认识立体图形,活动目标1初步了解球体与圆柱体的主要特征,2在探索,操作中,感知,发现球体与圆柱体的不同,3乐意与同伴交流,讨论,能清楚讲述自己的发现,认识货币,教学目标,1认识不同面值的人民币,知道元与角之间的进率,1元10角,2培养学生初步的观察能力,主动与他人交流合作的意识和动手操作能力,激发学
大班数学小树理发PPT课件小树理发Tag内容描述:
1、认识货币,教学目标,1认识不同面值的人民币,知道元与角之间的进率,1元10角,2培养学生初步的观察能力,主动与他人交流合作的意识和动手操作能力,激发学生学习数学的兴趣,3初步体会人民币在社会生活,商品交换中的作用,并养成勤俭节约的良好品质。
2、认识上下前后,活动目标,1,学习以自身及客体为中心,认识和区分上下前后,2,学习按指定方向运动,如向上,向下,向前,向后,3,会用,上下,前后,进行简单的描述,小朋友,你看到了什么,你还能怎样说,我后面是谁,我前面是谁,我前面是哪几只小动物。
3、认识5,活动目标,1,让幼儿正确读写数字5,并能数出5以内的物体数量,2,培养幼儿的语言表达能力,3,培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力,欢迎来到数字王国,小朋友们,我们认识了哪些数字朋友呀,数一数,谁最厉害,1,2,3,4,大于号,小于号。
4、认位置,教学目标,1,在具体场景里体会左右,上下,前后的位置关系,能比较准确地确定物体左右,上下,前后的方位,2,能按左右,上下,前后的方位要求,解决日常生活中的常见问题,初步学会用左右,上下,前后等词描述所在的位置,培养初步的位置观念,3。
5、摘果子,A,正确感知和判断7以内数量,B,复习巩固5,6,7这三个数,活动目标,5,6,7,5,6,7,小兔和小侯高兴的跳了起来,小狗和小猴也高兴的跳起舞来,谢谢小朋友帮我分水果,不过现在我要考一考你们了,来试试吧,567,找到和图片相同的。
6、认识半点,活动目标,1会认识半点,了解时针和分针的运转关系,2学习计划自己的片断活动内容,感受幼儿园生活的作息时间,3有初步的时间概念,知道要珍惜时间,分针,时针,写作,3,00,时针指着3就是3时,分针指着12,长,短,读作,3时,3点。
7、认识0,活动目标,1,了解,懂得,没有,可以用,0,表示,并初步了解,0,还可以表示,起点,界限,等,探索,0,在生活中的作用,2,引导幼儿积极参与数学活动,激发他们对数学的好奇心和求知欲,3,培养幼儿的观察,思维及操作能力,3,2,1,该。
8、认位置,教学目标,1,在具体场景里体会左右,上下,前后的位置关系,能比较准确地确定物体左右,上下,前后的方位,2,能按左右,上下,前后的方位要求,解决日常生活中的常见问题,初步学会用左右,上下,前后等词描述所在的位置,培养初步的位置观念,3。
9、认识球体,教学目标,1,能够初步感知平面图形和立体图形,2,通过观察比较感知球体和圆形的区,猜一猜,一个宝贝真有趣,圆头圆脑圆肚皮,放到地上它会滚,用手拍它会跳起,谜底,球,圆形和球体有什么不同,平面图形,立体图形,小结,圆形只可以沿着它的。
10、认识整点,活动目标,1,初步了解时钟的表面结构及时针,分针的运转规律,学会看整点时间,2,发展逻辑思维能力,3,养成按时作息,珍惜时间的好习惯,猜一猜,我有一个好朋友,滴答滴答不停走,叫我上学和休息,真是我的好帮手,矮矮胖胖是时针长长瘦瘦是。
11、左右我知道,大班数学活动,红兔子和黄兔子一共拔了几个萝卜,灰兔子和黄兔子一共拔了几个萝卜,红兔子和白兔子一共拔了几个萝卜,律动,我有一双小小手,红兔子和黄兔子一共拔了几个萝卜,灰兔子和黄兔子一共拔了几个萝卜,谢谢。
12、趣味数学,认识数字,小小算数,找朋友,智慧冲浪,比大小,延伸,认识数字,找朋友,智慧冲浪,妈妈一共有八个苹果,给他的七个孩子们一人吃了一个还剩多少个苹果呢,个,比较大小,还剩下几个水泡呢,七个小水泡全都飞走了一个都没有剩下,个。
13、数学大闯关,活动目标,1通过竞赛的形式,提高幼儿对10以内加减运算,看图口述应用题列算式的能力,2培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的快乐,上课铃响了我们应该,A,马上回教室安安静静坐好B,继续在外边玩,A,B,小学生基本坐姿,A,头正,肩。