第24课愚公移山导学案教师版

1、3,回忆鲁迅先生导学案,2课时,班级小组姓名课前任务,1,课外先自学课本,2,独立完成基础部分,学问链接,萧红,19111942,原名张遒莹,1911年诞生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭,幼年丧母,1930年为了抗拒父母包办的婚姻离家出走,流。

2、亲近动物,丰富生命体验,导学案,学习目标,1,观察并了解动物的荔本习性和生活环境2,选择一种动物进行观察和记录,通过观察记录,进一步增加对动物的了解,3,学习观察并描写动物的细节,1,感受生命的神奇与美好,那变动物与自然和谐共生的美好,I。

3、陈涉世家导学案,学习目标,1,疏通文意,把握文章主要内容,理解历史事件的发展变化,并有自己的看法,2,理解陈胜,吴广的人物形象,体会人物性格,理解陈胜,吴广在反对秦王朝暴政斗争中的作用,3,分析文章在材料组织,表现手法等方面的特点,欣赏作者。

4、初中物理自主招生讲练24重力,重心,重力示意图1,重力的概念,知识点的认识,物体由于地球的吸引而受到的力叫重力,重力的施力物体是地球,重力的方向总是竖直向下,物体受到的重力的大小跟物体的质量成正比,计算公式是,G,mg,g为比例系数,大小为。

5、登泰山记导学案,教师版,课前自主预习一,作者简介姚鼐,17311815,字姬传,一字梦谷,清代诗人,散文家,安徽桐城人,室名惜抱轩,世称惜抱先生,姚惜抱,他与方苞,刘大楣并称为,桐城三祖,他的散文简洁精练,温润清新,有文采,形象性强,所著有。

6、别了,不列颠尼亚,导学案一,知识链接,一,新闻1,什么是新闻,新闻,是对新近已经发生和正在发生或早已发生却是新近发现的的有社会意义并引起公众兴趣的事实的报道,新闻有广义狭义之分,广义的新闻包括消息,通讯,特写,记者通信,调查报告,新闻图片。

7、演出与评议导学案,学习目标,1,参与演出,全情投入,对戏剧演出和欣赏有自己的心得,2,评选优秀演员,写优秀演员推荐表,给出简单的推荐理由,3,初步尝试写戏剧评论,从剧本阅读,排练演出,观剧中发现值得研究的问题,提出自己的见解,且能用具体的材。

8、第24课愚公移山第1课时公开课一等奖创新教案愚公移山第1课时教案,教学目标,1,反复诵读,加深对文意的理解,培养文言文语感,2,体会愚公人物形象,3,感受愚公可贵品质,领悟故事寓意,传承愚公不畏困难,自强不息的精神,课时安排,2课时第1课时。

9、第01课消息二则导学案,学习目标,1,了解新闻的概念,要素,特点,消息的结构等相关知识,结构,品味消息的语言,体会其特点,3,了解渡江战役的规模与意义,体会作者感情,学会写作,重点难点,结构,品味消息的语言,体会其特点,4,了解渡江战役的规。

10、第1节楞次定律导学案,学习目标,1,理解楞次定律,知道楞次定律是能量守恒的反映,会用楞次定律判断感应电流方向,2,理解右手定则,知道右手定则是楞次定律的一种具体表现形式,会用右手定则判断感应电流方向,3,经历推理分析得出楞次定律的过程,体会。

11、穿井得一人杞人忧天导学案,教师版,姓名,班级,学号,组别,学习目标,1,了解吕氏春秋列子的有关文学常识,积累常见文言字词,2,能用自己的话多角度概括寓言的寓意,学习编写寓言,培养发散思维能力,3,能从寓言中获得对生活有益的启迪,学法指导,1。

12、准备与排练导学案,学习目标,学习选择剧本,搜集相关赏析,研究资料学习如何将自己的体会,感受,理解运用切身的表演或设计再现剧本内容,在学习过程中培养协作能力和综合运用语言的能力,学习重点,学习选择剧本,搜集相关赏析,研究资料学习如何将自己的体。

13、第课愚公移山同步练习卷,含解析,人教部编版八年级上册第课愚公移山年同步练习卷一,选择题,下列加点字的注音有误的一项是,惩山北之塞,魁父,出入之迂,荷担者,箕畚,始,穷匮,一厝,冀之南,万仞,亡以应,雍南,下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是。

14、事儿导学案,学习目标,了解本剧形式上的特点,把握戏剧情节,通过台词,舞台说明等,把握剧本中的人物形象,体会人物各自的特点,了解剧本的社会意义,对剧本所反映的社会现实有自己的理解,积累读读写写词语,学习重点,了解本剧形式上的特点,把握戏剧情节。

15、24愚公移山公开课一等奖创新教学设计24愚公移山教学设计,教学目标,1,结合注释,疏通文意,积累词语,反复诵读,培养文言语感,2,理解情节安排的作用,感知人物形象,3,领悟故事的深刻寓意,感受愚公的可贵品质,学习愚公精神,教学重难点,1,理。

16、第24课愚公移山导学案,学习目标,1,朗读课文,借助注释及工具书,准确地翻译和积累文言字词,2,理清寓言故事的情节,分析人物语言,感受文中的人物形象,3,深刻理解,愚公精神,的内涵和现实意义,体会故事的寓意,重点难点,1,理清故事情节,分析。

17、天下第一楼,节选,导学案,学习目标,梳理节选部分的剧情,把握主要的戏剧冲突,品味人物台词,把我人物形象,理解人物命运,把握剧本主旨,对剧本所反映的时代风貌和社会文化生活状况有自己的思考积累读读写写词语,学习重点,梳理节选部分的剧情,把握主要。

18、第六周,本课任务,学习并掌握太极拳2124动彳乍,课的部分时间课的内容组织及教法准备部分15分钟集合,清点人数,检查服装,教师简单说明本课内容,布置见习生的任务,准备活动,1,做游戏,网鱼2,徒手操练习队形,O一教师学生基本部分5分钟一,复。

19、第24课愚公移山导学案,学习目标,1,朗读课文,借助注释及工具书,准确地翻译和积累文言字词,2,理清寓言故事的情节,分析人物语言,感受文中的人物形象,3,深刻理解,愚公精神,的内涵和现实意义,体会故事的寓意,重点难点,1,理清故事情节,分析。