第7课能量从哪里来表格式公开课一等奖创新教案

1、15自相矛盾公开课一等奖创新教案,表格式,自相矛盾一,教材分析自相矛盾是部编版小学语文五年级下册第六单元的一篇文言文,出自韩非子,难一,这篇课文主要讲了一个卖矛和盾的楚国人,同时夸塔自己的矛和盾,理由前后抵触,不能自圆其说,由此告诫人们说话。

2、15自相矛盾公开课一等奖创新教学设计,表格式,自相矛盾一,教材分析教学设计的一切活动都是为了学生的学习,学习目标的制定需要符合学生的现实情况,所以准确分析出学生的学情就显得尤为重要,五年级的学生对于文言文的学习已经有一定的基础,在之前的学习。

3、13画杨桃公开课一等奖创新教案,表格式,教学设计课程基本信息学科小学语文年级二年级学期春季课题课文13,画杨桃,第一课时,教学目标1,认识,室,靠,而,班,哈,审,页7个生字,读准多音字,倒会写,图,座,室3个字,积累,图画,老师,讲桌,同。

4、9黄山奇石公开课一等奖创新教案,表格式,黄山奇石学科语文题目黄山奇石授课人教学目标1,学习,闻,名,景,区,省,部,等15个生字,会读,闻名,景区,秀丽,等10个词语,2,有感情的朗读课文,体会黄山石的奇妙,背诵自己喜欢的段落,3,激发出对。

5、测量气温,表格式公开课一等奖创新教案,教科版三年级上册空气单元3,测量气温教学设计及反思单元空气课题3,测量气温课时1,2核心概念10,地球系统学习内容及要求10,1,天气和气候知道地球表面被大气包围着,大气是运动的,学会使用气温计测量气温。

6、16雷雨公开课一等奖创新教学设计,表格式,课题雷雨课型新授课设计理念雷雨是部编版语文二年级下册第六单元的一篇课文,雷雨对于学生来说并不陌生,他们都有着一定的生活体验,因此,在教学中,从学生已有的生活经验入手,激发他们学习的兴趣,在学习的过程。

7、6它们去哪里了公开课一等奖创新教案它们去哪里了教学设计教材分析,它们去哪儿了是教科版一年级下册第一单元我们周围的物体第6课,本课通过将水与其他物质混合,来研究水的特征,学生将通过观察食盐,红糖和小石子放入水中的变化,进一步了解水的特征一一有。

8、20雾在哪里公开课一等奖创新教案20雾在哪里教案教学目标1,能正确认读本课生字词,能根据汉字的音形义进行梳理与探究,初步认识,雾孩子二2,能读好雾孩子说话的语气,根据雾孩子说的话进行梳理与探究,展开想象,进一步认识,雾孩子二3,能读好故事。

9、2找春天公开课一等奖创新教案,表格式,教学设计课题找春天课时安排2课时课前准备课件教材内容分析找春天是一篇语言优美,充满儿童情趣的散文,以下是对二年级语文课文找春天教材内容的分析,本文以孩子们寻找春天为线索,通过描写春天的景物和孩子们的活动。

10、6月球公开课一等奖创新教案,表格式,苏教版小学科学四年级下册月球教学设计,教学目标,科学知识,1,了解月球表面的概况,知道环形山形成的原因,2,知道月球是地球的卫星,3,月球围绕地球运动,月相每月有规律地变化,科学探究,1,能利用多种途径或。

11、12清贫公开课一等奖创新教案,表格式,清贫一,教材分析清贫是统编教材五年级下册第四单元中的一篇阅读课文,这篇文章是方志敏烈士在国民党反动派狱中写的,篇幅不长,语言精炼,生动,文章先讲了清贫是共产党员的美德,接着写了方志敏被捕时,敌人搜遍了他。

12、5动物儿歌表格式公开课一等奖创新教案教学设计课程基本信息学科语文年级一年级学期春季课题动物儿歌教学目标1,借助汉语拼音,课文彩图和生活经脸,认识,靖,蜓,迷,藏,造,蚂,蚁,食,粮,蜘,蛛,网12个生字,2,通过引导学生观察,教师范写等方法。

13、2创新永无止境公开课一等奖创新教案,表格式,课时教学设计课题名称坚持改革开放课型新课教学内容分析本课时设两目,第1目是,创新强国二在对上一框创新重要性的讲解后进一步引导,让学生明晰目前我国科技发展的现状,增强忧患意识,明白国家创新强国的建设。

14、教科版六年级科学上册第7课能量从哪里来,表格式公开课一等奖创新教案,教科版六年级上册能量单元7,能量从哪里来教学设计及反思单元能量课题7,能量从哪里来课时1核心概念4,能的转化与能量守恒学习内容及要求4,1能的形式,转移与转化56年级知道动。

15、13寒号鸟公开课一等奖创新教学设计,表格式,课题,寒号鸟1设计,审核,执教,使用时间,学习目标,1,认识,堵,缝,等15个生字,会写,纷,阵,将,枯,4个字,读准多音字,号,2,初步把握故事结构,感知故事内容,3,能分角色朗读好寒号鸟与喜鹊。

16、12坐井观天公开课一等奖创新教学设计,表格式,课题,坐井观天设计,审核,执教,使用时间,学习目标,1,认识本课9个我会认的字,读准多音字,哪,会写,井,观,等5个生字,能做到书写规范,整洁,端正,理解,无边无际,词语的意思,2,能分角色朗读。

17、6它们去哪里了公开课一等奖创新教案它们去哪里了教学设计一,教材与学情分析教材简析,它们去哪里了是教科版一年级科学下册我们周围的物体单元第六课,学生从生活经验中会知道,把食盐或糖放入水中会慢慢,化,掉,但是把小石子放入水中则不会,化二这节课通。

18、6画公开课一等奖创新教案,表格式,画教学设计教学目标知识技能目标,A类学生可以正确流利有感情的朗读诗歌,注意诗款停顿,找出诗歌中涉及到的意象,懂得为什么说谜底是一幅画,B类学生可以朗读课文,找出诗歌意象,过程与方法目标,通过教师引导,合作探。

19、20雾在哪里公开课一等奖创新教案20雾在哪里教学目标L认识,雾,淘,等12个生字,会写,孩,于,等9个字,会写,孩子,于是,等13个词语,重点,2,能正确,流利地朗读课文,想象雾淘气的样子,读出雾说话时的语气,仿照课文例句,说说雾来的时候的。

20、古诗三首公开课一等奖创新教案,表格式,课题名称12,古诗三首备课人主题与课时第四单元12课古诗三首,2课时,课标要求1,有较强的独立识字能力,2,能用普通话正确,流利,有感情地朗读古诗,3,能借助词典理解词语的意义,能联系上下文和自己的积累。