和数字朋友做游戏PPT课件教案图片参考教案

1、活动目标,1,巩固对6以内数字的认识,感知6以内的数量关系,2,积极愉快参与寻找,辨认数字与感知数量的游戏,活动准备,教学课件,幼儿人手一张操作纸,1,6的数卡,活动过程,1复习对数字1,6的认识,1,找一找,今天我们班来了几位好朋友,看看。

2、有趣的民间游戏,一,什么是民间游戏,民间游戏是从民间流传下来的,具有浓郁地方特色的游戏,它有随地可取的游戏材料,如树枝木棍,石块砖瓦,线绳纽扣等等,这些游戏材料大都是自然界的事物或家中的废旧材料,幼儿根据这些展开丰富的想象,一根树枝既可以当。

3、活动目标,1,学习手推车的本领,在活动中提高动作的协调性,2,初步学会发现问题,探索解决问题的办法,懂得合作的重要性,3,喜欢民间游戏,体验游戏过程中的快乐,4,培养幼儿团结合作的观念,5,通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

4、活动目标,1,通过玩民间游戏,感受游戏中规则的重要性,2,以出示图标,同伴讨论,玩游戏等方式,探索民间游戏的玩法和规则,3,喜欢玩民间游戏,体验民间游戏给大家带来的快乐,活动准备,1,经验准备,在班级中玩过一些民间游戏,向父母调查有趣的民间。

5、幼儿园民间游戏,一,什么是民间游戏,民间游戏是从民间流传下来的,具有浓郁地方特色的游戏,它有随地可取的游戏材料,如树枝木棍,石块砖瓦,线绳纽扣等等,这些游戏材料大都是自然界的事物或家中的废旧材料,幼儿根据这些展开丰富的想象,一根树枝既可以当。

6、活动目标,1,探索110数与物相应,2,探索发现一个数与实物之间的关系,3,培养幼儿对数字的认识能力,4,培养幼儿比较和判断的能力,5,引发幼儿学习的兴趣,活动准备,以不同颜色圆点卡片与数卡110,活动过程,一,认识110数字,1,教师将圆。

7、幼儿园民间游戏,一,什么是民间游戏,民间游戏是从民间流传下来的,具有浓郁地方特色的游戏,它有随地可取的游戏材料,如树枝木棍,石块砖瓦,线绳纽扣等等,这些游戏材料大都是自然界的事物或家中的废旧材料,幼儿根据这些展开丰富的想象,一根树枝既可以当。

8、活动目标,1,组织幼儿玩手影游戏,并在玩游戏的过程中创编手影儿歌,2,在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系,没有光就没有影子,3,发展幼儿手部动作的灵活性,4,发展幼儿空间辨别能力和空间想象力,5,通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

9、主题活动名称,身边的数字朋友活动由来,升入中班了,活动区玩具的指示标志不再是小动物或者水果娃娃了,都换成是数字卡片了,孩子们玩完玩具以后按照对应的数字就能把玩具送回家了,每天来幼儿园只要抬头看看头上的班牌上面写着中四班就能找到自己的老师和小。

10、活动目标,1,知识目标,了解活动中哪些行为,哪些游戏存在危险,不能玩危险的游戏,2,能力目标,培养幼儿观察,分辨是非以及自我保护的能力,3,情感目标,提高幼儿的安全和自我保护的意识,活动重点,知道哪些行为,游戏是危险的不能玩,活动难点,培养。

11、活动目标,1,运用相近色间隔涂色的方法,表现季节的色彩效果,2,根据画面色彩,想象表现四季的主要特征,3,培养幼儿良好的作画习惯,4,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,活动准备,范例,蜡笔重点难点,运用相近色间隔。

12、活动目标,1,巩固对数字1,5的认识,理解数字能表示相应数量的动作和物品,2,学习按数匹配实物,3,能听清老师的要求并按要求活动,活动准备,1,数字卡,1,5,实物卡片,1,5,2,第一组,第二组,手绢,花朵若干,贴在手绢后面有1,5数字。

13、活动目标,1,了解梯形的基本特征,认识直角梯形,等腰梯形等几种不同的梯形,2,能不受大小,颜色,摆放位置的干扰正确地辨认梯形,探索将各种图形拼剪成梯形,3,引发幼儿学习的兴趣,4,能与同伴合作,并尝试记录结果,活动准备,1,各种正方形,长方。

14、活动目标,1,通过玩民间游戏,感受游戏中规则的重要性,2,以出示图标,同伴讨论,玩游戏等方式,探索民间游戏的玩法和规则,3,喜欢玩民间游戏,体验民间游戏给大家带来的快乐,活动准备,1,经验准备,在班级中玩过一些民间游戏,向父母调查有趣的民间。

15、活动的设计意图,气球是孩子们生活中常见的事物,也是幼儿较喜欢的玩具之一,玩是孩子的天性,尤其是中班段幼儿,基于他们的年龄特点,活泼,好玩,同时他们对新奇,有趣的事物有了一定的好奇心,常常看到他们三五成群地围着一样东西在观察,作为教师,我们除。