第9节节肢动物门

1、有趣的动物,猜猜我是谁,大熊猫胖胖的真可爱,鹦鹉会学人说话,松鼠的尾巴好像降落伞多么可爱有趣的动物呀,这节口语交际课我们就来举行一次,有趣的动物,介绍会,说一说你最喜欢的动物,这次口语交际要求我们说一说,你喜欢哪种动物,它有趣在哪儿,先想好。

2、动物喜欢吃什么,猴子,老虎,热带鱼,狮子,熊猫,鹦鹉,接下来我们一起来看一个小故事吧,皮皮猴的动物园之旅,鸭爸爸,鸭妈妈带着皮皮猴和小黄鸭去动物园玩啦,小巫婆诱惑皮皮猴进狮虎山玩,小黄鸭劝阻皮皮猴不要进去,但皮皮猴仍是蹿进了狮虎山里,然后被。

3、水中生活的动物,嗨,欢迎光临生命科学知识宝库,水母,海葵,珊瑚,海蜇,腔肠动物,有消化腔,有口无肛门,扇贝蚶,瓦垄子,蛤蛏蚌螺鲍鱼蚬乌贼,墨鱼,章鱼,八带鱼,枪乌贼,鱿鱼,软体动物,有贝壳,身体柔软,贝,蚌,螺,文蛤,虾,蟹,蚤,甲壳类,体。

4、我最喜欢的动物,介绍我喜欢的小动物,它长的是什么样子,介绍样子要按一定的顺序,从上到下或者从整体到局部,它有哪些生活习性,它喜欢吃什么,它喜欢干什么,趣味连线,我最喜欢的小动物,它最喜欢吃的东西,它生活的地方,它喜欢的地方,你最喜欢它什么样。

5、珍稀动物,东北虎,又称西伯利亚虎,起源于亚洲东北部,即俄罗斯西伯利亚地区,朝鲜和中国东北地区,东北虎是现存体重最大的猫科亚种,其中雄性体长可达3米左右,尾长约1米,体重接近350公斤左右,体色夏毛棕黄色,冬毛淡黄色,背部和体侧具有多条横列黑。

6、彩泥教学,LOREMIPSUMDOLORLOREM,小动物,长颈鹿,目录,Contents,目录,Contents,目录,小海龟,目录,Contents,目录,小熊猫,目录,Contents,目录,Contents,目录。

7、亲亲小动物,小班区域活动设计,区域创设的背景,幼儿与动物有着天然之缘,对动物世界充满好奇和兴趣,特别是小班幼儿思维的特点使他们把小动物当成和自己一样的想法,会说话的朋友,当成是自己成长中的亲密伙伴,然而,随着现代社会生活的发展和变化,幼儿与。

8、主题活动可爱的小动物,一,主题的由来,喜欢动物是孩子的天性,特别是小班的孩子,出现在眼前的任何一种动物都会引起孩子们的极大关注,一天,孩子在,说说吧,滔滔不绝地相互讲述着自己所知道的小动物,有的孩子说,上次妈妈带我去杭州千岛湖玩,我去了猴岛。

9、小班科学活动海洋动物,这就是海底的景观,漂亮吗,这么漂亮的海里到底住着谁呢,蓝鲸体长2025米,有时达30米,为现存最大的动物,鲨鱼,鲨鱼在进食,鲨鱼是海洋中最可怕的动物,它游泳的速度还很快,海豚妈妈和海豚宝宝,海豚在表演,海豚是小朋友最喜。

10、大熊猫,狗,绿孔雀,金丝猴,麋鹿,东北虎,华南虎,云豹,仓鼠,长颈鹿,袋鼠,穿山甲,地球的记忆,残忍的被迫消失,20亿,动物起源于约20亿年前,1500万,全球动物种类约有1500万,700万,已灭绝动物约有700万,鳄鱼,是至今发现活着的。

11、身边的动物,活动目标,1,在幼儿观察动物的基础上,通过幼儿自身的活动,模仿动物的行走方式,2,引导幼儿观察动物行走方式的兴趣,扩展幼儿的思路,活跃幼儿的思维,3,在游戏活动中感受快乐,并能快乐游戏,食草动物,食肉动物,杂食动物,食草动物,食。

12、可爱的动物,猜一猜,猜一猜,猜一猜,白衬衣,黑外套,尾巴尖尖像剪刀,从早到晚忙不停,捉来虫子喂宝宝,猜一猜,长长耳朵红眼睛,三瓣嘴巴动不停,四条腿儿蹦蹦跳,短短尾巴藏身后,猜一猜,可爱的动物,第二单元我和大自然,说一说,说一说喜欢的动物,陪。