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9、教师家长孩子,创设三位一体的阅读境界,和大人一起读,策略谈作者,范美芳作者简介,范美芳,福州实验小学,原文出处,福建教育,小学版,福州,2017年第20179期第38,40页内容提要,如何指导毫无经验的家长开展亲子阅读,是一个新的命题,部编。
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20、三维度探析和大人一起读摘要,在统编本一年级的教材中,我们可以发现每个单元,语文园地里都设置了一个新的栏目一一,和大人一起读,这个栏目利用浅显的语言,寓言,童话,童谣等文本,作为阅读内容,在尊重学生个性化阅读的基础上,让大人参与其中,采用多种。