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点点光亮暖万疆

人间烟火源不尽,点点光亮暖万疆一勺豆面,一张薄脆,鸡蛋与饼皮融合,酱料悄悄浸入其中,这是津城充满烟火气息的幸福味道,烟火气从一个个锅中升腾,它来自一片热土,一个小家,来自每一位满怀热爱的人,丝缕烟火,点滴光亮,它们汇聚在一起就可以抵御万难,点点点,活动目标,1,初步尝试手口一致点数,并能按颜色分类,

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1、人间烟火源不尽,点点光亮暖万疆一勺豆面,一张薄脆,鸡蛋与饼皮融合,酱料悄悄浸入其中,这是津城充满烟火气息的幸福味道,烟火气从一个个锅中升腾,它来自一片热土,一个小家,来自每一位满怀热爱的人,丝缕烟火,点滴光亮,它们汇聚在一起就可以抵御万难。

2、点点点,活动目标,1,初步尝试手口一致点数,并能按颜色分类,2,在说说,玩玩中体验和点点一起游戏的快乐,今天有一个新朋友要来和我们做游戏,睁大眼睛仔细看,是谁来了,朋友,朋友,快出来,告诉你们这个新朋友他的本领可大了,它有什么大大的本领呢。

3、活动目标,1,初步尝试手口一致点数,并能按颜色分类,2,在说说,玩玩中体验和点点一起游戏的快乐,活动准备,课件,红黄蓝圆点衣服活动过程,一,激趣导入,引起幼儿兴趣师,今天有一个新朋友要来和我们做游戏,睁大眼睛仔细看,是谁来了,师,朋友,朋友。

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12、点点爱上幼儿园,活动目标,1,学习在集体中安静地听故事,2,能听懂故事内容,逐步了解幼儿园,喜欢幼儿园,3,通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力,点点三岁了,妈妈带他去幼儿园,他不想去,一路上都不高兴,妈妈和点点来到一棵大树下,树枝。

13、说明,本模板仅供提交C4微能力点考核作业时参考使用,可根据具体情况做适当修改,模板设计,洪东忍王立武魔法点点支持学生创造性学习与表达设计方案基本信息县,市,区,学校姓名学科语言能力维度口学情分析口教学设计J学法指导学业评价所属环境口多媒体教。

14、点点做爷爷,点点是个小男孩,小男孩点点最不喜欢做的事是天天上幼儿园,天天上幼儿园多没劲呀,不能睡懒觉,也不能躺在床上吃东西,这一天,趁大家不注意,点点偷偷溜出幼园,他这里看看,那里看看,看了一会儿树上的叶子,还看了一会儿天上的白云,最后他看。

15、活动目标,1理解故事内容,大胆表达自己对故事的理解,2能天天来园,体会到集体生活的乐趣,活动准备,人物图片,长胡子,不长胡子的点点,老爷爷,幼儿了解上幼儿园的好处活动过程,一看一看1出示二个点点,看看他俩一样吗,哪里不一样,2他为什么那么快。

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17、活动目标,1,初步尝试手口一致点数,并能按颜色分类,2,在说说,玩玩中体验和点点一起游戏的快乐,活动准备,课件,红黄蓝圆点衣服活动过程,一,激趣导入,引起幼儿兴趣师,今天有一个新朋友要来和我们做游戏,睁大眼睛仔细看,是谁来了,师,朋友,朋友。

18、点点做爷爷,点点是个小男孩,小男孩点点最不喜欢做的事是天天上幼儿园,天天上幼儿园多没劲呀,不能睡懒觉,也不能躺在床上吃东西,这一天,趁大家不注意,点点偷偷溜出幼园,他这里看看,那里看看,看了一会儿树上的叶子,还看了一会儿天上的白云,最后他看。

19、点点做爷爷,点点是个小男孩,小男孩点点最不喜欢做的事是天天上幼儿园,天天上幼儿园多没劲呀,不能睡懒觉,也不能躺在床上吃东西,这一天,趁大家不注意,点点偷偷溜出幼园,他这里看看,那里看看,看了一会儿树上的叶子,还看了一会儿天上的白云,最后他看。

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