大班语言傻小熊进城PPT课件教案幼儿园大班语言课件

1、活动目标,1,理解故事内容,初步认识各颜色房子的特征及所表示的意义,2,借助故事情景加以想象,大胆讲述自己的观点,活动准备,ppt课件,动物,各种颜色的房子活动过程,一,导入活动,请小熊来做客,二,ppt课件幼儿初步认识各颜色房子的特征及所。

2、大班语言,小熊过桥活动目标,1,学习儿歌,理解儿歌内容,知道遇到困难要勇敢面对,2,能认真倾听,大胆朗诵,尝试进行角色表演,3,体会小熊过桥时从担心,害怕到胜利,自豪的心情,有自信,勇敢,不怕困难的精神,活动准备,1,小熊过桥课件,音乐,视。

3、小熊过桥课后反思小熊过桥是一节大班语言活动,本节活动我从知识,能力,情感三方面进行了目标定位,根据目标,开展了活动,活动过程中,首先通过播放视频,激发幼儿的学习兴趣,帮助幼儿初步理解儿歌内容,为了让幼儿大胆朗诵,便于记忆,我采用了图谱,图谱。

4、大熊,的拥抱节,清晨,大熊早早就出了门,今天是森林城一年一度的拥抱节,和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友,大熊给自己定了一个目标,要和100个朋友拥抱,远远地,大熊看见袋鼠哥哥,他连忙张开双臂,袋鼠哥哥,你好,可袋鼠哥哥支吾着说,嗯,我很忙,说着。

5、教学目标,1,欣赏故事,初步了解城市中各种不同用途的房子,2,通过图片匹配等方式感知故事结构,积极想像,并用不同符号表示故事中各类不同的房子,3,激发认识所居住房子,社区不同功能房子的兴趣,培养符号意识,教学准备,1,幼儿已有关于城市各种房。

6、活动目标,1欣赏故事,初步了解城市中各种不同用途的房子,2通过图片匹配等方式感知故事结构,积极想象,并用不同符号表示故事中各类不同的房子,3激发认识所居住城市,社区不同功能房子的兴趣,培养符号意识,活动准备,1幼儿已有关于各种房子的标志和特。

7、活动目标,1理解作品中角色的形象特点,2能大胆清楚的表达自己的理解和观点,活动准备,1幼儿用书傻小熊进城,2教学挂图及录音故事磁带,活动过程,讲述故事,听听说说,傻小熊进城为什么找不到奶奶家,城里的房子有什么特别经验交流,我们的城里有哪些房。

8、傻小熊进城,森林里,住着小熊和它的妈妈,一天,熊妈妈对小熊说,孩子,你已经长大了,该到城里去看看,城里房子是啥样子的,第二天,小熊起了个早,吃完早餐就出发了,小熊在路上一边走,一边将头抬得高高的,呦,不得了,小熊忍不住叫了起来,原来,小熊发。

9、傻小熊进城,森林里,住着小熊和它的妈妈,一天,熊妈妈对小熊说,孩子,你已经长大了,该到城里去看看,城里房子是啥样子的,第二天,小熊起了个早,吃完早餐就出发了,小熊在路上一边走,一边将头抬得高高的,呦,不得了,小熊忍不住叫了起来,原来,小熊发。

10、设计意图,纲要在语言教育领域中提出,语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说,有机会说,并能得到积极应答的环境,要鼓励幼儿大胆,清楚地表达自己的想法和感受,傻小熊进城这一活动以充满趣味性的方。

11、教学目标,1,欣赏故事,初步了解城市中各种不同用途的房子,2,通过图片匹配等方式感知故事结构,积极想像,并用不同符号表示故事中各类不同的房子,3,激发认识所居住房子,社区不同功能房子的兴趣,培养符号意识,教学准备,1,幼儿已有关于城市各种房。

12、傻小熊进城,傻小熊进城,森林里,住着小熊和它的妈妈,一天,熊妈妈对小熊说,孩子,你已经长大了,该到城里去看看,城里房子是啥样子的,第二天,小熊起了个早,吃完早餐就出发了,小熊在路上一边走,一边将头抬得高高的,呦,不得了,小熊忍不住叫了起来。

13、傻小熊进城,傻小熊进城,森林里,住着小熊和它的妈妈,一天,熊妈妈对小熊说,孩子,你已经长大了,该到城里去看看,城里房子是啥样子的,第二天,小熊起了个早,吃完早餐就出发了,小熊在路上一边走,一边将头抬得高高的,呦,不得了,小熊忍不住叫了起来。