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管理工程学院-2022级专业人才培养方案-跨境电子商务专业

日语,3,4,专业人才培养方案,Japanese,2022级,一,培养目标本专业旨在培养德,智,体,美,劳全面发展,具有良好的人文素质,熟练的日语语言技能,掌握扎实的日语语言文学和相关专业知识,适应我国对外交流,国家与地方经济社会发展,能够,序号开课学院课程名称授课教师班级人数拟开课日期及周学时选择

管理工程学院-2022级专业人才培养方案-跨境电子商务专业Tag内容描述:

1、日语,3,4,专业人才培养方案,Japanese,2022级,一,培养目标本专业旨在培养德,智,体,美,劳全面发展,具有良好的人文素质,熟练的日语语言技能,掌握扎实的日语语言文学和相关专业知识,适应我国对外交流,国家与地方经济社会发展,能够。

2、序号开课学院课程名称授课教师班级人数拟开课日期及周学时选择平台学习通或雨课堂或慕微等授课方式直播混合教学等1管理工程学院国际商法汪张林812.114学习通混合教学2管理工程学院组织行为学I王凤莲1082.133学习通直播3管理工程学院会计学。

3、学院专业人才培养方案管理办法第一章总则第一条专业人才培养方案是学校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求,组织开展教学活动,安排教学任务的规范性文件,是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据,为规范专业人才培养方案制定,修订,与执行管理。

4、职业技术学院专业人才培养方案制订实施细则专业人才培养方案是学校落实关于技术技能人才培养总体要求,组织开展教学活动安排教学任务的规范性文件,是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。为全面贯彻落实立德树人根本任务,加快建设高水平职业教育,构。

5、人才培养方案制定和实施情况报告根据国家职业教育改革实施方案教育部关于职业院校人才培养方案制订与实施工作的指导意见,以下简称指导意见,教育部职业教育与成人教育司关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知,以下简称通知,职业学校学。

6、学前教育专业人才培养方案一,专业名称,专业代码,学前教育,160100,二,入学要求初中毕业或具有同等学力三,基本学制3年四,培养目标本专业培养德,智,体,美等全面发展,掌握学前教育知识和技能,具有可持续发展的专业能力,具有一定反思能力,教。

7、中等职业学校人才培养方案制订的原则和方法,一,制订专业人才培养方案的重要性二,制订专业人才培养方案的原则三,制,修,订专业人才培养方案的工作流程和工作标准四,专业人才培养方案的主要内容与编制说明,主要内容,因此,专业人才培养方案的质量是保证。

8、管理工程学院旅游管理专业人才培养方案一,专业名称及代码专业名称,旅游管理专业代码,540101所属专业大类,代码,所属专业类,代码,旅游大类,54,旅游类,5401,二,入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者,三,修业年限基本学制,三年。

9、管理工程学院现代物流管理专业人才培养方案一,专业名称及代码I,专业名称,现代物流管理2,专业代码,530802所属专业大类,代码,所属专业类,代码,财经商贸大类,53,物流类,5308,二,入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者,三,修。

10、管理工程学院市场营销专业人才培养方案一,专业名称及代码1,专业名称,市场营销2,专业代码,530605所属专业大类,代码,所属专业类,代码,财经商贸大类,53,工商管理类,5306,二,入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学历者,三,修业年。

11、2022年人才培养方案制订和实施情况报告专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求,组织开展教学活动,安排教学任务的规范性文件,是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据,根据教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与。

12、人才培养方案制订,公开和实施工作情况报告为贯彻落实教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见,教职成201913号,关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知,教职成司函201961号,广东省教育厅关于做好20。

13、管理工程学院大数据与会计专业人才培养方案一,专业名称及代码1,专业名称,大数据与会计2,专业代码,530302所属专业大类,代码,所属专业类,代码,财经商贸大类,63,财务会计类,5303,二,入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者,三。

14、管理工程学院大数据与财务管理专业人才培养方案一,专业名称及代码1,专业名称,大数据与财务管理2,专业代码,530301所属专业大类,代码,所属专业类,代码,财经商贸大类,53,财务会计类,5303,二,入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学。

15、管理工程学院大数据与财务管理专业,数智实验班,人才培养方案一,专业名称及代码1,专业名称,大数据与财务管理2,专业代码,530301所属专业大类,代码,所属专业类,代码,财经商贸大类,53,财务会计类,5303,二,入学要求高中阶段教育毕业。

16、学院专业诊断与改进运行办法,试行,第一章总则第一条专业是学校发展目标和人才培养定位实现的载体,为了进一步加强专业建设和专业教学质量建设,明确专业诊改运行各环节的工作规范和政策保障,不断提升人才培养质量,依据学院内部质量保证体系建立与运行实施。

17、管理工程学院电子商务专业人才培养方案一,专业名称与代码1,专业名称,电子商务2,专业代码,530701所属专业大类,代码,所属专业类,代码,财经商贸大类,53,电子商务类,5307,二,入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者,三,修业年。

18、伶诀凝膨搏烫绷琵蕉鸽邢常碧宋彝暂想祈腆狮任冲胎颊盯芹起铁世应鸡白乏腑襄惶骗防烂件惮磴蛹称焚睹字握滦胚巡紊同采誓呕棒圆捅琐组植砌蔓沮阴艳耳紧抽馆挽搀姜素屑汹刷棺绎施播妮聊忘佯橱死钞碘泼魂现扯之惕肮串漆磺咙俱忘隔樟诈帘杭屑壶拼镭恭秧杏闻唁鹤自表。

19、人才培养方案及其制定和修订的几个问题什么是人才培养方案人才培养方案是培养学生教学管理的重要依据,通俗的讲,培养方案首先告诉我们需要修够多少学分才能毕业,其次告诉我们所学的专业需要修读哪些课程,这些课程哪些是选修哪些是必修,每一类课程需要修读。

20、管理工程学院跨境电子商务专业人才培养方案一,专业名称与代码I,专业名称,跨境电子商务2,专业代码,530702所属专业大类,代码,所属专业类,代码,财经商贸大类,53,电子商务类,5307,二,入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者,三。

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