公开课一等奖创新教学设计表格式共两课时

1、10大还是小公开课一等奖创新教学设计一上10大还是小教学设计核心素养目标,文化自信,激发学习语文的兴趣,通过语文学习,热爱国家通用语言文字,语言运用,正确朗读课文,结合插图,想象文章描绘的图景,思维能力,依据画面提示,初步体会自己的事情自己。

2、13猫第二课时公开课一等奖创新教学设计猫第二课时教学设计,教材分析,猫是四年级下册第四单元的第一篇课文,本组课文属于文学阅读与创意表达任务群,在该任务群的学习内容中,其中一个是在阅读中感受大自然和人类美好情感,具体表述为,阅读描绘大自然,表。

3、12坐井观天公开课一等奖创新教学设计,表格式,课题,坐井观天设计,审核,执教,使用时间,学习目标,1,认识本课9个我会认的字,读准多音字,哪,会写,井,观,等5个生字,能做到书写规范,整洁,端正,理解,无边无际,词语的意思,2,能分角色朗读。

4、13精卫填海公开课一等奖创新教学设计优秀教学设计6优秀教学设计6优秀教学设计6精卫填海精卫填海精卫填海13精卫填海教学目标,公开课教案公开课教案公开课教案1,会认会写本课的生字,正确,流利地朗读课文,背诵课文,2,培养孩子学习古文的兴趣,理。

5、12坐井观天公开课一等奖创新教学设计部编版二年级上册第五单元坐井观天教学设计西安市沙流丝路学校刘欢12坐井观天教材分析,坐井观天是一则寓言故事,根据庄子,秋水改写,这则寓言故事通过青蛙和小鸟对天大小的争论,揭示了一个深刻的道理,认识事物,看。

6、13猫第一课时公开课一等奖创新教学设计13猫教学设计,第一课时,教学内容,是义务教育部编版小学语文四年级下册第四单元的内容,教材分析,猫是一篇精读课文,这篇课文细致,生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的。

7、10绿公开课一等奖创新教学设计绿教学设计,教材分析与教学反思年级,四年级学科,语文教材分析绿是部编人教版四年级语文下册中的一篇重要课文,这篇课文主要围绕,绿,这一主题展开,通过对自然界中绿色的细致描绘,展现了绿色的丰富多样性和生机勃勃的特点。

8、20陀螺公开课一等奖创新教学设计,2课时,20陀螺,教学目标,1,认识,兵,恨,等8个生字,读准多音字,钉,旋,会写,冰,增,等18个字会写,冰天雪地,增加,等19个词语,2,能在体会比较深的地方作批注,并借助批注进行阅读,3,能借助表现心。

9、16雷雨公开课一等奖创新教学设计,表格式,课题雷雨课型新授课设计理念雷雨是部编版语文二年级下册第六单元的一篇课文,雷雨对于学生来说并不陌生,他们都有着一定的生活体验,因此,在教学中,从学生已有的生活经验入手,激发他们学习的兴趣,在学习的过程。

10、11浮力公开课一等奖创新教学设计11,浮力教学内容,苏教版小学科学四上第11课教学目标,通过观察生活中的现象,感受浮力,说出浮力的定义,并发现在水中的物体都受到浮力,观察不同物体的沉浮现象并根据生活经验提出影响物体沉浮的各种因素,能通过观察。

11、17认识矿物公开课一等奖创新教学设计第五单元岩石与矿物17,认识矿物,主要概念,矿物是构成岩石的,积木,涉及课标,14,4地球表面覆盖着岩石,知道岩石是由矿物组成的,科学探究,在教师引导下,能运用感官和选择恰当的工具,仪器,观察并描述对象的。

12、13寒号鸟公开课一等奖创新教学设计,表格式,课题,寒号鸟1设计,审核,执教,使用时间,学习目标,1,认识,堵,缝,等15个生字,会写,纷,阵,将,枯,4个字,读准多音字,号,2,初步把握故事结构,感知故事内容,3,能分角色朗读好寒号鸟与喜鹊。

13、13猫公开课一等奖创新教学设计猫教学设计,教学目标,1,以关键语句为切入口,多次朗读课文,探寻作者的思想感情Q2,指导学生多角度合作探究,把握文章主旨,3,依据课后,思考探究,熟知三只猫各自的外形,性情及在家中的地位,4,细品课文语言的精彩。

14、第1课白鹭第2课时公开课一等奖创新教学设计小学语文五年级上册第1课白鹭第2课时教学目标1,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文第68自然段,2,边读边想象画面,能想象并说出作者所描写的画面,3,能借助关键语句,体会作者对白鹭的赞美之情,了。

15、13,杠杆公开课一等奖创新教学设计青岛版五年级科学下册第四单元简单机械14,杠杆教学目标1,认识杠杆,知道杠杆是一种简单机械,知道杠杆的3个点,动力点,支点和阻力点知道利用杠杆可以改变用力方向和大小,2,能基于所学的知识设计并完成控制变量的。

16、15自相矛盾公开课一等奖创新教学设计,表格式,自相矛盾一,教材分析教学设计的一切活动都是为了学生的学习,学习目标的制定需要符合学生的现实情况,所以准确分析出学生的学情就显得尤为重要,五年级的学生对于文言文的学习已经有一定的基础,在之前的学习。

17、13画杨桃公开课一等奖创新教学设计画杨桃教学设计,一,教学目标1,认识本课生字词,能正确,流利,有感情地朗读课文,2,理解课文内容,明白同一事物从不同角度看会有不同的结果,3,培养学生的观察能力和思维能力,懂得实事求是的道理,二,教学重难点。

18、12坐井观天公开课一等奖创新教案公开课一等奖创新教学设计,表格式,坐井观天教学设计课题坐井观天1,内容分析坐井观天是义务教育课程标准实验教科书语文,人教部编版,二年级上册第五单元第12课,根据庄子秋水相关内容改写,是一篇经典的寓言故事,小鸟。

19、13精卫填海公开课一等奖创新教学设计13精卫填海教学设计,教学目标,1,能正确认读,帝,等6个生字新词,正确读写,日,等5个字,并能联系上下文理解词义,2,通过借助注释,插图和联系生活实际,了解句子意思,做到词句间的停顿,能正确流利朗读课文。

20、12坐井观天公开课一等奖创新教学设计,2课时,12坐井观天教案设计教学目标1,认识,沿,答,等9个生字,读准多音字,哪,会写,井,观,等8个字,会写,坐井观天,井沿,等7个词语,2,能分角色朗读课文,读好小鸟和青蛙的对话,3,能明确小鸟和青。