公开课一等奖创新教学设计3份打包

1、15自相矛盾公开课一等奖创新教学设计,表格式,自相矛盾一,教材分析教学设计的一切活动都是为了学生的学习,学习目标的制定需要符合学生的现实情况,所以准确分析出学生的学情就显得尤为重要,五年级的学生对于文言文的学习已经有一定的基础,在之前的学习。

2、1观潮公开课一等奖创新教学设计观潮教学设计教学目标,会认12个生字,正确书写15个字,正确读写,笼罩,屹立,若隐若现等词语,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文3,4自然段,边读边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词语的具体含义,教。

3、10大还是小公开课一等奖创新教学设计一上10大还是小教学设计核心素养目标,文化自信,激发学习语文的兴趣,通过语文学习,热爱国家通用语言文字,语言运用,正确朗读课文,结合插图,想象文章描绘的图景,思维能力,依据画面提示,初步体会自己的事情自己。

4、自相矛盾公开课一等奖创新教学设计自相矛盾,教材分析,自相矛盾部编版五年级下册第六单元第一篇课文,其单元人文主题为,思维的火花,旨在了解人物的思维过程,加深对课文的理解,文中的语言描写相互照应,颇有骈文之味,非常适合反复诵读,对比感悟,让学生。

5、3善用法律公开课一等奖创新教学设计1160780012179300第二单元笫五课做守法的公民第三框善用法律教学设计教学目标,1,通过观察,探究福建易铉松见义勇为,公交车女孩智斗小偷的案例分析,引导学生增强社会责任感,树立敢于并善于同违法犯罪。

6、14地震,公开课一等奖创新教学设计,青岛版五年级上册第四单元第十四课地震教学设计,教学目标,科学观念目标,了解地震现象,知道地壳运动是地震等自然现象形成的原因,科学思维目标,能用简单器材做模拟地震的实验,探究实践目标,会查阅书刊及其他信息源。

7、13,杠杆公开课一等奖创新教学设计青岛版五年级科学下册第四单元简单机械14,杠杆教学目标1,认识杠杆,知道杠杆是一种简单机械,知道杠杆的3个点,动力点,支点和阻力点知道利用杠杆可以改变用力方向和大小,2,能基于所学的知识设计并完成控制变量的。

8、13精卫填海公开课一等奖创新教学设计优秀教学设计6优秀教学设计6优秀教学设计6精卫填海精卫填海精卫填海13精卫填海教学目标,公开课教案公开课教案公开课教案1,会认会写本课的生字,正确,流利地朗读课文,背诵课文,2,培养孩子学习古文的兴趣,理。

9、11浮力公开课一等奖创新教学设计11,浮力教学内容,苏教版小学科学四上第11课教学目标,通过观察生活中的现象,感受浮力,说出浮力的定义,并发现在水中的物体都受到浮力,观察不同物体的沉浮现象并根据生活经验提出影响物体沉浮的各种因素,能通过观察。

10、5草船借箭公开课一等奖创新教学设计5草船借箭,教学目标,认识,瑜,忌,等9个生字,会写,妒,忌,等11个生字,正确读写,妒忌,神机妙算,等词语,默读课文,理解课文内容,按照起因,经过,结果的顺序说一说故事的内容,紧扣课文语言,感悟文中周瑜。

11、10,电磁铁,二,公开课一等奖创新教学设计青岛版五年级科学第三单元能量的转换10,电磁铁二教学目标知道电磁铁有两极,两极磁力最强,同极相斥,异极相吸,知道电磁铁的磁极是可以改变的,改变线圈的缠绕方向或改变线圈与电池正负极的连接方向,电磁铁的。

12、8红楼春趣公开课一等奖创新教学设计7红楼春趣基于标准的教学设计教材来源,义务教育教科书,人民教育出版社内容来源,小学五年级语文,下册,第二单元主题,走近中国古典名著课时,1课时授课对象,五年级学生设计者,五语语文组目标确定的依据,一,课程标。

13、15自相矛盾公开课一等奖创新教学设计15自相矛盾,教学目标,正确认识,弗,吾,等生字,读准多音字,夫,会写,矛,盾等四个字,掌握好停顿和节奏,能正确流利地朗读课文,背诵课文,能联系上下文,猜测,弗,誉,立,的意思,并能用自己的话讲述,自相矛。

14、10绿公开课一等奖创新教学设计绿教学设计,教材分析与教学反思年级,四年级学科,语文教材分析绿是部编人教版四年级语文下册中的一篇重要课文,这篇课文主要围绕,绿,这一主题展开,通过对自然界中绿色的细致描绘,展现了绿色的丰富多样性和生机勃勃的特点。

15、3小青蛙公开课一等奖创新教学设计人教版部编教材一年级下册第一单元第3课小青蛙教学设计教学目标,认读儿歌中,青,字族5个生字,会写文中青,暗,清,请,情,5个生字,了解青字族汉字特点,体会形声字的构字规律,正确,流利地朗读儿歌,教学重点,了解。

16、25少年闰土公开课一等奖创新教学设计少年闰土一,教材分析本单元围绕认识鲁迅这一人文主题组织单元内容,旨在引导学生透过鲁迅的笔触和别人眼中的鲁迅,初步认识和了解鲁迅,激发学生阅读鲁迅作品的兴趣,本单元的语文要素是,借助相关资料,理解课文主要内。

17、4藏戏,公开课T奖创新教学设计,藏戏,教学目标,1,正确,流利地朗读课文,了解藏戏的来历及特点,2,熟读课文,能用自己的话讲述藏戏的来源,3,了解并认同各民族独特的民风民俗,尊重多元文化,教学重难点,让学生了解藏戏的来源及特点,感受藏戏的魅。

18、22狐假虎威公开课一等奖创新教学设计狼假虎威,教材分析,狐假虎威二年级教材中出现的第二则寓言故事,讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过老虎,不仅使自己逃脱危险,还借着老虎的威风吓跑其他动物的故事,本文语言生动形象,特别是对狐狸,老虎的神态,动作,语。

19、草船借箭公开课一等奖创新教学设计草船借箭,教学目标,认识10个生字,会写14个生字,正确读写,妒忌,都督,推却,迟延,探听,私自,调度,水寨,插鼓,呐喊,支援,丞相,军令状,自有妙用,神机妙算等词语,自主阅读,理解课文内容,认识诸葛亮的神机。

20、16海上日出公开课一等奖创新教学设计16海上日出教学目标1,自主学习字词,会认,扩,范,刹,等字,会写,刹,范,镇,等字,理解字义,识记字形,正确读写,清静,扩大,范围,努力,等词语,2,能准确,流利,有感情地朗读课文,品读2,3自然段,抓。