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4、第三章发展心理学知识第一节概述第一单元发展心理学的研究对象,一,心理发展的内涵心理的种族发展,民族心理学,动物心理学,心理的种系发展,个体心理发展,1,发展心理学是研究心理的发生发展规律的科学,2,广义的发展心理学包括,心理的种系发展,心理。
5、第二章心理学基础,第一部分,学习目标,1,掌握心理现象的基本内容2,理解心理是脑的功能3,理解心理是客观现实在人脑中的反映4,掌握心理过程,认知,情绪与情感,意志,5,掌握人格的倾向性,需要,动机,兴趣,人格心理特征,能力,气质,性格等,第。
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7、普通心理学,2024426,2,普通心理学,主要内容普通心理学学科概述认知理论,注意,感知觉,记忆,想象,思维,行为动力理论,需要,动机,情绪,意志,人格理论,气质,性格,智能理论,多元智能理论,能力结构,自我意识学习心理,学习理论,规律。
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11、第五章,上,记忆的结构与过程,沛慈肾撞未碑黍雀笔现皂总烯报役办娘琼诸湍示灼诬幽案碑戎珍吞捎吁籍认知心理学课件第五章上记忆的结构与过程认知心理学课件第五章上记忆的结构与过程,记忆的结构与过程,1记忆结构2记忆过程,范身魂欢糖再凶援皋糙乞幅域蚕。
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14、肿瘤患者心理护理及社会支持,课时目标,掌握肿瘤患者心理分期及护理措施熟悉肿瘤患者常见心理问题及其应对策略了解肿瘤患者社会支持系统及相关伦理问题了解肿瘤专科护士的发展,应用,医学模式变革对护理模式的影响,1,现代医学模式从单纯生物医学模式发展。
15、课程标准一一护理心理学基础课程标准一,课程基本信息课程名称护理心理学基础课程编码190101课程性质专业基础课适用专业护理总学时36学时理论学时26学时实践学时10学时学分2学分开课学期第2学期先修课程无后续课程无二,课程性质1,与专业人才。
16、2017伙春川大护理心理学,1,149217春在线作业2,单选题,共25道试髭,共50分,1,没有定目的的,也不帘要意志努力的注意是,A,有意注懑B,无意注意C,有意后注意D,一般注意正确答案,2,以簟果为例不属于个别属性的是,红的B,圆的。
17、护理心理学教学大纲全套课程类别,专业基础课程性质,必修英文名称,总学时,讲授学时,实验,设计,实训,见习等,学分,先修课程,护理学导论,生理学,病理学适用专业,护理学专业,涉日护理方向,开课单位,护理学院一,课程简介护理心理学是护理学和心理。
18、心理学基础知识,感觉,知觉认识过程思维注意,记忆心理过程情感过程意志过程心理现象个性倾向性个性心境的倾向性个性的个人类型特点心理现象与各方面的关系,第一节感觉和知觉1,感觉,感觉器官对客观事物个别属性的反映视觉,红,绿,圆味觉,酸,甜触觉。
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20、护理心理学,第二章普通心理学,第一节普通心理学概述普通心理学是研究心理现象的一般规律和基本原理的科学,它以正常人的心理现象为对象,阐述心理活动最基本的规律和原理,普通心理学研究心理现象,一般从两个方面来研究,一是共同的心理过程,二是独特的个。