大班语言猜谜编谜PPT课件教案大班语言猜谜编谜

1、野猫的城市,大班语言,活动目标,1,尝试探索并对富有童趣的故事情节感兴趣,2,引导幼儿用生动,连贯的语言说说故事的内容,对野猫眼中的城市与现实生活中的差异有更深的了解,发展逆向思维能力和判断能力,3,激发幼儿对家乡的热爱之情,城市到底是什么。

2、快乐的小屋,活动目标,1,欣赏诗歌,感受诗歌的意境美和语言美,2,感受诗歌的美,提高想象力和创造力,3,能够联系生活,理解什么是快乐,小朋友用鹅卵石搭了一间小花屋,萤火虫给小花屋点亮了灯,小蜘蛛给小花屋织好了窗帘,小麻雀在屋旁种上了花草,纺。

3、大班语言活动,狐狸和乌鸦,活动目标,活动准备,1,图上有什么,2,狐狸看见了这块肉,想干什么,活动过程,狐狸吃到肉了吗,它是怎么得到肉的呢,1,狐狸是怎么得到肉的,2,狐狸先说了什么话,乌鸦理狐狸了吗,为什么不理它,3,如果你是乌鸦,你的肉。

4、拍手歌,你拍一我拍一,一个娃娃开飞机,你拍二我拍二,两个娃娃打电话,你拍三我拍三,三个娃娃吃饼干,你拍四我拍四,四个娃娃写大字,你拍五我拍五,五个娃娃敲锣鼓,你拍六我拍六,六个娃娃摘石榴,你拍七我拍七,七个娃娃抱公鸡,你拍八我拍八,八个娃娃。

5、说相反,沙漠一只船,船上两座山,个子高又大,耐暑顶呱呱,年龄并不大,胡子一大吧,不管见了谁,都要喊妈妈,耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干,屁股红又红,尾巴像弯钩,学人掰包谷,边掰边下漏,短尾巴,长耳朵,红眼睛,白棉袄,爱吃青菜。

6、新年的礼物,新年到了,邮递员熊伯伯特别忙,忙着把新年礼物送到小动物家里去,熊伯伯背着绿色的大邮袋,熊伯伯来到了一棵高高的大松树下,小松鼠从树上跳下来,接过熊伯伯递给他的礼物,原来是松鼠外婆织的一顶小绒帽,太好了,天冷了,我正缺帽子戴呢,熊伯。

7、活动目标1,学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲,2,尝试有节奏的独白和念象声词,乐于动脑,敢于挑战,3,引导按节奏创编谜语歌词,感受在说说唱唱中玩谜语游戏的快乐,4,培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力,5,在进行表演时,能和同伴相互配合,共。

8、猜谜会,大眼睛,阔嘴巴,咕呱咕呱爱说话,捉虫能手就是它,青蛙,有只动物真稀奇,长得像架起重机,够树梢,不费力,吃着嫩叶甜和蜜,长颈鹿,有个妈妈真奇怪,身上带个大口袋,不放萝卜不放菜,里面放着小乖乖,袋鼠,身披红外套,脑袋滑又圆,皮薄肉汁多。

9、猜谜编谜,大象的鼻子像什么,大象的耳朵像什么,高大的身体像什么,四条粗腿像什么,大象的鼻子像什么,钩子,鼻子长长像钩子,大象的耳朵像什么,扇子,耳朵大大像扇子高大的身体像什么,房子,身体高大像房子四条粗腿像什么,柱子,四条粗腿像柱子,所以我。

10、猜谜编谜,大象的鼻子像什么,大象的耳朵像什么,高大的身体像什么,四条粗腿像什么,大象的鼻子像什么,钩子,鼻子长长像钩子,大象的耳朵像什么,扇子,耳朵大大像扇子高大的身体像什么,房子,身体高大像房子四条粗腿像什么,柱子,四条粗腿像柱子,所以我。

11、教学目标,学习按事物外形特征,生活习性或功用编出短句提高幼儿概括事物的能力,教学准备,动物图片或实物,教学过程,1,教师说谜语引导幼儿编谜兴趣,年纪不大,胡子一把,爱吃青草,爱叫妈妈,2,分析谜语的四句话,3,出示大象图片试编练习,教师提示。