大班语言活动会长大的鞋子PPT课件教案会长大的鞋子

1、春天,大班诗歌,春天,活动目标,1,理解诗歌内容,感受诗歌语言的趣味性和优美的意境,2,理解诗歌中的比喻手法并运用语言表达自己对春天的感受,扩展想象,大胆创编,3,感受春天的美,萌发热爱大自然的情感,春天,黄的迎春花,红得桃花,红的桃花,绿。

2、好孩子,小胖子,小柱子,小妮子,小豆子,张,李,王,周,周家有个小豆子,捡到一个皮夹子,还给后院大婶子,张家有个小胖子,自己穿衣穿袜子,还给妹妹梳辫子,李家有个小柱子,天天起床叠被子,打水扫地擦桌子,王家有个小妮子,找个钉子小锤子,修好课桌。

3、活动目标,1,通过幼儿积极参与活动,理解诗歌所展现的想象境界,2,在幼儿操作和创造的实践中,发展他们的想象力和动手能力,3,在幼儿感知诗歌运用想象手法的基础上,学习用语言表达自己的想象,活动准备,1,大小不一的鞋子数双,2,图画纸,水彩笔。

4、动物之最,这些动物,小朋友们都认识吗,想想说说,小朋友,你最喜欢哪种动物,它有什么特别的本领吗,赶快动动脑,你知道哪些动物是世界之最吗,来看看鼻子最长的动物是谁呢,那么大象的鼻子有多长呢,地上跑的最快的是什么动物呀,猎豹奔跑的速度有多块呢。

5、会长大的鞋子,一双穿不坏,会长大的鞋子,脚长大了,鞋子也跟着长大,等我长成一个大人的时候,小鞋子也长成了一双漂亮的大鞋子,我想发明,会长大的鞋子,人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力,所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说,书中自。

6、秋天的雨,活动目标,1,理解散文的内容,知道秋天是一个充满喜悦的丰收季节,2,能仔细倾听并欣赏,从不同角度去感受秋天的美,3,感受散文诗中表现的秋雨带来的美景,秋天的雨,滴答滴答地唱着歌,它是一把钥匙,带着清洁和温柔,悄悄地打开了秋天的门。

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8、活动目标,1,通过幼儿积极参与活动,理解诗歌所展现的想象境界,2,在幼儿操作和创造的实践中,发展他们的想象力和动手能力,3,在幼儿感知诗歌运用想象手法的基础上,学习用语言表达自己的想象,活动准备,1,大小不一的鞋子数双,2,图画纸,水彩笔。

9、大班语言活动,喜欢,课件制作,白云,蓝天上,飘来飘去,喜欢,在,骆驼,沙漠里,走来走去,喜欢,在,小鸟,树枝上,跳来跳去,喜欢,在,蝴蝶,花丛中,飞来飞去,喜欢,在,企鹅,冰面上,望来望去,喜欢,在,鱼儿,大海里,游来游去,喜欢,在,小马。

10、动物之最,这些动物,小朋友们都认识吗,想想说说,小朋友,你最喜欢哪种动物,它有什么特别的本领吗,赶快动动脑,你知道哪些动物是世界之最吗,来看看鼻子最长的动物是谁呢,那么大象的鼻子有多长呢,地上跑的最快的是什么动物呀,猎豹奔跑的速度有多块呢。

11、小鱼画圆,吐出泡泡一串串,在水中画圆,小猴画圆,抓住树枝荡一圈,在树上画圆,青蛙画圆,扑通一声跳下水,在水中画圆,刺猬画圆,团起身子滚一滚,在草地画圆,画圆,小鱼画圆,吐出泡泡一串串,在水中画圆小猴画圆,抓住树枝荡一圈,在树上画圆青蛙画圆。

12、逛超市,大森林里,小兔子开了一家超市,小动物们听说小兔子超市里有许多东西,就一起去逛超市,小猴说,小兔子你好,我想买一双鞋子,请问对少钱,小羊说,小兔子你好,我想买一双手套,请问多少钱,小狗说,小兔子你好,我想买一双筷子,请问多少钱,小马说。

13、大班语言活动我知道的成语市直机关第二幼儿园教师,陈碧玲,黄哓红,肖宁敏,莫玉设计意图,经典导读是我园的特色课程之一,它包括古诗,成语,寓言故事等内容,是一种启蒙式的教育,目的是以传统文化中的精华熏陶现代的孩子们,让中国传统文化中的精华根植于。

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15、大班语言活动一一龟兔赛跑说课一,说教,教材分析故事作为一种文学形式,充满童趣,幼儿及易承受并产生浓厚的兴趣,以故事为主要形式的教学活动,不仅能使幼儿增长知识和明白事理,而且还能发展幼儿的听说能力,故事龟兔赛跑用浅显的故事内容不仅能让幼儿明白。

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