,0,往上走表示气温高,天气热,0,往下走表示气温低,天气冷,0,读作零度,表示温。

5、智慧大闯关,活动目标1,通过游戏活动让幼儿初步学习交集分类感知两个集合中具有共同特征的部分就是交集,2,幼儿乐于参与闯关游戏在游戏中发展幼儿的观察力和思维敏捷性,请找出第4格中的宝石,1,2,3,4,5,1,2,3,4,1,2,3,4,5。

6、大班数学,时间与顺序,设计意图,数学活动对幼儿来说是一种比较抽象,枯燥的活动,在长期的教学中发现,幼儿已渐渐不满足于以传授为主的教学模式,不满足于教具与学具的操作,不满足于有章有节地学习数学,不满足于在活动室内学习数学等等,幼儿学习数学的积。

7、摘果子,A,正确感知和判断7以内数量,B,复习巩固5,6,7这三个数,活动目标,5,6,7,5,6,7,小兔和小侯高兴的跳了起来,小狗和小猴也高兴的跳起舞来,谢谢小朋友帮我分水果,不过现在我要考一考你们了,来试试吧,567,找到和图片相同的。

8、拼图形,活动目标,1通过拼搭游戏探索和发现图形中的公共边,了解公共边在图形拼搭中的运用,2引导幼儿运用公共边的方法挑战难关,迁移幼儿的知识经验,3使幼儿懂得利用公共边给生活带来便利的道理,闯关一,用两个三角形拼成一个正方形,闯关二,用四个三。

9、认识0,活动目标,1,了解,懂得,没有,可以用,0,表示,并初步了解,0,还可以表示,起点,界限,等,探索,0,在生活中的作用,2,引导幼儿积极参与数学活动,激发他们对数学的好奇心和求知欲,3,培养幼儿的观察,思维及操作能力,3,2,1,该。

10、认位置,教学目标,1,在具体场景里体会左右,上下,前后的位置关系,能比较准确地确定物体左右,上下,前后的方位,2,能按左右,上下,前后的方位要求,解决日常生活中的常见问题,初步学会用左右,上下,前后等词描述所在的位置,培养初步的位置观念,3。

11、认识整点,活动目标,1,初步了解时钟的表面结构及时针,分针的运转规律,学会看整点时间,2,发展逻辑思维能力,3,养成按时作息,珍惜时间的好习惯,猜一猜,我有一个好朋友,滴答滴答不停走,叫我上学和休息,真是我的好帮手,矮矮胖胖是时针长长瘦瘦是。

12、认识半点,活动目标,1会认识半点,了解时针和分针的运转关系,2学习计划自己的片断活动内容,感受幼儿园生活的作息时间,3有初步的时间概念,知道要珍惜时间,分针,时针,写作,3,00,时针指着3就是3时,分针指着12,长,短,读作,3时,3点。

13、认识球体,教学目标,1,能够初步感知平面图形和立体图形,2,通过观察比较感知球体和圆形的区,猜一猜,一个宝贝真有趣,圆头圆脑圆肚皮,放到地上它会滚,用手拍它会跳起,谜底,球,圆形和球体有什么不同,平面图形,立体图形,小结,圆形只可以沿着它的。

14、趣味数学,认识数字,小小算数,找朋友,智慧冲浪,比大小,延伸,认识数字,找朋友,智慧冲浪,妈妈一共有八个苹果,给他的七个孩子们一人吃了一个还剩多少个苹果呢,个,比较大小,还剩下几个水泡呢,七个小水泡全都飞走了一个都没有剩下,个。

15、数学大闯关,活动目标,1通过竞赛的形式,提高幼儿对10以内加减运算,看图口述应用题列算式的能力,2培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的快乐,上课铃响了我们应该,A,马上回教室安安静静坐好B,继续在外边玩,A,B,小学生基本坐姿,A,头正,肩。

16、上班时间到了,认识时,小结,时针从一个数走到下一个数经过的时间是一小时,拨一拨,用学具钟拨出1小时,11,12,10,1,2,3,4,5,6,9,8,7,11,12,10,1,2,3,4,5,6,9,8,7。