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大熊的100个拥抱

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4、大熊的拥抱节是一个非常有趣的故事,故事里的角色就仿佛是幼儿园的孩子们,而大熊正是班上那个个子高高,壮壮的大男孩,常常会因为自己长得高大而去捉弄别人,故事情节贴近生活,教育寓意明显,是非常棒的教学素材,于是,我针对大班孩子的年龄特点,在保留原。

5、篇一活动目标1,了解故事内容,理解,拥抱,欺负,等词语,会说,哼,才不理你呢,等句子,2,能仔细观察,认真倾听,生动表演,3,知道知错能改,体验朋友之间互相宽容,相互珍惜的情谊,教学重点,难点重点,体验大熊的情感变化过程,难点,体验朋友之间。

6、大熊的拥抱节,活动目标,1,欣赏故事,理解故事内容,感受到友谊的温暖,2,学会原谅,宽容,懂得珍惜友谊,清晨,大熊早早就出了门,今天是森林城一年一度的拥抱节,和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友,大熊给自己定了一个目标,要和100个朋友拥抱,远远地。

7、大熊,的拥抱节,清晨,大熊早早就出了门,今天是森林城一年一度的拥抱节,和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友,大熊给自己定了一个目标,要和100个朋友拥抱,远远地,大熊看见袋鼠哥哥,他连忙张开双臂,袋鼠哥哥,你好,可袋鼠哥哥支吾着说,嗯,我很忙,说着。

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11、大熊,的拥抱节,清晨,大熊早早就出了门,今天是森林城一年一度的拥抱节,和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友,大熊给自己定了一个目标,要和100个朋友拥抱,远远地,大熊看见袋鼠哥哥,他连忙张开双臂,袋鼠哥哥,你好,可袋鼠哥哥支吾着说,嗯,我很忙,说着。

12、大熊的拥抱节教学设计活动目标,1了解故事的主要情节,鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法,2体验,感受故事中的情感,知道朋友之间要相互谦让,相互原谅,活动准备,课件大熊的拥抱节,相关音乐活动过程,一,了解拥抱节讨论,猜猜什么是拥抱。

13、教学活动目标,1,欣赏故事,理解故事内容,感受到友谊的温暖,2,学会原谅,宽容,懂得珍惜友谊,活动准备,绘本一本,故事配乐,难过的大熊塑封图一张活动过程,一,师幼过,拥抱节,导入1,今天,老师邀请你们和我一起来过一个特别的节日拥抱节,和谁拥。

14、教学设计课程名称大熊的拥抱节课程分析现在的孩子习惯了家长的呵护,往往以自我为中心,不知道如何去关心别人,体会不到与人分享的快乐,常常看到有的孩子做错了事情还不知悔过,从而失去更多朋友,针对幼儿这一状况,我设计了大熊的拥抱节这一活动方案,让幼。

15、教学设计课程名称大熊的拥抱节课程分析现在的孩子习惯了家长的呵护,往往以自我为中心,不知道如何去关心别人,体会不到与人分享的快乐,常常看到有的孩子做错了事情还不知悔过,从而失去更多朋友,针对幼儿这一状况,我设计了大熊的拥抱节这一活动方案,让幼。

16、中班社会活动,大熊的拥抱节一,活动目标1,理解故事内容体,验角色的情感变化,理解拥抱的含义,2,知道朋友之间应该相互谦让,互相宽容3,学习请求别人原谅和宽容的方法,二,活动准备故事课件,音乐三,活动过程,一,拥抱体验导入活动初次见面非常高兴。

17、大熊的拥抱节活动目标,1,欣赏故事,理解故事内容,感受到友谊的温暖,2,学会原谅,宽容,懂得珍惜友谊,活动准备,绘本视频,抱一抱音乐游戏,难过的大熊塑封图一张,大熊胸饰活动过程,一,情景导入,了解拥抱,体验相互拥抱的快乐,1,师,老师想和小。

18、大班语言活动大熊的100个拥抱执教者,张红活动目标,1,在大熊过,拥抱节,的情境中,体验大熊的情绪变化,2,感受被朋友原谅和接纳的情感,体验朋友之间互相宽容,互相珍惜的情谊,3,初步感受人们之间互相拥抱的意义,准备,课件大熊的拥抱节,PPT。

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