猴子捞月亮

1、猴子和狐狸,活动目标,1,让幼儿完整了解故事,并学习动词摘,搭,推,2,通过学习故事,教育幼儿遇事多动脑筋想办法解决问题,3,通过阅读图书,激发幼儿阅读兴趣和良好的阅读习惯,从前,有一只猴子和一只狐狸,他们俩是邻居,在他们家附近有一条河,河。

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7、猴子种果树说课稿猴子种果树说课稿1一,教材简析今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书苏教版语文课本第四册的第22课猴子种果树,这是一篇寓意深刻,发人深醒的童话故事,写一只猴子因为没有耐心,也没有主见,不断改种果树,最终一事无成,整篇课。

8、绘本月亮的味道教学设计6篇绘本月亮的味道教学设计,一,一,教学目标1,理解故事内容,感受合作的力量和分享的快乐,2,了解绘本的基本结构和主要内容,3,培养孩子的想象能力和引导孩子关注生活现象,二,教学内容分析这本绘本不仅关于吃的故事而且是关。

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10、活动目标1,通过故事及小实验,深入理解故事情节,2,知道遇事多动脑筋,3,学习词语,倒影,能清楚完整不离题地回答问题,4,能仔细倾听故事,理解主要的故事情节,5,通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容,重点难点重点体会猴子们捞月亮前的表现,这故。

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12、篇一,猴子捞月教案活动目标猴子捞月教案1,理解故事中猴子捞不到月亮的原因,感受寓言故事的乐趣,2,观察并了解物体在水中成像的现象,3,知道遇到事情要多动脑筋,想办法,活动准备1,一串毛绒小猴玩具,每组一盆水,一个手电筒,2,猴子捞月亮故事挂。

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14、猴子捞月亮,一个晴朗的夜晚,一群猴子在树下高兴地玩耍着,一只猴子指着天空说,大家快看呀,今晚的月亮真好看,多像一只弯弯的小船啊,另一只猴子也快言快语地说,是呀,是呀,还有那些小星星,一闪一闪的,像不像在和咱们眨眼睛呢,就在大家欣赏着美丽的夜。

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18、活动目标,通过故事及小实验,深入理解故事情节,2,知道遇事多动脑筋,3,学习词语,倒影,能清楚完整不离题地回答问题,活动准备,1,配挂图故事猴子捞月亮录音,2,一盆水,一只手电筒,活动过程开始部分谈话,引起幼儿对中秋节的回忆,问幼儿,昨天是。

19、活动目标1,通过故事及小实验,深入理解故事情节,2,知道遇事多动脑筋,3,学习词语,倒影,能清楚完整不离题地回答问题,4,能仔细倾听故事,理解主要的故事情节,5,通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容,重点难点重点体会猴子们捞月亮前的表现,这故。

20、课堂教学技术资源支持方案设计课堂教学技术资源支持方案设计方案名称猴子捞月亮课程名称猴子捞月亮年级幼儿园大班学科语言单元章节教学目标了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。通过故事及小实验，深入理解故事情节。和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的。