第3课时教案

1、人教版,小学英语四年级上册第课时,第课时,语篇研读,该语篇是一个对话,内容呈现的是迈克和约瀚在交流吴斌斌的一些信息,该语篇旨在引导学生进一步交流有关他人的信息,包括人物的性别,外貌特征与穿着信息,该对话涉及了四个新词汇,呈现了,确定性别,的。

2、人教版,小学英语四年级上册第课时,第课时,语篇研读,该语篇是一个对话,情境在学校,内容呈现的是张鹏丢失了他的书包,他去学校的失物招领处寻找书包的过程中,与怀特小姐交流了他的书包的一些基本信息,该语篇旨在引导学生确定有关物品的信息,包括物品的。

3、3,1一元一次方程及其解法第3课时去括号一,教学目标1,会解含有括号的一元一次方程,2,知道解方程的过程就是化,复杂,为,简单,化,未知,为,已知,的过程,进一步体会化归思想,3,经历观察,思考,探索一元一次方程的解法的过程,进一步提高学生。

4、第一单元两,三位数乘一位数第3课时求一个数是另一数的几倍练习课教学内容,教材第6页5,9题,教学目标,1,通过练习和思考,更加明确,几倍,和,几个几之间联系,进一步认识倍,2,培养学生观察,推理,迁移的能力及语言表达能力,3,培养学生善于动。

5、第四单元两,三位数除以一位数第3课时除法的验算教学内容,教材第52,53页,教学目标,学生经历探究除法计算的验算过程,会用乘法对除法进行验算,初步养成验算的习惯,教学重难点,重点,学会乘法验算除法,难点,学会有余数的除法的验算教学准备,课件。

6、第八单元期末复习第3课时图形与几何知识复习教学内容,教材第98,102页的内容,教学目标,1,使学生通过整理和复习,加深对长方形,正方形特征和周长含义的认识,能比较熟练地测量边长,计算平面图形和长方形,正方形的周长,加深对平移,旋转和轴对称。

7、第二单元千克和克第3课时练习五教学内容,第3435页,练习五,教学目标,进一步感受并认识质量单位千克和克,建立千克和克的质量观念,熟练掌握千克和克的进率并能灵活运用,教学重难点,建立干克和克的质量观念,熟练掌握单位之间的进率教学准备,课件。

8、第三单元长方形和正方形第3课时长方形和正方形周长的计算教学内容,课本第41页例3及试一试,教学目标,1,探索长方形和正方形周长的计算过程,并掌握长方形和正方形周长的计算方法,2,通过观察,测量和计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念。

9、第七单元分数的初步认识,一,第3课时简单的分数加,减法教学内容,课本第P93,94页,教学目标,1,经历简单的同分母分数加,减法计算方法的探索过程,会进行简单的同分母分数加,减计算,能用分数加,减法解决简单的实际问题,2,能在计算分数加,减。

10、七年级体育课第五周学习自编操和篮球,第3课时,教案教学目标,通过自编操的学习,让学生充分体会到为班级体出一份力的喜悦心情,养成热爱集体,互相合作,团结友爱的好品质,重点,动作要适合全班学生,前后衔接要连贯,内容教师指导学生活动组织与要求开始。

11、七年级体育课第二周队列队形复习广播操,第3课时,教案教学目标,1,通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平,2,培养学生间互相团结,互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌,重点,广播操的各节拍动作准确到位,内容教师指导学生活动组织与要。

12、七年级体育课第六周自编操小评比,第3课时,教案教学目标,自编操的动作变化多,有时在节奏感强,速度较快的音乐伴奏下进行的,可以发展灵活性,协调性,反映和应变能力,重点,掌握动作的规律,学会观察同伴的练习,并能初步掌握自评和同学间相互评价的方法。

13、七年级体育课第七周篮球,第3课时,教案教材内容,篮球,双手头上传球,体前变向换手运球教学目标L学习双手头上传球,体前变方向运球,2,教学比赛,3,培养集体主义精神,增进友谊,部分教学内容及手段组织教法开始部分L体育委员整队集合,报告人数,2。

14、分课时教学设计第一课时2,1,1有理数的加法方正教承嗝课型新授课s复习课口试卷讲评课口其他课口教学内容分析有理数的加法是小学算术加法运算的拓展,是初中数学的起始部分,也是初中数学运算最亚要,最基础的内容,熟练掌握有理数的加法运算是学习有理数。

15、2,2,2有理数的除法第1课时课标摘录掌握有理数的战法运算,教学目标1,根据除法是乘去的逆运算探究除法法则,2,掌握有理数的除法法则,会进行有理数的除法运算3,经历把除法问题拈化为乘法问题,体会转化的数学思想,教学重雎点军点,应用有理数的除。

16、分课时教学设计第二课时1,1正数和负数,第二课时,教学设计课型新授课G3复习课口试卷讲评课口其他课口教学内容分析本节课通过实际问题的探讨,进一步理解正数,负数的概念,体会O发示的意义,体验正数和负数在生产生活中的广泛应用,学习者分析通过上节。

17、分课时教学设计第五课时9,2一元一次不等式第2课时教学设计课型新授课Ql复习课口试卷讲评课口其他课口教学内容分析本节课内容是把实际问题和一元一次不等式结合在一起,既是对己学知识的运用和深化乂为今后用不等式组解决实际问起以及更广泛的应用数学建。

18、分课时教学设计第三课时9,1,2不等式的性质第2课时教学设计课型新授课,复习课口试卷讲评课口其他课口教学内容分析本节课的学习内容是继续研究利用不等式性质解简单不等式以及不等式解集的几何表示,是在学习了不等式的性质性质基础之上,进一步理解不等。

19、其次课时教案设计,教学内容,其次课时,教学目标,进一步稳固单词,单复数形式,发音精确,能听懂,并能依据状况用答复,能运用,向他人询问和确定某些物品,语音语调精确,进一步学习歌谣教学重点,能听懂,并能依据状况用答复,能在必需的情景下运用,向他。

20、93一元一次不等式组,一,教学目标1,使学生知道一元一次不等式组及其解集的含义,会利用数轴求一元一次不等式组的解集,2,使学生逐步学会用数形结合的观点去分析问题,解决问题,教学重点和难点重点,驾驭一元一次不等式组解集的含义,难点,求不等式组。