第一课时公开课一等奖创新教学设计

1、13猫第一课时公开课一等奖创新教学设计13猫教学设计,第一课时,教学内容,是义务教育部编版小学语文四年级下册第四单元的内容,教材分析,猫是一篇精读课文,这篇课文细致,生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的。

2、16麻雀第一课时公开课一等奖创新教学设计麻雀第一课时,教学目标,1,学会生字词,将课文读正确读通顺,2,分辨清楚事情的起因,经过和结果,理清课文脉络,3,理超课文内容,体会课文情感,领悟将事情写清楚的方法,教学重难点,体会课文情感,领悟将事。

3、植物妈妈有办法第一课时公开课一等奖创新教学设计,表格式,科目语文年级二课题3,植物妈妈有办法主备人课时2辅备人,课标要求,一,课标内容要求1,认识有关自然万物等方面的常用字,学习书写笔画简单的字,初步体会汉字结构的主要特点,2,诵读儿歌,儿。

4、23祖先的摇篮第一课时公开课一等奖创新教学设计祖先的摇篮教学设计,第一课时,课前解析,课文以儿童的视角,通过好奇发问,推想祖先在古老的原始森林里质朴,自由的生活场景,本文语言生动活泼,充满童趣,我们的祖先可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋,那时。

5、13猫第一课时公开课一等奖创新教学设计猫教学设计,第1课时,课文解读,猫是老舍先生的作品,是小学语文教材中的一篇名家名作,在文章中,作者通过描绘猫的各种行为表现了猫的古怪性格和淘气可爱,语言明贬实褒,字里行间流露出对猫的喜爱之情,统编语文教。

6、10日月潭第一课时公开课一等奖创新教学设计日月潭第一课时教学设计一,教学目标1,会认9个生字,会写12个生字,积累,茂盛,名胜古迹,隐隐约约,风光秀丽,等词语,2,正确,流利地朗读课文,初步感受日月潭的秀丽风光,3,激发学生对日月潭的热爱之。

7、1小蝌蚪找妈妈第一课时公开课一等奖创新教学设计小蝌蚪找妈妈第一课时教学设计一,教学目标1,学生能够认识本课中的生字词,如,塘,脑,袋,灰等,2,学生能够正确,流利地朗读课文第一自然段,了解小蝌蚪的外形特点,3,学生能够初步了解小蝌蚪找妈妈的。

8、日月潭第一课时公开课一等奖创新教案10,日月潭第一课时教学目标,1,认识,潭,湾,等10个生字,会写,湾,名,等6个字,理解,群山环绕,树木茂盛,名胜古迹,等词语的意思,2,能正确,流利,有感情地朗读课文第一,二自然段,3,感受日月潭的优美。

9、16太阳第一课时公开课一等奖创新教学设计小学语文五年级上册太阳第一课时教学设计教材分析太阳是部编版五上第五单元的精读课文之一,也是本单元首篇说明性文章,课文内容由两部分组成,第一部分介绍了太阳的有关知识,第二部分讲述了太阳与人类的密切关系。

10、第7课呼风唤雨的世纪第一课时公开课一等奖创新教学设计课题7,呼风唤雨的世纪统编版四年级上册第二单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标L认识,唤,获,等11个生字,会写,唤,纪,等15个字,会写,呼风唤雨,世纪,等词语,2,能给问题分类,筛。

11、11蟋蟀的住宅第一课时公开课一等奖创新教学设计11蟋蟀的住宅第一课时教学设计教材分析蟋蟀的住宅是部编版语文四年级上册第三单元的一篇精读课文,第三单元以,连续观察,为主题,语文要素是,体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察,选编的三篇。

12、16麻雀第一课时公开课一等奖创新教学设计课题16,麻雀统编版四年级上册第五单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标L认识,嗅,奈,等6个生字,会写,嗅,呆,等13个生字,会写,打猎,猛烈,等词语,2,知道可以按事情的发展顺序写事,把事情的起。

13、古诗三首山行第一课时公开课一等奖创新教学设计古诗三首,山行教学设计教材分析,山行是唐代诗人杜牧的一首七言绝句,是千古传诵的佳作,诗的大意是,一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦,在白云缭绕的山中,有人家居住,停下车来,是因为喜爱这深秋枫。

14、12坐井观天第一课时公开课一等奖创新教学设计12坐井观天第一课时教学设计教学目标,1,巩固文中的生字,词语,分角色朗读对话,有感情地朗读课文,2,通过多种形式的读以及做小实验让学生发挥想象,理解寓言的寓意,3,让学生明白看问题认识事物要全面。

15、第6课将相和第一课时公开课一等奖创新教学设计课题6将相和部编版五年级上册第二单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1,会认16个生字,会写13个生字,掌握3个多音字,2,能尽量连词成句地读课文,提高阅读速度,3,把握课文的主要内容,能用自。

16、顾亥痰酋踩拼压筒衍贾溪榜獭皇肄二帮椒木肺烹枷户惮术网幸拳寥间原鼻第一课时公开课这片土地是神圣的,2,第一课时公开课这片土地是神圣的,2,沙滩,赫发障艘溜薄闲寝影嘻缘肺赋烯拔破析逛荧繁傅命泌靳堰宴鲸氓俱湘特批第一课时公开课这片土地是神圣的,2。

17、第26课西门豹治邺第一课时公开课一等奖创新教学设计课题26西门豹治邺部编版四年级上册第八单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标L认识,豹,等11个生字,会写,豹,等15个生字,会写,管理,等12个词语,2,默读课文,能根据课文提示梳理故事。

18、第14课普罗米修斯第一课时公开课一等奖创新教学设计课题14,普罗米修斯统编版四年级上册第四单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标L认识,斯,惨,等12个生字,多音字,脏,会写,悲,惨等14个字,会写,人间,悲惨,等15个词语,2,能流利。

19、14圆明园的毁灭第一课时公开课一等奖创新教学设计圆明园的毁灭第一课时教学设计,教材分析,圆明园的毁灭是一篇短小却又优秀的精读课文,这篇课文讲述了圆明园当年辉煌的景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨,还引发读。

20、古诗三首绝句第一课时公开课一等奖创新教学设计,表格式,课题L古诗三首绝句统编版三年级下册第一单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标L认识,鸳,鸯2个生字,会写,融,燕,等4个生字,2,有感情地朗读课文,背诵课文,默写绝句,3,能借助注释和。