第2章相交线与平行线

1、第五章 相交线与平行线单元培优练习卷一选择题1下列说法正确的是A过一点有且只有一条直线与已知直线平行B不相交的两条直线叫做平行线C两点确定一条直线D两点间的距离是指连接两点间的线段2已知：如图,直线BOAO于点O,OB平分COD,BOD22。

2、相交线,如果两条直线有一个公共点,就说这两条直线相交公共点叫做这两条直线的交点,直线,相交于点,两条直线相交,是与相交所成的四个角,我们把其中相邻的一对角叫做邻补角如,与,与是邻补角,问题,邻补角有什么特点,问题,邻补角,与,两个角互补,有。

3、相交线与平行线复习,相交线,两条直线相交,两条直线被第三条所截,一般情况,邻补角,对顶角,邻补角互补,对顶角相等,特殊,垂直,存在性和唯一性,垂线段最短,点到直线的距离,同位角,内错角,同旁内角,平行线,平行公理及其推论,平行线的判定,平行。

4、初一相交线平行线难题组卷,综合类,如图,中,平分,则图中等腰三角形有一个,将一副学生用三角板按如图所示的方式放置,若,则的度数为,如图,将周长为的沿方向平移个单位得到,则四边形的周长为,直线,且与的距离为,与的距离为,把一块含有角的直角三角。

5、相交线与平行线证明题专项练习如图所示,已知,分别探索下列四个图形中与,的关系,请你从所得的四个关系中任选一个加以说明,亡导,如图,若,猜想,之间的关系,并证明之,如图,求,的度数,如图,己知求证,已知,如图,求证。

6、辖自同象当两直线平行时,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,因此,在求解有关平行线中角的问题时,我们可以在转折点处添加辅助线平行线,如图,求证,证法一,证法二,证法三,如图,直线,求,如图,平分交于点,那么为多少度,如图,那么的度数为,如。

7、相交线与平行线专项练习题一,选择题,如图,则是,如图所示,的邻补角是,和,和,如图所示,内错角共有,对,对,对,对,如图,直线,被直线所截,现给出下列四个条件,其中能判定的条件的序号是,如图,点在的延长线上,在下列四个条件中,不能判定的是。

8、班级姓名得分一,选择题,每小题分,共分,如图所示,点在的延长线上,下列条件中能推断,下列各式正确的是,卡,的相反数是,假如,是实数,则下列各式中肯定有意义的是,下列说法中正确的是,话的平方根是,病在之间,负数没有立方根,是的平方根,第一次左。

9、七年级下相交线与平行线和实数测试题二,总分,分时间,分钟,一,选择题,每小题分,共分,第题图,如图所示,点回在以的延长线上,下列条件中能推断,下列各式正确的是,目,目的相反数是,目,目,假如回是实数,则下列各式中肯定有意义的是,目,下列说法。

10、1相交线学习要求1,能从两条直线相交所形成的四个角的关系入手,理解对顶角,互为邻补角的概念,驾驭对顶角的性质,2,能依据对顶角的性质,邻补角的概念等学问,进行简洁的计算,课堂学习检测一,填空题1,假如两个角有一条边,并且它们的另一边互为,那。

11、1相交线学习要求1,能从两条直线相交所形成的四个角的关系入手,理解对顶角,互为邻补角的概念,驾驭对顶角的性质,2,能依据对顶角的性质,邻补角的概念等学问,进行简洁的计算,课堂学习检测一,填空题1,假如两个角有一条边,并且它们的另一边互为,则。

12、试题一,选择题,每小题分,共分,数字,用科学记数法表示为,下列说法中,正确的是,对顶角相等,补角相等,锐角相等,同位角相等,下列运算中,正确的是,一,下列各式中能用平方差公式计算的是,如图所不,和是对顶角的是,如图,在所标记的角中,同位角是。

13、年北师大版七年级下册第章相交线与平行线单元测试卷一,选择题,本大题共小题,每小题分,共分,分,如图,的同位角是,分,若,则的补角等于,分,如图,一个含有角的直角三角形的两个顶点放在一个矩形的对边上,若,则的度数为,分,下列说法正确的是,过一。

14、年北师大版七年级下册第章相交线与平行线单元测试卷卷一,共分,选择题,本大题共小题,每小题分,共分,分,如图,直线,被宜线所截,则与的位置关系是,同位角,内错角,同旁内角,邻补角,分,已知与互余,若,则的度数为,分,在平面内,到直线机的距离等。

15、认识平行线课件,A,B,直线AB或BA,线段,直线,线段AB或BA,射线AB,射线BA,直线,在同一平面内相交的两条直线,在同一平面内相交的两条直线,在同一平面内不相交的两条直线,平行线,在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,直线L1与。

16、一,填空题,共30小题,1,在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种3,平行,考点,平行线,分析,在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种,平行或相交,解答,解,在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种,相交,平行,点评,此题考查了在同一平。

17、课案,学生用,相交线平行线复习1,复习课,学习目标,1,学问技能,D通过对范本概念的发习了解在线,射线,设段的联系和区分,2,通过了轿方位角,理斛角的定义,驾驭度,分,秒之间的换算,与SK余角和补角的定义及其性质,3,通过理解中点,角平分线。

18、其次讲空间与图形第四章三角形,线,角,相交线与平行线匕力过关演练,分钟分,如图,为的中点,点,在戏段上,且八,则的长度为,解析为八的中点,二,下列命遨的逆命咫成立的毡,八,两宜跷平行,同旁内角互补,若两个数相等,则这两个数的肯定值也相等对膜。

19、其次章相交线与平行线第一课时2,1两条直线的位置关系主编人,审核,七年级数学备课组学习目标,1,知道平行线和相交线的定义,明白什么是对顶角,对顶角的性质,2,在详细情境中知道余角与补角,会用余角和补角的性质,并能运用它们解决一些简洁的实际问。

20、第二章相交线与平行线知识点梳理汇总一,知识结构图C余角余角补角,补角相交线与平行线,角两线相交一A对顶角同位角三线八角内错角同旁内角f平行线的判定平行线1平行线的性质I尺规作图二,基本知识提炼整理,一,余角与补角1,如果两个角的和是直角,那。