宏观经济学

1、宏观经济学,macroeconomics,问题,你了解宏观经济学吗,宏观经济学与社会发展有何联系,你了解当今的金融危机吗,它与宏观经济有联系吗,一些社会问题为什么要这样处理,而不是那样处理,内容,一,什么是宏观经济学,二,宏观经济学的产生和。

2、第六章经济增长理论本章重点,1,了解西方关于经济增长的一般知识,2,认识经济增长的哈罗德多马模型和新古典增长模型,一,经济增长理论一般,1,经济增长的含义,经济增长一般定义为产量的增加和生产能力的提高,这里的产量既是指宏观经济的总产出水平。

3、第7章开放宏观经济学,引言,在当今世界,各国的经济是相互影响的,因此,每个国家无法保证自己的政策,货币政策,财政政策,的完全独立性,国际收支平衡也是宏观经济政策追求的第4个目标,内容介绍,7,3国际金融体系7,4开放宏观经济模型,弗莱明蒙代。

4、第二章简单国民收入决定理论,第一节均衡产出第二节消费函数与储蓄函数第三节均衡国民收入的决定第四节乘数效应,第一节均衡产出,一,最简单的经济关系假定假定,两部门经济凯恩斯定律适用,即当总需求发生变动时,只会引起产量的变动不会引起价格的变动,二。

5、宏观经济学总复习,一,国民收入核算,国内生产总值,国内生产净值,国民收入,在一定时期内,在一国,或地区,之内所生产的全部最终产品的市场价值的总和,一定时期内一国,或地区,之内所生产出来的新增价值量,折旧,一国,或地区,之内所有国民所获得的收。

6、开放经济宏观经济学,四部门的国民经济,引入国外部门,即作为开放的经济,即四部门经济,在开放经济中,企业,居民,政府都有可能与国外发生经济联系,经常账户与宏观经济均衡,国际收支平衡表,经常账户,商品,出口及进口劳务,旅游和运输,净值,投资收入。

7、一,名词解释1,国内生产总值2,菲利普斯曲线3,公开市场业务4,摩擦性失业5,国民生产总值6,投资乘数7,1S曲线8,经济周期二,单项选择题,宏观经济学复习大纲,1,国内生产总值扣除,后就得到国内生产净值A,直接税B,间接税C公司未分配利润。

8、第十四章产品市场和货币市场的一般均衡,本章的主要内容和要求,前面的分析只讨论了产品市场的均衡,本章将把产品市场与货币市场联系起来,因为市场经济不仅是产品经济,而且是货币经济,不仅有产品市场,而且有货币市场,它们是相互依存,相互影响的,本章主。

9、精选,教科书错误纠正,上数第五行,纳税,应该为,上数第七行,这条无差异曲线必然与相切,应该为相交,上数第六行,应该为,上数第七行,是税基,应该为,是税基,上数第五行,应该为,上数第二段,其中所有的,应该为,上数第十四行,增长率由和决定,应该。

10、整理课件,宏观经济学,整理课件,第章宏观经济学的科学,第一节宏观经济学家研究什么,总产出,总投入总支出,总收入总需求,总供给,宏观经济学要解决的四大问题,稳定物价,充分就业,平衡国际收支,持续经济增长,整理课件,宏观经济学要平衡的四个市场。

11、宏观经济学说课,一,教学目的或目标,1,宏观经济学是系统介绍国民经济运行,结构,核算和循环的理论,系统介绍凯恩斯国民收入决定模型,并据此介绍失业,通货膨胀,国家宏观政策,财政政策,货币政策,经济增长与周期等国民经济的基本理论,目的,是通过宏。

12、第章,模型,本章内容和逻辑,产品市场,货币市场,均衡条件,均衡条件,关系,物品市场均衡时与的关系,关系,金融市场均衡时与的关系,模型,两个市场同时均衡时与的关系以及影响均衡的因素,改变均衡条件,均衡的变动情况,分别使用财政,货币政策改变均衡。

13、第十五章宏观经济政策分析,宏观经济学,第一节财政政策和货币政策的影响,财政政策是政府改变税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入的政策,财政政策调节总需求扩张性财政政策,或,曲线右移紧缩性财政政策,或,曲线左移货币政策是政府货币当局即。

14、第六章经济增长,经济增长理论,增长理论属于超长期经济理论,研究产出水平随时间变化而变化的规律,内容包括增长核算,增长模型和增长对策,第一节增长核算第二节索洛增长模型第三节内生增长模型第四节促进增长的政策,第一节增长核算,人均实际产出,两边求。

15、1,第八讲失业与通货膨胀,8,1失业的描述8,2失业的经济学分析8,3失业的影响与奥肯定率8,4通货膨胀概述8,5通货膨胀的成因8,6通货膨胀经济效应8,7菲利普斯曲线8,8治理通胀和失业的对策,2,8,1失业的描述,8,1,1失业的数据8。

16、第十三章简单国民收入决定理论,宏观经济学Macroeconomics,2,一,基本假设只有2部门家庭和企业不论需求量为多少,经济社会均能以不变的价格提供相应的供给量,即没有供给限制,存在资源闲置,物价不变,这是凯恩斯主义的基本出发点,利率不。

17、第十二章国民收入核算,宏观经济学Macroeconomics,2,一,宏观经济学的研究对象1,定义,宏观经济学是研究一国如何充分利用稀缺资源,以促进国民经济持续,稳定地增长的学说,经济增长常用国民收入的增长来衡量,具体地说,宏观经济学主要研。

18、1of,你能解释这些现象吗,合肥市30年前教师平均工资70元月,现在是2300元月,30年前一元钱可买20个鸡蛋,现在是2,5个,为什么有的年份大学毕业生容易找到工作,有的年份则很困难,为什么有的年份大量公司裁员,减产甚至破产,而有的年份则。

19、1,2微观经济学与宏观经济学,一,微观经济学主要研究资源配置问题,这里的资源主要指生产要素,包括人力,物力和财力,在西方经济学中具体指,劳动,L,资本,K,土地,N,和企业家才能,E,1,微观经济学的定义以单个经济单位,居民户,厂商,为研究。

20、1,1,投资的决定,2,IS曲线,3,利率的决定,4,LM曲线,第三章国民收入的决定IS,LM模型,5,IS,LM分析,6,凯恩斯的基本理论框架,简单国民收入决定模型将投资简单地设定为外生变量,此处我们进一步认为它是利率的函数,这样,我们就。