大数正确的读写比较大小改写

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19、大数正确的读写,比较大小,改写教案教学目标1,在单元知识的梳理过程中,进一步巩固大数正确的读写,比较大小,改写,以及求近似数的方法,感悟计数单位的重要性,2,经历梳理,更习单元知识的过程,找到知识之间的联系,学习系统整理知识的方法,获得结构。

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