大班语言神奇的象形字微课件

1、四季,大班早阅,春天,夏天,秋天,冬天,草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天,荷叶圆圆,他对青蛙说,我是夏天,稻穗弯弯,他鞠着躬说,我是秋天,雪人大肚子一挺,他顽皮的说,我就是冬天,四季,美丽的春天,草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天,火热的夏天,荷。

2、骄傲的孔雀,从前,动物王国里有一只漂亮的小孔雀,还有一只会魔法的蜘蛛,小孔雀长的特别漂亮,就瞧不起小动物们,看到比她丑的小动物就会嘲笑着说,快走开,看你多丑,我可是动物王国里最漂亮的动物,其它的动物都不喜欢和她玩,更不愿意和她做朋友了,有一。

3、艾玛捉迷藏,大班语言活动,目标,3,享受故事带来的趣味性,感受发现的乐趣,捉迷藏,艾玛,现在轮到你躲起来了,小鸟,那一定很好玩,数到10就来找我吧,不管你躲好没躲好,我来了,艾玛,我看得见你在树木当中,哎呀,你好啊,狮子,我还以为你那把阳伞。

4、老鼠嫁女儿,活动目标,1,欣赏并初步学习朗诵童谣,感受作品诙谐幽默的风格,2,懂得每个人都有自己的长处与短处,要发挥自己的长处,正视自己的短处,活动准备,1,敲锣打鼓喜庆音乐,老鼠嫁女儿故事幻灯片,2,太阳,乌云,大风,围墙,老鼠,猫咪图片。

5、语言,神奇的象形字活动目标,1,认识象形字山,水,日,木,竹,田,月,果,各2,了解象形字的特点,3,大胆表述象形字与实物之间的联系,活动准备,幼儿用书,神奇的象形字PPT人手1份纸,笔,活动过程,一,教师演示PPT,呈现幼儿用书中第24。

6、神奇的火车,大家听,呜呜,看,那神奇的小火车一边开心地唱着歌儿,一边喷着彩色的烟雾向我们开了过来,小桃核蹦蹦跳跳地上了车,当了神奇小火车的第一位乘客,小火车带着小桃核,绕着草地转了一圈,然后慢慢地停下来,奇怪是,从车上下来的,不是一个小桃核。

7、活动目标,1,积极创编故事中的人物对话,大胆地在集体面前表达自己的想法,2,尝试用,呲,地一按按钮,车子变得,经典句式,大胆想象,创编新的故事情节,3,体验帮助他人与接受他人帮助的快乐,活动准备,1,森林背景图一幅,卡纸做的折叠式出租车一辆。

8、活动在,你变我变的,主题中,幼儿从身边的事物中找变化的东西,圆圈可以变化成钟,花朵,乌龟,小动物的头等,一些废旧的物品经过手的加工,可以变成许多有趣,新奇的东西,他们对自然界神奇的变化萌发了兴趣,神奇的小火车充满神奇,变化,诙谐的情节,让孩。

9、神奇的象形字活动反思渭南市大荔县崇业幼儿园,杨晓晶在此次的活动中我分别运用了教学课件,图画欣赏,PPT课件等相关的信息化手段,在每一个环节过程中,不同的信息化手段起到了不同的作用,在活动引入环节,我采用的教学课件出示象形字组合成的画面,目的。

10、神奇的象形字活动设计年龄段,大班领域,语言参赛单位,渭南市大荔县崇业幼儿园参赛者,杨晓晶设计意图,时代在发展,社会在进步,世间万物都在不断地发生着变化,为了让孩子们对象形字有一个初步了解,结合南师大整合课程大班上符号会说话中的语言领域,神奇。

11、神奇的象形字活动反思渭南市大荔县崇业幼儿园,杨晓晶在此次的活动中我分别运用了教学课件,图画欣赏,PPT课件等相关的信息化手段,在每一个环节过程中,不同的信息化手段起到了不同的作用,在活动引入环节,我采用的教学课件出示象形字组合成的画面,目的。

12、神奇的象形字活动设计年龄段,大班领域,语言参赛单位,渭南市大荔县崇业幼儿园参赛者,杨晓晶设计意图,时代在发展,社会在进步,世间万物都在不断地发生着变化,为了让孩子们对象形字有一个初步了解,结合南师大整合课程大班上符号会说话中的语言领域,神奇。

13、神奇的象形字,设计意图,时代在发展,社会在进步,世间万物都在不断地发生着变化,为了让孩子们对象形字有一个初步了解,结合南师大整合课程大班上符号会说话中的语言领域,神奇的象形字,来开展活动,象形字是比较抽象的符号,本来认识起来就比较枯燥乏味。

14、大班语言渭南市大荔县崇业幼儿园,杨晓晶,神奇的象形字,设计意图,时代在发展,社会在进步,世间万物都在不断地发生着变化,为了让孩子们对象形字有一个初步了解,结合南师大整合课程大班上符号会说话中的语言领域,神奇的象形字,来开展活动,象形字是比较。