咕咚精品教案

1、扇形精品教案教学目标1,认识扇形,掌握扇形的一些基本特征,体会扇形的大小和所在圆的半径,圆心角有关,2,在观察,比较,分析,思考和讨论等活动中,知道扇形,弧和圆心角,初步学会画扇形的基本方法,提高自主探索与合作交流的学习能力,3,感受数学与。

2、小括号精品教案教学目标1,认识小括号,了解含有小括号算式的运算顺序,能正确计算含有小括号的两步加,减混合运算,2,经历小括号的创造过程,初步尝试用符号进行数学表达,3,感受小括号的意义,体会数学符号的简洁性,统一性,教学内容教学重点,理解小。

3、圆的面积精品教案教学目标1,能够应用圆面积等相关知识,解决一些简单的实际问题,2,在解决实际问题的过程中,通过独立思考,画图想象,讨论交流等活动,提高分析解决问题的能力,发展空间观念,3,在解决实际问题的过程中,进一步体验图形和生活的联系。

4、小数乘整数精品教案教学目标1,理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的计算方法,能够正确计算,2,经历将小数乘整数转化为整数乘整数计算的探索过程,感悟转化的思想方法,发展推理能力,3,感受数学知识之间的内在联系,激发学习数学的兴趣,教学内容教。

5、十几减9精品教案教学目标1,经历通过画图,对比探索计算方法的过程,理解十几减9的算理,掌握算法,能准确地计算十几减9的算式,2,在观察,分析,比较的过程中,尝试归纳,总结,发展初步的概括能力,3,体会不同方法之间的联系,体会新旧知识的联系。

6、实际问题与方程精品教案教学目标1,了解两个物体相向运动的过程,理解两个物体相向运动的数量关系,能找到等量关系列方程,解决相关的实际问题,2,经历找等量关系列方程解决问题的过程,感受列方程解决问题的特点,提高解决实际问题的能力,渗透模型思想。

7、圆的周长精品教案教学目标1,运用圆周长的知识,解决生活中的实际问题,2,经历尝试,探究,分析,反思等过程,培养数学活动经验,在解决数学问题的过程中,提高问题解决的能力,3,培养学习数学的兴趣,感受数学的应用价值,加强学生的生活经验,教学内容。

8、分数乘整数精品教案教学目标1,在具体情境中理解分数乘整数的意义和算理,掌握分数乘整数的计算方法,能正确进行分数乘整数的计算,2,经历探索分数乘整数计算方法的过程,通过观察,提问,交流,抽象,概括等丰富的数学活动,运用数形结合,归纳推理等思想。

9、咕咚精品教案A教学目标1,认识,咕,咚,等13个生字,会写,吓,怕,等7个字,2,通过图画,形声字或联系上下文的方式猜字,认字,把故事读正确,读流利,3,借助连环画课文特点,读懂故事内容,能根据课后问题找出相关信息进行推断,4,初步懂得遇事。

10、位置精品教案教学目标1,知道能用两个数据确定物体在平面中的位置,在具体的情境中认识列,行的含义,知道确定第几列,第几行的规则,初步理解数对的含义,会用数对表示具体情境中物体的位置,2,经历用数对确定位置的学习过程,培养观察,概括能力,感悟数。

11、分数混合运算精品教案教学目标学习目标,1,能正确运用乘法运算律进行简便计算,2,通过观察,比较,交流,探究多种算法,能运用运算律,结合算式意义和数据特点选用便捷的方法,提高运算能力,积累数学活动经验,3,增强自主探索与合作交流的意识,培养细。

12、一个数除以小数精品教案教学目标1,掌握被除数和除数的小数位数不同的情况的计算方法,进一步探究一个数除以小数的计算方法,理解算理,总结计算法则,2,在观察,交流,分析,对比,归纳中,体会转化的数学思想,发展运算能力,3,在解决实际问题中体会数。

13、扇形统计图的认识精品教案教学目标1,进一步体会条形统计图,折线统计图和扇形统计图各自的特点,能结合不同统计图,从不同角度分析数据,能根据需要选择合适的统计图,2,在利用统计图解决问题的过程中,进一步培养数据分析能力及统计意识,3,感受统计图。

14、可能性精品教案教学目标1,结合摸球的实践活动能列出所有可能发生的结果,明确每个球被摸到的可能性是相等的,初步感受随机事件发生的统计规律性,知道事件发生的可能性是有大小的,2,在观察,猜测,试验,思考与交流的数学活动中,逐步丰富对随机现象和可。

15、十几减8,7,6精品教案教学目标教学目标,1,经历动手操作,画图探索计算方法的过程,理解,十几减8,计算的道理,掌握算法,能准确地计算,十几减8,的算式,2,在对比,沟通算法之间关系的过程中,感受方法之间的联系,3,在探究过程中感受数学学习。

16、位置与方向精品教案教学目标1,结合具体情景,用相对于观测点的方向和距离描述平面上点的位置,2,在经历不断发现,提出问题,尝试分析,解决问题的过程中,逐步掌握确定准确位置的方法,培养空间观念,初步渗透坐标法的思想,3,在实际应用中感受数学与生。

17、平均分精品教案教学目标1,理解平均分的含义,知道平均分是每份分得同样多,2,经历平均分的过程,能够用多种方法进行平均分,3,积累平均分物品的活动经验,可以用连一连,画一画等方法表示等分的平均分的过程,教学内容教学重点,理解平均分的含义,能够。

18、分数除法精品教案教学目标1,引导学生在巩固分数除法意义,算理的基础上,正确熟练地进行计算,2,引导学生能将分数除法的计算方法推广到整数和小数,进行有效沟通,能较灵活地解决生活中的实际问题,3,在练习中培养学生的类比迁移能力,引导学生进一步体。

19、十几减5,4,3,2精品教案教学目标教学目标,1,通过运用多种方法计算十几减5,4,3,2退位减法的教学活动,学会自主地选择计算方法,正确地进行计算,2,在计算,观察,分析,比较的过程中,尝试发现规律,并理解其中的道理,发展推理能力,提升计。

20、位小数乘小数精品教案教学目标1,在回顾与对比中,归纳总结小数乘法的计算方法,理解积的小数位数不够时,应在前面用O补足,再点小数点,2,经历探索小数乘法计算方法的过程,进一步渗透转化的数学思想方法,3,在探究过程中,体会数学知识之间的联系,增。