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2、幼儿园大班综合活动美丽的孔雀,活动设计意图,孔雀是孩子们喜欢的鸟类,在日常生活中,他们对孔雀的认识并不多,仅仅来自于电视,图片资料等,作为大班幼儿,有必要对事物有一个更深的认识,我就结合幼儿园现行教材大班下册美术折纸孔雀开屏活动,将其深化成。
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6、神奇的线,活动目标,1,培养幼儿探索绳线的兴趣,喜欢参加各项关于绳线的活动,能够感受到绳子给自己带来的快乐,2,进一步培养幼儿对绳子的创造想象能力,通过自己的探索创造出与绳子有关的事物,3,能够感受到绳子的奥妙,初步的了解各种不同材料的绳子。
7、小学知多少,小时候的我,现在的我,小学的一日生活,进校,早读,早操,交作业,课前准备,上课,课间餐,眼保健操,午餐,午睡,放学,小结,小学的一日生活包括,早读,早操,交作业,课前准备,上课,课间餐,眼保健操,午餐,午休等环节,幼儿园和小学有。
8、动物研究小组,大象的鼻子用来吸水,大象干渴的时候,把鼻子插进河水中,咕嘟嘟,地吸起水来,然后喷洒全身,这是比淋浴还方便的洗澡机大象的鼻子还是防身自卫的武器哩,大象对付那些身小力薄的野兽时,易如反掌,即使遇上猛兽,它也不怕,它先挥动鼻子抽打敌。
9、我的家,活动目标,1,用连贯的语言介绍自己的家,了解房子有不同的房间及其功能,2使幼儿能够较清楚地说出父亲,母亲和自己的姓名家庭住址以及工作地点,3体验一家人在一起的幸福感受,一家人在一起的幸福感受活动准备,1,幼儿资源,记录单,主题小书。
10、年历,引导幼儿学会看年历,初步学习使用日历查找日期的方法,培养幼儿的动手能力及时间观念,运用年历记录家人生日,表达对家人的爱,活动目标,我的生日是11月18日,欢迎小朋友来参加,一,用米妮生日引起幼儿对,日历,的兴趣,1,从年历封面判断,年。
11、活动目标,1,在观察比较中了解脸谱中主要图案所表示的含义,能用对称的经验并以绘画的方式表现唐僧师徒四人的有趣特征,2,对故事金猴降妖感兴趣,积极大胆地表现自己喜欢的人物的特征,活动准备,1,脸形纸,可装有牛皮筋,彩笔,记号笔,背景音乐,对应。
12、设计思路,结合大班孩子数领域的阶段目标中,理解两个部分数的互换关系基础上学习10以内的加减试题,以动物主题下的站点活动,捡蛋,为载体进行数集体活动,运用加法交换律来提高幼儿看图列算术题的能力,以蛋宝宝找妈妈,蛋宝宝学算术,蛋宝宝分家等在环节。
13、一,设计意图,年,月,日是一个比较抽象的概念,幼儿掌握起来比较难,因此,结合我们班的实际情况,幼儿识字较多,每周值日生工作,已掌握了,星期,这一概念,在活动设计中,人物化地将,年,月,日,融入故事中,使原本抽象,复杂的概念变得具体,简明,易。
14、秋天,活动目标,1,初步感受歌曲秋天的旋律,理解歌词内容,学习玩游戏,在游戏情节的暗示下遵守规则,知道,树叶到处睡地上,时身体静止不动,2,仔细观察秋风吹落叶的情景,在教师和同伴的启发下,创编树叶飞舞的不同动作,3,乐意参加集体音乐游戏,体。