各行各业

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9、一,活动目标,1,了解生活中一些常见的工具,知道这些工具的用处,2,能正确地选择和使用工具,注意用时的安全,体验工具给生活带来的方便,3,能积极参与活动,在活动中体验观察和探索的乐趣,二,活动准备,1,水果刀,苹果分切器,镊子,卷笔刀,剪刀。

10、活动目标,1,开展小组合作探索与交流分享活动,提高幼儿的合作能力,体验合作活动的快乐,2,进一步了解各行各业与我们生活的密切联系,激发热爱各行各业工作人员的情感,活动准备,事先构建三个合作小组,幼儿图画,与交通警察事先联系并摄像,投影仪,字。

11、教学目标,1,知识与能力目标,让学生通过对身边生活的调查,了解社会中的各种行业,初步了解方便面的制作工程和各行各业的联系,通过游戏提高学生的想象力和推理思维能力,2,过程与方法目标,通过课堂上的小组的讨论探究和猜谜语,编谜语游戏,让学生学会。

12、步履目标,一,相识职业与器械之间的干系,二,分明恭顺各种不同职业人们的劳动,步履豫备,一,交警叔叔及他们时常应用的几种,二,各种职业的人的图片,三,录像片,环卫工人事项的录像原料,步履入程,1,聘请贵宾并评论争论,一,说说交警叔叔的事项是什。

13、内容中班社会各行各业的守护者设计,了解几种不同职业的人,知道人们的生活离不开他们的劳动,是目标的重难点,首先让幼儿说说自己身边人的职业,让幼儿初步感知生活中有各行各业的人在劳动,接着通过集体讨论讲述到分组讨论讲述,让每个幼儿都参与到活动中。