茧中钻出了蚕蛾教案

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12、三下动物的一生单元教学设计5,茧中钻出了蚕蛾,教材简析,学生经过前四课的学习和养蚕活动,观察到蚕已经经历了卵,幼虫,蛹这三种不同的生命形态,在本课中,学生将继续研究蚕的第四种生命形态一一蚕蛾,本节课主要包括三个活动,一是基于课前的观察记录。

13、第五节茧中钻出了蚕蛾一,教材分析蚕吐丝结茧后,经过1015天,蚕茧中就会钻出蚕蛾,蚕蛾是蚕的成虫,至此,学生养的蚕已经经历了卵,幼虫,蛹,成虫四种不同的生命形态,这也是蚕的一生经历的四个主要阶段,本课研究的重点是蚕蛾,如前面对蚕的幼虫和蚕蛹。

14、第5课茧中钻出了蚕蛾做材P32,33,新授课授课时间,累计,1,课时茧中钻出了蚕蛾科学知识目标1,认识蚕蛾作为蚕成长历程的末期形态,源于蚕蛹的变化,2,掌握蚕蛾的身体构造,包括头部触角,胸部的粉膀和肢体的布局,3,了解蚕蛾的性别差异及其在生。

15、茧中钻出了蚕蛾听课记录一,基本信息听课日期,2024年,月,日授课教师,教师授课班级,三年级,班课程内容,教科版三年级科学茧中钻出了蚕蛾二,教学过程,一,复习导入,5分钟,教师提问,同学们,上节课我们了解了蚕宝宝吐丝结茧,在茧中变成了蚕蛹。

16、第二单元动物的一生5茧中钻出了蚕蛾班级姓名,基础巩固一,选择题1,下面对蚕蛾的描述中正确的是,A,头部有复眼和触角,触角呈羽毛状B,胸部有两对足及两对翅膀C,腹部有一对腹足2,蚕结了茧,再经过,后,蚕蛾从茧中钻了出来,A,四天B,一周C,十。

17、2,5茧中钻出了蚕蛾,同步练习,20212022学年度科学三年级下册,教科版,含答案一,填空题1,蚕蛾的身体分为头,胸,腹三部分,头部有一对,胸部有对足,具有这样结构的动物称为,2,与蚕蛾形态结构相似的动物,蚕蛾的身体分为头,胸,腹三部分。

18、第5课时茧中钻出了蚕蛾课型观察探究课课时1学情分析部分学生在课下对蚕蛾的行为已有一些观察,也有了一些发现,比如蚕蛾不吃东西也不会飞,有的蚕蛾不断地扇动双翅,原地打转等,课堂上让学生继续深入观察蚕蛾和蚕蛹,学生有兴趣,但同时也喜欢提出各种问题。

19、茧中钻出了蚕蛾教学设计,教学目标,科学概念目标1,蚕蛾是蚕的成虫,是由蚕蛹发育来的,2,蚕蛾身体分为头,胸,腹三部分,头上长有一对触角,胸部长有两对翅膀和三对足,3,蚕蛾有雌雄之分,雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代,4,蚕是昆虫,昆虫具有。

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