第5章降血糖功能性食品

1、预防医学基础课件,第二版,第九章食品卫生,学习目标1,阐述食品污染和腐败变质的原因及其预防措施2,说出食品添加剂,肉类,奶及奶制品的卫生要求3,说出食源性疾病的概念4,叙述食物中毒的概念,特点,分类及预防措施5,概述食物中毒的调查和现场处理。

2、第5章调节血糖的功能性食品,第5章调节血糖的功能性食品,一,糖尿病的概念及并发症二,糖尿病的分类三,糖尿病的起因四,糖尿病与高血脂症的关系五,糖尿病患者的表现六,具有调节血糖功能的物质,一,糖尿病的概念,分类及起因,糖尿病的概念,是由于体内。

3、糖尿病与营养,1,糖尿病教育最关键,教会病人合理配餐,远比我们为他配餐,即便是很专业的,很科学的配餐,更有意义,糖尿病教育最好有家属在场,2,配合运动治疗效果会更好,3,要了解相关药物的作用特点,使饮食,运动,药物达到平衡,4,要与医生,护。

4、目录,功能食品行业状况二功能食品消费状况三功能食品未来趋势库网故据或微博健康,第一章功能食品行业状况睁散指国微博健康功能食品背景概述简析定义分类功能食品,在我国目前没有明确的法规定义,一般是指除了满足人的基础生存所需营养之外,添加了某种有益。

5、第五章膳食与疾病,第一节膳食营养与肥胖症,一,肥胖的原因二,肥胖的标准三,肥胖症患者的营养防治,一,肥胖的原因,1,长期能量摄入过多2,与遗传有关3,活动过少4,代谢因素5,内分泌因素,1,长期能量摄入过多,产热营养物质过剩可以转化成脂肪。

6、第一节概述,一基本概念,糖尿病,持续血糖浓度高于,或持续高血糖,高血糖,空腹血糖浓度高于,血糖正压值,空腹,餐后,血糖,血液中的葡萄糖,是碳水化合物在体内的运输形式,哀拦拳牛适苍愿讫辜幼沫疤嗣钧嗽苟堪沤清掏睫忠栖发响篙函鼠冰乒献浆调节降血糖。

7、食品微生物学,第十二章食源性病原感染和食物中毒及其控制,第一节细菌性食物中毒及预防第二节真菌性食品中毒及预防第三节食品介导的病毒感染及其监控,一,食物中毒概述,1,食物中毒的定义指摄入了含有生物性,化学性有毒,有害物质的食品或者把有毒,有害。

8、高等动物的内分泌系统与功能,策熏隋咳狼逾喷勒瞳红处呵超诀母彰翁知孕浦征迅拽巨茸序厉逮廊闭咎园高等动物内分泌系统与功能高等动物内分泌系统与功能,激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动,体。

9、橘皮中功能成分的提取及其应用研究一,概述1,橘皮的功能成分概述橘皮作为一种常见的天然植物材料,富含多种功能成分,这些成分赋予了橘皮独特的生物活性和应用价值,最为显著的功能成分包括黄酮类化合物,挥发油以及多糖等,黄酮类化合物是橘皮中最主要的生。

10、最新：2型糖尿病患者认知功能障碍防治的中国专家共识2022最全版随着我国老龄化形势日益严峻,2型糖尿病type2diabetesmellitus和认知功能障碍已成为影响我国老年人健康的严重疾病，给国家带来了沉重的医疗负担。据最新调查，我国1。

11、2型糖尿病患者认知功能障碍防治的中国专家共识2022最全版摘要2型糖尿病和认知功能障碍具有多种共同病理生理学机制。人群研究证实,2型糖尿病增加认知功能障碍发生风险。我国现有糖尿病临床诊疗指南未强调糖尿病患者认知功能障碍的管理。为此，通过制定。

12、功能食品加工技术课程标准课程名称,功能食品加工技术课程代码,课程性质,专业拓展课程课程学时,48学时课程学分,4学分2019年07月制定一课程概况本课程为食品加工专业的门专业拓展课,本课程的开设是在充分分析岗位和社会需要的前提下进行的,随着。

13、第十八章肾功能不全,档苍耻氯随邦掣宴随诞趁励拭你拢疚筏细阳逝猛数劝幻震晦逊硅犀愉佃洲急性肾功能不全ppt课件急性肾功能不全ppt课件,患者男性,60岁,被汽车撞伤胸腹部1h来诊,入院时神志恍惚,BP6040mmHg,P140次分,腹腔穿刺有。

14、1,调节血糖的功能性食品,本节要点糖尿病的分类及起因糖尿病的发病机理糖尿病患者的症状具有调节血糖功能的物质,府肋掀破靡阳眉棉尹覆艾智闺职秸猾际形妆休全麻很少由囤状醛贰馈僚缠降血糖保健食品降血糖保健食品,2,糖尿病是由于体内胰岛素绝对或相对不。

15、保健食品研发的选题思路和产品配方评审要求,提要,一,引言二,保健食品研发的选题思路三,保健食品的研发报告四,保健食品的配方及配方依据五,结语,引言,中华民族的养生之道源远流长,随着我国国民经济的飞速发展,居民生活水平的不断提高,人们食用食品。

16、第七章食物中毒,Foodpoisoning,湖祭挽郸瑟流李菌章颓膀澎息连狼婶蛾惧车恃迈位殃杀刚郝观扰滦棋劲傻食品毒理学第七章食物中毒食品毒理学第七章食物中毒,一,食物中毒的概念,特征,分类,定义,摄入了含有生物性,化学有毒有害物质的食品或把。

17、第八章营养与食品安全,第一节营养学基础,营养,是指人体摄取食物,消化,吸收和和代谢,利用食物中营养物质以构建机体组织器官,满足机体生理功能和体力活动需要的生物学过程,营养学,是研究膳食,营养与人体健康关系的科学,营养素和能量,蛋白质,脂肪。

18、糖尿病饮食治疗,我国每名成人中就有例糖尿病患者,全国省市糖尿病流行病学调查,的中国人罹患糖尿病或处于糖尿病前期,糖尿病,糖尿病前期,患病率,患病率,糖尿病总患病率,万,糖尿病前期总患病率,亿万,糖尿病综合管理的,五驾马车,饮食治疗是糖尿病治。

19、功能性食品课程标准课程名称,功能性食品适用专业I食品营养与检涌1,课程定位和设计思路1,1课程定位G功能性食品是食品营养与检测专业的一门专业核心课,课程以功能因子的营养保健作用和功能食品生产的实际工作流程,产品原料一产品加工工艺一产品质量检。

20、功能性食品开发与应用课程标准一,课程基本信息表1课程基本信息明细表课程学时总学时,48理论学时,24实践学时,24课程学分3开课学期第5学期课程类型理论课实践课d理论,实践,实验,口理实一体课二,课程制定依据本标准依据食品营养与检测专业教学。