健康评估教学大纲全套

1、健康评估复习资料一,客观题1,身体评估的基本的检查方法包括哪些,包括,望诊,触诊,叩诊,听诊,嗅诊2,何谓主诉,被评估者感觉最主要,最明显的症状或体征以及性质和持续时间3,现病史的主要内容应包括什么,应包括,1,问题发生时的情况,2,主要症。

2、腹部检查赵莉,1,掌握腹部视诊的内容,异常发现及其临床意义,2,掌握肠鸣音的听诊方法,异常发现及其临床意义,3,掌握移动性浊音的叩诊方法及其临床意义,4,掌握膀胱叩诊的方法与异常发现的临床意义,5,掌握全腹触诊的方法,检查内容及异常发现的临。

3、国家开放大学健康评估课程期末复习指导一考试的基本要求通过考核既要检测学生对健康评估基本理论基本技能和临床思维方法的掌握程度，又要检测学生对如何运用科学的临床思维方法去识别患者与健康问题有关的生理心理和社会适应等方面反应所致的问题的运用程度。。

4、健康评估实训教学大纲全套课程类别,专业基础英文名称,HealthAssessment课程性质,必修是否独立设课,否总学时,96其中实训学时28,见习学时4总学分,5,0其中实验学分,2,0适用专业,护理学专业,涉日护理方向,开课单位,护理学。

5、健康评估教学大纲全套课程类别,专业基础课程性质,必修英文名称,HealthAssessment总学时,96讲授学时,64实训,见习学时,32学分,5,0先修课程,护理学导论,人体解剖学,生理学,病理生理剖学适用专业,护理学专业,涉日护理方向。

6、国家开放大学一网一平台电大健康评估形考任务作业1及2网考题库答案形考作业1一,单项选择题,每题2分,共60分,1,下列各项属于主观资料的是,O,正确答案,恶心2,下列各项属于体征的是,O,正确答案,肝脏肿大3,下列各项属于客观资料的是,O。

7、国家开放大学一网一平台电大健康评估形考任务作业2及4网考题库答案形考作业2一,单项选择题,每题2分,共60分,1,脑膜剌激征见于,O,正确答案,脑脊液压力增高2,一侧胸腔大量积液者多取,O,正确答案,俯卧位3,干燥无汗见于,O,正确答案,脱。

8、健康评估试题及答案,100选择题,A,1型题1,护理评估的最终目的是A,全面采集病人的资料B,纠正医生不妥的诊断C,解决病人的健康问题D,取得病人的信任E,结合病史做出医疗诊断2,护理病史采集中错误的做法是A,护士先做自我介绍B,询问病史时。

9、健康评估1,10章精选简答名解题第一章,绪论一,名解I,健康评估,动态地收东和分析病人的健康资料,以发现精人时门q健康问题在华,理,心理,社公和精神等诸方面的反应,确定其护理需求,从而作出护理诊断的过程,1,稍留热,体温持续在39T0C以上。

10、国家开放大学一网一平台电大健康评估形考任务作业1及3网考题库答案形考作业1一,单项选择题,每题2分,共60分,1,下列各项属于主观资料的是,O,正确答案,恶心2,下列各项属于体征的是,O,正确答案,肝脏肿大3,下列各项属于客观资料的是,O。

11、第十章特殊人群的健康评估,本章要点1掌握健康评估基本理论基本方法和基本技能2熟悉特殊人群在身体,心理社会等方面的特点3掌握其在健康评估中的特殊性和护理评估要点,正确对其进行健康评估,第一节新生儿健康评估,儿童是国家的希望和未来,据第五次全国。

12、老年人由于生理功能的衰退,感官功能的缺损以及认知功能的改变,接受信息和沟通的能力均有所下降,因此护理人员评估老年人的健康资料时,应注意正确应用语言性和非语言性的沟通技巧,通过观察,询问以及体格检查获得正确的评估资料,准确判断老年人的健康状况。

13、1,社区育龄期及更年期妇女健康管理技术规范,上,2,中国妇女发展纲要,2001,2010年,妇女在整个生命周期享有卫生保健服务,提高妇女预期寿命提高妇女生殖健康水平保障妇女享有计划生育的权利流动人口中的妇女享有与户籍所在地妇女同等的卫生保健。

14、健康评估脑脊液,浆膜液及生化的检查教案教师授课班级授课课时2课题第六章,第五六节,脑脊液,浆膜液及生化的检查课型理论教学目标知识目标,血清钠和血清钾及乙肝标志物的临床意义能力目标,熟悉生化检杳的内容情感目标,认识生化检查对于临床诊断的临床意。

15、健康评估尿液及粪便的检查教案教师授课班级授课课时2课题第六章,第二三节,尿液及粪便的检查课型理论教学目标知识目标,尿液粪便标本的采集,尿液的一般性状的检查,粪,的检查能力目标,尿液及粪便标本的采集情感目标,认识尿液及粪便检查对于临床疾病诊断。

16、国家开放大学健康评估2020年9月考试真题与答案解析正确答案已红色标注一单项选择题每题2分,共100分1.下列各项属于体征的是CA.头痛B.关节酸痛C.肝脏肿大D.腹泻2.采集病史过程中，下列提问不妥的是CoA.你病了多长时间了B.你感到哪。

17、危重病人的护理要点,教学目标,熟悉如何正确评估危重病人掌握危重病人的支持性护理要点熟练掌握危重病人的交班流程,危重病人的健康评估,危重病人的支持性护理,教学内容,危重病人的交班流程,危重病人的健康评估,危重病人,凡属于病情危重,随时可能发生。

18、教案教师学年第工学期时间节次课程名称健康评估授课专业及层次普通本科授课内容第三章体格检查第七节胸部第九节腹部学时数教学目的1,了解肺部评估的内容2,掌握肺部评估的手法以及对所获得的资料进行分析3,能正确对胸膜,肺部进行评估4,了解循环系统评。

19、教案教师学年第工学期时间节次课程名称健康评估授课专业及层次普通本科授课内容第九章健康评估记录学时数教学目的1,了解正确书写健康评估记录的重要性,2,熟悉健康评估记录的构成与内容,3,掌握健康评估记录的基本要求和方法,4独立完成一份健康评估记。

20、中医体质辨识与中医健康评估,前言,目前国家正在积极推进的医疗体制改革,其中心思想是,让医疗服务惠及民生,把医疗重心整体迁移,减少重大疾病的医疗开支,使社会能够真正进入到和谐安定的文明世界,在这种背景下的社会的医疗服务一定是注重预防,这个预防。