发音器官

1、语言学,语言学概论必看考点1,名词解释单句和复句正确答案,单句由一个词或一个短语构成,又可分为主谓句和非主谓句两类,复句是由两个或更多的单句结构复合而成的,2,单选在语言谱系分类的层级体系中,最大的类别是,A,江南博哥,语族B,语支C,语系。

2、学前儿童语言发展,语言是人类交际的重要工具,凡有人类的地方就会有语言,世界上到底有多少种语言呢,据语言学及语言交际工具问题手册说,现在世界上查明的有5651种语言,在这些语言中,约有1400多种还没有被人们承认是独立的语言,或者是正在衰亡的。

3、学前儿童言语的发展,教学目的,通过本章学习,了解儿童言语的发生发展的趋势和发展阶段,把握学前儿童言语发展的特点以及学前儿童言语功能的发展特点,重点难点,重点,学前儿童言语的发展,难点,学前儿童言语功能的发展,谈,孩子大了,自然会说话,孩子出。

4、第八章语言,第一节语言的一般概念第二节语言的生理机制第三节语言的理解第四节语言的产生,世界语言的数量,4万4千多种语言,方言,和部落的名称最保守的估计,4000多种语言,大部分语言没有文字,相当数量的语言正在消亡过程中,语言学家研究过的语言。

5、语言学,现代汉语,最新版,1,填空题bowi与bowi的区别决定于,正确答案,声调,或音高,2,A,B,C,D,E,多选下列句子中有特殊成分的是OO喂,小朋友,你快吃吧,那个小朋友,我认识他,你瞧,我是认识这个,江南博哥,小朋友的,我认识那。

6、1章练习题一填空题1 .古代汉语标准的书面语是文，现代汉语标准的书面语是文。首都师范大学2011年研答案文言；白话解析汉民族共同语的书面语在先秦时代就产生了。后来由于口语发展较快，这种书面语逐渐脱离了口语，通常称作文言或文言文。到了唐宋时代。

7、普通话教程教案精编版最新资料推荐普通话教程教案第一章概说教学重点,了解普通话的定义和鉴定普通话的标准了解普通话测试和培训的相关知识教学难点,了解现代汉语的十大方言以及与普通话的区别第一节普通话与方言教学目的,了解普通话的定义和鉴定普通话的标。

8、语言学,现代汉语必看题库知识点,题库版,1,填空题异读词审音的原则是,1,O,2,O,3,OO正确答案,以符合语音发展规律为准,以运用的广泛程度为主,古代清音入声字有阴平异读的采用阴平,否则逐字考虑2,判断,江南博哥,题连词不但可以连接词和。

9、小学生演讲与口才PPt篇一：小学生演讲与口才培训教程篇一：小学生演讲与口才的训练与培养演讲与口才的训练与培养上课发言需要口才，竞选学生干部升学面试交友求职竞聘开会发言谈判学习生活职场社交,口才无处不在口才并非天生的，好口才是练出来的一一练胆。

10、绪论一,语言符号1,语言是一种符号1,语言符号能指和所指的关系符号的能指与所指的关系是约定的,包括自我约定和社会约定,语言符号属于后者,语言符号能指与所指的关系是使用语言的人共同约定的,2,语言是听觉符号人们识别符号主要依靠视觉或听觉,语言。

11、第一篇基础篇第一章引论,学习目标,本章主要介绍普通话,普通话水平测试及语音基本知识,学生应了解普通话水平测试的标准,内容与要求,掌握语音基本知识,为学习普通话奠定良好的基础,重点难点,普通话的基本概念,普通话等级标准,普通话水平测试内容要求。

12、1章答案复习和思考一一语言和文字对促进人类社会的发展有什么作用答：语言和文字都是人类在漫长的进化过程中，世代积累，逐渐形成的，它使人类社会的发展产生了质的飞跃。I语言是人类最重要的思维工具，利用语言人类认知世界，积累经验，交流信息，发展文化。

13、城关二小教师普通话培训材料第一章普通话的概念,教学目标,准确理解和掌握普通话的概念,了解普通话的形成和重要性,以及各方言的特点,教学内容,1,普通话的概念2,普通话的形成3,各方言的特点,知识点,普通话的概念,各方言区的划分,重点,普通话的。

14、声,与,音,的区别,原典,声与音不同,声主,张,寻发处见,音主,敛,寻歇处见,辩声之法,必辩喜怒哀乐,喜如折竹,怒如阴雷起地,哀如击薄冰,乐如雪舞风前,大概以,轻清,为上,译释,声与音是有着很大的区别的,声是由于发音器官的启动而产生的,可以。

15、项目一普通话训练任务1普通话基础知识普通话发音方法,1学时,教学目标1,了解普通话发音器官2,掌握普通话发音技巧3,提高普通话水平重难点1,普通话发音器官2,普通话发音技巧考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评。

16、自考语言学概论复习资料一理论部分本课程考试有一定难度,考试题型为单选26分,多选10分,名词解释16分,简答18分,分析12分,论述18分,考试题型较灵活,在弄通弄懂导读的基础上,要在提高分析和识别能力上下功夫,第一章语言和语言学第一节语言。

17、项目一普通话训练任务1普通话基础知识普通话语音常识,1学时,教学目标1,了解普通话语音的概念,性质2,掌握普通话语音的结构单位重难点1,普通话语音的概念,性质2,普通话语音的结构单位考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务。

18、少儿口才,我自信我快乐,大闯关,第一关,挑战自我,大家都来认识我,我的名字,我的爱好,我的家人,我的特长,我叫小明,我的爱好是画画,我家有爸爸妈妈,爷爷奶奶还有一个小妹妹,我的特长是跳舞,我现在就给大家来一段谢谢大家的掌声,我愿意和每个人交。

19、少儿口才,我自信我快乐,大闯关,第一关,挑战自我,大家都来认识我,我的名字,我的爱好,我的家人,我的特长,我叫小明,我的爱好是画画,我家有爸爸妈妈,爷爷奶奶还有一个小妹妹,我的特长是跳舞,我现在就给大家来一段谢谢大家的掌声,我愿意和每个人交。

20、.第一部分 英语国际音标发音标准国际音标英语语音元音单元音前元音i:ie中元音:后元音u:u:a:双元音开合双元音eiaiiuau集中双元音iu辅音爆破音清辅音ptk浊辅音bdg摩擦音清辅音fsh浊辅音vzr破擦音清辅音ttrts浊辅音dd。